1、老師個人工作方案老師個人工作方案1 寒冷冬日已經過去，轉瞬已是春風滿面的季節。本學期我連續擔當六班級的語文教學工作。新的學期，新的開頭，學校呈現出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人教學工作方案如下： 一、班級狀況分析： 本班共有110名同學們，男女生比例基本持平，但在學習習慣、學習方法和成果上卻存在肯定的差距，大部分同學學習看法端正，上課聽講用心，作業完成工整，但有一小部分同學們學習目的不太明確，學習愛好不濃，需要在老師和家長的督促和指導下才能完成學習任務，學習缺乏主動性和主動性。 二、指導思想： 新學期里，本人將主動接受學校安排給自己的各項訓練教學任務，以劇烈的事業心和責

2、任感投入工作。準時更新訓練觀念，一切以同學們進展為本，使同學們在愉悅中學習，在質疑中思索，在思索中創新，實施素養訓練，全面提高訓練質量，保持嚴謹的工作看法，同時留意培育同學們具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害同學們身心健康的思想。 三、詳細工作目標： 通過本學期教學，使同學們形成肯定的語文素養，提高聽說讀寫的力量，并培育出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，形成良好學風，促進同學們全面、主動、健康進展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使同學們學習數學學問的同時，也吸取其它方面的“養分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學看法。

3、 四、方法措施 1、提升素養，主動備課 我將主動從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對訓練理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再熟悉，提高用理論來指導實踐的力量。主動實行目標教學，依據教材和學情確定每節課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學們、備教具，備教法學法。細心設計教案，并主動地用法各種電教器材，提高課堂教學效率，杜絕課堂教學的盲目性和隨便性。 2、課堂教學，深化探討 在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使同學們的身心

4、得到全面和諧的進展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言精準簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮老師的主導作用和同學們的主體作用，使同學們的聽、寫、讀等綜合力量都得到提高。 3、延長拓展，培育語感 在教學中結合課文內容引導同學們進行拓展和延長，鼓舞同學們多讀課外書，在讀書中增長學問，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內，得益于課外。 4、教學討論，持之以恒 我將主動參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心，維護其他老師在同學們中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于新課標理論，進行更加深化的學習。在平常的

5、教學工作中努力關心后進生，實行各種措施使他們得到進步。 老師個人工作方案2 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高同學們的學習主動性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“同學們為本，以校為本”的訓練思想，詳細方案工作主要有以下幾點： 教學內容支配：完成本期教學任務。使兩班數學成果有肯定的提高。 一、加強訓練教學理論學習，提高個人的理論素養 1.仔細學習教學大綱和有關數學課程等材料。 2.加大對自己和同學們的自我分析和解剖。 二、按數學課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益在備課中，主動開展共同討論，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學們的接受力相掛鉤。 2加強對自己

6、和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業務，具有肯定教學業務水平合格老師。 3加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使同學們能夠對學問更加理解得透徹。 4加大對同學們的管束力度，并讓同學們從心理上熟悉到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。 5“學校新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視同學們思維力量培育，切實提高同學們的解決問題的技能和創新力量。力爭讓同學們全面進展。 6加強教學常規調研，做好備課筆記

7、、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質量，嚴格掌握同學們作業量，規范作業批改。 7針對不同學習基礎的同學們的不憐憫況，進行不同的訓練方式，既讓后進的同學們熟悉到自己仍舊是老師的好同學們，又使學習較好同學們意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學們的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中。 8總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 老師個人工作方案3 訓練實習是師范訓練的重要組成部分，是師范教學方案中一門重要的必修課和綜合實踐課程，是貫徹理論聯系

8、實際的原則、提高訓練教學質量、培育合格人才的重要環節。它對于同學了解學前訓練，鞏固專業思想，培育各種實際力量都具有重要作用。依據高校本科專業要求和學院指定的訓練實習管理規定，以及學前訓練專業辦學特點和教學特色，學前訓練專業同學將于五月份進行為期一個月的訓練實習。 一、訓練實習的組織和領導 1、成立實習領導小組，主要任務是全面領導我專業同學訓練實習工作，幫助實習幼兒園指導同學實習，做好同學的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領導小組由下列同志組成 組長：實習幼兒園園長 南師泰院訓練系華主任 組員：帶隊老師 2、敦請接受實習工作的幼兒園成立實習領導小組，組織和領導實習期間的各項活動。 3、依據我專

9、業同學實際，本次實習實行分散實習的形式。每個實習隊均設有隊長一人，同學超過8人增設副隊長一人，實習隊在幼兒園實習領導小組和帶隊老師的統一領導下開展工作。 二、訓練實習目的及要求 (一)實習目的 1、通過實習鞏固同學的專業思想，加深對幼教工作的熟悉，培育喜愛幼教事業、喜愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和訓練觀。確定自己的訓練目標和抱負，努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒老師。 2、通過實習，能將課堂中所學的理論學問與技能運用于幼兒園、訓練教學實踐，處理好學與用的關系，在實踐中逐步將所學的學問轉化為力量。 3、通過實習，整體檢驗同學在校期間所學學問和技能，為適應幼教市場需要，盡快完成從

10、同學到幼兒老師的轉變做預備，為同學順當走上工作崗位奠定基礎。 (二)實習要求 1、端正訓練實習的看法。訓練實習不僅是對同學綜合素養的檢驗，同時也是綜合素養得到熬煉和快速提高的過程，同學們要珍視這一過程。 2、嚴格要求自己。實習期間在實習點的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規范。實習期間原則上不準請假，一旦有突發大事，嚴格履行請假手續。 3、處理好與實習園及指導老師的關系。遵守實習園的一切規章制度，敬重指導老師和保育員。 4、處理好與同學的關系。留意團結友愛，相互關心，在實習中遇到的問題，要能相互關心解決，虛心學習，共同進步。 三、實習時間、任務及

11、內容支配 (一)四月底，實習動員 負責人：華黨生 參與人員：實習生、實習指導老師 內容要求：宣布實習方案，組織爭論，明確目的要求，樹立參與實習工作的正確看法。 (二) 五月份，實習階段 負責人：實習帶隊老師、實習學校領導、實習學校指導老師 內容要求： 1、聽取實習幼兒園、實習班級狀況的介紹。 2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟識學前訓練的常規工作，熟識所任教學科的內容。 3、教學活動實踐。通過聽課、備課預備，走上講臺上課。 4、實習幼兒園日常保育工作，深化班級、熟識幼兒狀況，參與活動，幫助帶班老師及保育員進行日常工保育作。 (三)六月初，實習總結 負責人：實習帶隊老師、實習小組長 1、小組溝通實習狀

12、況，談談實習的收獲。 2、完成實習小結。 3 、評定優秀實習生。 四、詳細實習內容 1、全面了解幼兒園工作的性質和老師、保育員的職責，提高對幼兒訓練工作的熟悉。 2、依據規程及“綱要”的要求，把握幼兒園常規訓練教學內容，學會組織幼兒日常生活和開展各項活動。 3、制定幼兒園班級周訓練教學方案。 4、熟悉嬉戲在幼兒生活中的意義，學會組織幼兒嬉戲的方法。 5、了解幼兒園訓練教學的特點，學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法。詳細如下： 1)聽課、查看、紀錄不同年齡班各種訓練教學活動，學會評析訓練教學活動的方法。 2)學習不同年齡班的各種教學備課活動。 3)學習組織不同年齡班各科教學活動，并初步把握自我

13、評析和相互評析的方法。 4)學習制作玩具和教具，學會設計、布置幼兒園活動室。 5)參與幼兒園大型活動，提高組織力量。 五、實習生守則 1、仔細貫徹執行黨的訓練方針，根據規程、“綱要”要求，根據實習幼兒園的教學方案以及訓練實習方案的要求，端正訓練實習看法，主動投入實習工作。以仔細負責的看法，獨立地、制造性地完成各項實習任務。 2、敬重實習園的領導、老師和其他工作人員，虛心向他們學習，為幼兒園做好事。 3、聽從老師的指導，請示工作、征求看法時要用法禮貌語言。不得在幼兒面前品評實習園的領導和老師，對實習園的工作有看法或建議時，必需經帶隊老師按組織程序提出。 4、嚴格遵守實習園的各項規章制度。不遲到、

14、早退，不無故請假和曠工，上班時間不得用法手機。遇有疾病或其他特別狀況須按規定辦理請假手續。請假一日內由帶隊老師或幼兒園指導老師同意;請假兩日的報專業主任批準，請假三日以上報學院教務處批準。請假未經同意不得擅自離開實習幼兒園。請假超過實習時間1/3的，需補滿規定實習時間，否則實習成果不能評定為及格。 5、實習生要仔細鉆研教材，仔細備課、試講、上課、聽課、評課，仔細做好班主任和保育工作。 6、實習生要具有師表意識，每天佩戴校徽，穿著干凈，樸實大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要喜愛兒童，關懷兒童，耐煩訓練兒童，以自己的模范行動去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。 7、聽從上級指令，聽從

15、帶隊老師、幼兒園指導老師和實習組長或隊長支配，主動參與實習小組支配的試講、評議等活動。搞好團結，相互學習，相互關心，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。 8、實習生要愛惜公物，節省實習用品，不用法幼兒園電話。要愛惜教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應妥當保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。 9、留意平安，不帶生疏人到實習幼兒園玩。不準外面的人任憑打電話到實習園找實習生。 10、實習生如違反本紀律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質問題而產生不良影響者，依據所犯錯誤的性質和程度，賜予批判訓練或紀律處分;在實習中表現突出、成果優異的實習生，將予以表彰和嘉獎。 六、

16、訓練實習帶隊老師與幼兒園指導老師要求與職責 (一)對帶隊老師要求： 1、依據訓練實習方案, 確定每個實習點的實習隊長和考勤員。 2、遵守工作紀律，虛心謹慎，以身作則，仔細做好實習帶隊工作。不無故請假，請假必需經專業主任批準。 3、全面負責實習生在實習期間的政治思想工作。關懷實習生的思想、工作、生活和身體健康。訓練實習生喜愛訓練事業，遵守紀律，以高度負責的精神，精彩完成實習任務。 4、全面負責實習生的平安檢查工作，處理實習期間出現的問題。 5、做好實習實訓周的試講工作和實習前的預備工作：了解實習生的表現及專業狀況，了解幼兒園的教學進度，幫助實習園支配見習觀摩活動，檢查和協調各實習小組的工作。 6

17、、指導教學工作的實習，指導實習生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學具，抓好集體備課、試講和課后評議、批閱教案，全面把握實習生教學工作實習狀況，準時發覺和解決教學工作實習中的問題。 7、全面把握實習生的工作狀況，主動向專業訓練實習領導小組匯報工作。 8、指導同學實習班主任工作，指導實習生制定班主任工作實習方案，了解分析班級和幼兒狀況，關心解決有關問題。 9、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規律與特點，以便更好地開展自身的教學工作。 10、協同實習幼兒園指導老師做好實習評定與總結鑒定工作。 (二)實習幼兒園與指導老師職責： 1、成立實習工作領導小組。 2、實習園領導介紹幼兒園基

18、本狀況，讓實習生了解該園教學訓練的現狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本狀況以及訓練改革趨勢。 3、支配幼兒園優秀老師談個人的訓練經受、閱歷及成果;優秀英語老師介紹個人的教學閱歷;優秀保育員談對保育工作的熟悉、閱歷和體會。 4、指導老師向實習同學介紹本班實施課程標準、用法教科書狀況，介紹本學期教學工作方案，教學常規及本學科教改狀況，傳授教學閱歷。 5、支配實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課，指導實習生備課、試講，審批教案(包括鉆研教材、選擇教法、預備教具等)。 6、聽實習生試講教學活動，準時關心實習生改進并記載教學狀況。 7、參與和主持評議會，或與實習生個別交談，提出改進看法。 8、

19、指導實習生擬定班主任工作方案，并檢查督促執行;指導實習生組織一次主題活動或班會，并參與活動和評議。 9、對實習生進行思想訓練，檢查他們遵守實習紀律狀況。 10、對評定實習生的實習成果提出詳細看法，寫出評語。 七、實習生必需完成的實習任務和要上繳的實習作業： 1、實習日記(指導老師閱讀完后交回給實習生，以便于日后工作的借鑒)。 2、在到實習園后第一周的見習周里，觀摩大、中、小班共10節以上的教學活動課并做好聽課分析，為實習開展活動課做好充分的預備。 3、觀摩大、中、小班其他不同類別的活動課6節以上，做好具體的聽課記錄和分析，并運用教學法課程所學學問具體分析該堂課，進一步提出自己的見解，其中包括：

20、 運用訓練學、心理學所學學問，觀看并分類記錄哪些嬉戲活動簡單引起幼兒的愛好，思索其緣由，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的進展(記錄時注明適用什么班級)。 觀看老師對訓練教學活動，尤其是嬉戲活動的組織，記錄其組織過程，并分析老師如何引起幼兒的留意，如何防止留意力的分散。 依據幼兒生理進展的特點，尤其是運動系統的特點，試述在組織幼兒進行活動或體育熬煉時應留意什么問題? 兒童較常見的心理衛生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些詳細表現? 通過這次實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新熟悉?對你以后的學習理念及學習策略有何影響? 3、在實習周里上好5-8節以上的教學活動課。 4、以小組為單位，為所在實

21、習班級策劃一次集體教學活動。活動方案需經帶隊老師批閱。活動后把方案上交到系實習領導小組。 5、每人撰寫一篇1000字以上的實習報告。 說明：1、實習后要求每人交不同類別活動課的聽課記錄大、中、小班各一份; 2、聽課記錄和實習報告將作為實習得分和優秀實習生評定的依據之一。 八、成果評定 訓練實習成果以優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。訓練實習結束時要考核實習生在實習期間的全面表現，評定實習成果。評定的內容主要包括實習看法、遵守紀律、教學、班主任工作、保育工作以及實習報告撰寫等。 實習成果評定程序為：由實習幼兒園指導老師、領導在實習結束時依據實習生的實習期間的表現及完成實習任務的質量寫出評語

22、及評分建議;實習帶隊老師依據實習生的教學工作水平寫出評語及評分建議;我系訓練實習指導小組據上述二者的評分建議等給出實習生的最終實習成果。 九、收隊工作 1、帶隊老師或實習生(隊)組長督促實習生按時歸還所借幼兒園的物品。 2、各實習生依據實習鑒定表要求在實習結束前提前3-5天完成自我鑒定工作。 3、每位實習生應由實習單位作出實習鑒定、評出實習成果并加蓋公章，實習返校后交給各實習點帶隊老師做好實習總評成果評定工作。再由系統一交教務處，成果記入學籍，存入同學檔案。 4、帶隊老師在實習結束前多聽取實習幼兒園、指導老師、班主任和保育員對我實習生的看法，并將看法反饋回學院。 5、帶隊老師在實習結束一周后把

23、實習工作總結以電子版交實習領導小組組長存檔。 6、“學前訓練實習總結匯報會”將在實習完返校后的第一周進行。并按30%評比出本班的優秀實習生。各實習點帶隊老師以及優秀實習生代表做好在會上發言的預備。 老師個人工作方案4 本學期我主要擔當以下幾個方面的工作： 初二11到20班的信息技術課的教學工作、初三8到14班的信息技術課的教學工作以及同學的信息學奧賽小組的輔導工作以及學校支配的信息技術方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術課題學校信息技術基于小組協作競爭環境的“任務驅動”教學法。 為有效地進行信息技術訓練教學工作，保證同學的信息學奧賽輔導質量，特做如下方案支配 一

24、、仔細做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課。 信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對同學來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將仔細做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節課的同時，細心備上幾節有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養，同時也為做課題做好預備。 本學期初三的信息技術課主要是以下內容 第一章 數字化聲音 第1節數字化聲音播放 第2節數字化聲音錄制 第3節數字化聲音編輯 其次章 數字化視頻 第1節數字化視頻播放 第2節數字化視頻編輯 第3節視頻的拍攝與采集 第三章電腦動畫初步

25、 第1節走進繽紛的電腦動畫世界 第2節逐幀動畫 第3節我來當大師外形補間 第4節我來當大師動作補間 第5節我來當大師引導線動畫 第四章電腦動畫精彩實例 第1節精彩banner 第2節創作片頭 第3節音樂賀卡 二、仔細鉆研教材，探究創新型教學方法。 信息技術進展如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術的進展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必需仔細鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業的信息技術老師我準備在接下來的教學工作中連續進行任務驅動式教學方法的討論，并創新型的開發出一套適合自己同學的教學方法。 三、做好同學的信息學奧賽輔導工作。 經過開學初的調查，我們在初一新

26、生中發覺了不少在信息技術方面有肯定特長的同學。為進一步提高同學的信息技術水平和操作力量，我們將從這批同學中選擇一批尖子生，對他們進行強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進行進一步的培訓，進一步提高他們的數據結構和編程水平，為參與今年的noipXX打下基礎。以往我校同學參賽的成果不抱負，今年我們將從愛好愛好小組成員中選擇出幾位特殊突出的同學，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按方案開展好培訓工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成果，為學校爭完。 四、協作學校其他老師和部門，仔細完成好學校下達的各項工作任務。 以上幾點是本人這學期的教學、工作方案。我將嚴格根據方案

27、中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。 老師個人工作方案5 20xx年9月我被派往XXX學校溝通。肩負著重任以及懷著對訓練事業的喜愛，我很快簡潔的整理了行李，來到了XXX學校。學校的領導和老師都熱忱的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好溝通工作。 從溝通的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務訓練管理體制工作，要按創建優質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推動素養訓練，要發揮.力氣來支援受援地區等等。 為了使我們的溝通工作能順當有序地開展，特制定如下方案： 一、方案及實施方案： 1

28、、深化學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，常常向后援單位匯報工作狀況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對溝通工作的重視。 2、主動幫助所在學校推動素養訓練;按市訓練局要求，努力提高學校的管理水平和訓練教學質量。 3、勇于開拓、主動探究因地制宜的溝通新路子。重視總結閱歷，一方面，我們會常常向老隊員取經、與其他溝通隊員聯系，從他們的溝通中走出適合自己溝通特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要常常撰寫溝通日記的和閱歷總結。 4、主動與本校老師溝

29、通閱歷。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的討論和指導，做好專題講座。 5、一年中協作學校領導建立完善學校各種規章制度和校內文化建設，協作學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規章制度，聽從學校領導的一切支配。 6、擴大宣揚力度，擴大溝通工作的.影響。通過主動撰稿、出簡報等形式，準時反映溝通工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣揚和報道溝通工作，推動.各界關懷溝通、支持溝通工作。 二、最終目標： 力爭五種效果 1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。 2、訓練教學管理上一個臺階效果。 3、訓練質量內涵更加豐富效

30、果。 4、學校品牌更優化效果。 5、友情長存，合作內容不斷拓新效果。 兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的溝通經受譜寫出精彩的樂章! 老師個人工作方案6 一、 指導思想 能夠成為名師工作室的成員，本人感到非常榮幸。真誠感謝領導能賜予這樣一個學習、提升的機會。今后肯定好好把握學習機會，使自己的各方面力量得到提高，并在日常教學中起主動作用。 依據XX縣中學校名師培育實施方案中有關規定的詳細要求，使自己在政治思想與職業道德|、專業學問與學術水平、|訓練教學力量與訓練科研力量等快速進展。同時，嚴格按工作室的各項要求去完成。現制定本年度方案： 二、主要工作 1、

31、廣泛閱讀，改善自己。 廣泛閱讀各類書目，可以改善、更新自己的專業學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓練教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。我方案20xx年上半年細心研讀給老師的建議，下半年研讀班主任工作漫談，仔細做好讀書筆記和反思記錄，每人每月不少于1000字。 2、取人之長，補己之短。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的熬煉機會。作為一名工作室成員，我將連續主動向同伴學習，多走進同組老師和優秀老師的課堂，虛心向大家學習。 主動參與校內校外的教研活動，平常就當天發生的教學突發大事，教學感悟反

32、思，同學的思想問題及解決方法等與同室成員溝通學習。同時，主動主動地定期進行示范或討論教學，在實踐中提高自己的教學力量，努力在備課組中發揮帶頭作用。每學期聽同學科老師課10節，每學期指導1-2位青年老師上討論課（聽、評課記錄要保存好,指導青年老師上課的教案也要上傳）。 3、加強訓練教學討論。 在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發同學的學習愛好。準時對每節課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教學討論力量。 xx年要發表論文或獲獎討論成果至少1項。對所討論的課題要有方案、有周記錄、有月小結和學期學年的試驗報告。

33、面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設想。我將帶著自己的.和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 轉瞬間，已是秋高氣爽的季節了。在這學期里，圍繞學校提出的“以平安工作為主線，清潔區責任包干”，以全校整體性推動班集體文化建設為中心的基礎上。在做好平安檢查工作的同時，時刻.對同學進行平安訓練，始終把平安放在工作的首位。 與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標，使全班形成一股主動向上的學習風氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進步。 在提高成果的同

34、時，班級的管理工作也應當進行得有條不紊，基本實現同學的自主管理。針對這一學期的班級狀況，我制定了新的班級目標管理。本學期是一個特別重要的時期，學習負擔不斷加重，成果的兩極分化更加嚴峻，所以在平安第一的前提下，本學期仍要把抓好同學的學習作為一項重要的工作來做，努力提高同學的學習愛好。平常多開展活動，以活動形式增加班級的凝聚力，創建和諧團結的班集體。 每月工作支配： 九月： 1.做好開學工作(報名、收費)，辭職信了解同學思想狀況，進行收心工作; 2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證同學遵章守紀; 3. 教同學學會聽課;要求同學把各科作業按時完成，保質保量，提高效率; 4.做好

35、路隊、早操的評比;清潔安排到戶，責任包干; 5.進行班級狀況調查，確定本學期班集體建設目標; 6.做好平安檢查工作，與家長時常聯系。 十月： 1.做好平安檢查及思想訓練工作; 2.連續做好同學的學習紀律的監督和督促;五項常規的檢查; 3.開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創設良好的學習氛圍; 4.做好期中考試前同學的思想工作和班科聯系。 十一月： 1.做好平安檢查及訓練工作; 2.連續做好同學的學習紀律檢查的監督和督促; 3.組織同學主動參加學校開展的各種活動; 4.期中考試總結;班科聯系。 十二月： 1.做好平安檢查及訓練工作; 2.連續做好同學的學習紀律檢查的監督和督促; 3.做好同

36、學的復習工作方案; 4.開展以“科技創新”為主題的主題班隊活動。 一月： 1.做好平安檢查及訓練工作; 2.迎接期終考試的驗收，工程部年度工作總結指導同學復習; 3.期終考試工作; 4.做好學期結束工作。 以上是本學期的班主任個人工作方案，這學期工作肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學的學習成果學期末再上一個新的臺階。 老師個人工作方案7 在提倡讓同學主動學習、讓同學成為學習的仆人的今日，如何讓同學在你教我學，你說我聽的音樂活動中發揮同學的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。 本學期我將遵循音樂教學中培育愛好，精選教法這條途徑進行教學：

37、 一、發聲訓練部分： 這個部分主要是運用與高段的同學為主。四 六班級培育練聲的愛好;唱歌姿態要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、視唱、學問、練耳部分： 1、讀譜學問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳部分：聽辯音的凹凸(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的凹凸;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的凹凸。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。 三、觀賞部分： 培育同學觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習慣。在觀賞中感受音樂的美

38、麗、動聽，產生開心的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 教學分析： 在低班級的音樂教學中，同學第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應當留意以下幾點的實施： 愉悅性： 在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使同學學的歡樂。使他們能興味盎然，主動主動地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及制造音樂的活動中去。 藝術性： 我們在教學中要通過藝術形象來喚起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美訓練和品德訓練。 本學期在上課同時我要留意

39、加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使同學在學習過程中漸漸累積樂理學問。教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導同學自編動作、節奏甚至歌詞，進展同學身體的協調力量和自編力量。為今后學習打下堅實基礎。 同學狀況分析： 本學期一班級的同學開頭正式系統化的學習音樂，應留意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。 同學的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學應用不同教法，要培育同學專長，即 普遍培育，重點進展 。使同學各方面均有提高。 同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點進展舞蹈、律動的學習。增加同學身體的協調力量，讓同學可以慢慢增加身體的協調性、節奏感。 提高教學質量

40、措施： 1、仔細備課，做好前備、復備預備工作，備課時留意與新課標結合。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動同學的主動性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結協作力量及創新力量。 5、主動和其他學科溝通，主動討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結閱歷。為能使同學上好課做好充分的。 反思昨天，端詳今日，前瞻明天，我將在今后的工作

41、中做到，學中做，做中學，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干老師。 本學期我所帶的班級從一班級到六班級都有，也就預示著我需要把每一個班級全部的音樂課程了解透徹才能教好我的同學，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點支配： 一、對自身的要求 提高教學質量： 1、仔細備課，備課時留意與課標相結合。 2、因材施教，對不同的同學要采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計豐富多樣，布滿學問性、趣味性、以及表演性。調動同學的積 極性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。 5、多看多聽其他的課程，從中總結閱歷。為教好同學做好充分的預備。 使課堂

42、保持愉悅性： 在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使同學學的歡樂。使他們能興味盎然，主動主動地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。 二、對同學的要求 發聲訓練部分： 這個部分主要是運用于高班級的同學為主，培育練聲的愛好; 唱歌姿態要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。 視唱、學問、練耳： 1、讀譜學問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳部分：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。 觀賞：培育同學觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習慣。在觀賞中感受音樂

43、的美麗、動聽，產生開心的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度 、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。 我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美訓練和品德訓練。在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結協作力量及創新力量。 本學期我會加強自身音樂素養的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我盼望通過我的課程可以調動孩子們的愛好愛好，使愛音樂的孩子感染內向害羞的孩子，最終可以達到一個整體成果有所提高共同進步的好局面 。 以上是我對本學期的工作支配， 我會不遺余力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自

44、己的孩子去愛他們，我信任這樣肯定可以用最好的訓練教出最好的孩子。 老師個人工作方案8 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高同學的學習主動性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“同學為本，以校為本”的訓練思想，詳細方案工作主 要有以下幾點: 本學期所教班級 科目:數學班級:七班級(5)班七班級(6)班 教學內容支配:完成本期教學任務。使兩班數學成果有肯定的提高。 一、加強訓練教學理論學習，提高個人的理論素養 1.仔細學習教學大綱和有關數學課程等材料。 2.加大對自己和同學的自我分析和解剖。 二、按數學課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益在備課中，主動開展共同討論，全面

45、合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。 2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業務，具有肯定教學業務水平合格老師。 3.加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使同學能夠對學問更加理解得透徹。 4.加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上熟悉到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。 5.“學校新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視同學思維力量培育，切實提高同學的解決問題的技能和創

46、新力量。力爭讓同學全面進展。 6.加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質量，嚴格掌握同學作業量，規范作業批改。 7.針對不同學習基礎的同學的不憐憫況，進行不同的訓練方式，既讓后進的同學熟悉到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中。 8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 老師個人工作方案9 七班級的同學經過一個學期的學習，對學校的音樂學習有了肯定的了解，加深了他們對音樂的深厚愛好，而且他們樂于參加各項音樂活動，特殊是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感愛好，但由于他們年紀小，對音樂內容的理解還需要加強。因此，對初一的同學應當使他們對音樂的愛好連續保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。 一、學期教學目標 依據新課程標準的要求和同學的實際狀況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容： 1、能夠對歷史題材、我國江南地區、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感愛好，以正確的看法對待世界多元音樂文化。 2、能夠選擇用歡快、熱鬧、輕愉快潑、美麗抒情、贊美等不同的心情來演唱不同風