1、高品質文檔幼兒園園長個人2022年述職報告幼兒園園長個人2021年述職報告范文一 2021年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有進展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期訓練教學方案的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順當通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面： 一、 實施“以人為本”的管理模式，調動老師的樂觀性，群策群力，提高保教質量。 老師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體老師的樂觀性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師敘述了

2、當前形勢，我們所面臨的任務，盼望全體老師發揮仆人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中， 我賜予每位老師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體老師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順當通過各級部門的驗收。我認為能發揮出每位老師的潛能，加強了幼兒園的分散力是我本年度工作最大的收獲。 二、規范辦園行為，提高辦園效益 一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。 1是充實老師隊伍，加強對外聘老師隊伍的管理。我們通過面對社會公開聘請的方式，擇優錄用了三名喜愛幼兒訓練事業、具有高尚職業道德和把握肯定訓

3、練技能的幼兒老師，準時充實到我校的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘老師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。 2是進一步改善辦園質量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動供應了物質保障。 3是完善幼兒園寄宿制度，規范廚房管理，日常工作嚴格根據托兒所幼兒園衛生保健管理方法實行。另外，我們還協作市訓練做好有關幼兒平安、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 三、仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。 當前，家園共育作為擴展訓練時空發揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。因此我們

4、樂觀提倡建立新型的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的進展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力氣和資源幫助幼兒園的訓練工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。 四、做好對外宣揚工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。 幼兒園要順當進展，形象建設是推動公共關系活動必

5、不行少的手段。為向外界充分展現我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息準時、精確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在連續做好園內宣揚窗的更新，辦好幼兒園園報及發放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達到了宣揚形象、擴大影響的目的。 五、下一步工作準備 擅長反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步進展，在確定成果的同時，我們更應正視自己的不足。通過省專家組反饋的狀況，我們進一步熟悉到自身的弱勢與不足。結合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創設更加寬松、和諧的成長環境。 行政管理：進一步細化日

6、常管理，月考核與學期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理，將創建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地為訓練教學服務。 保教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將連續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，提倡訓練反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為老師供應學習和進展的制造空間，讓老師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業水平，體驗工作的成就感和價值感。結合我園訓練教學的薄弱環節，將開展布滿討論、真誠溝通的園本教研活

7、動，使老師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、溝通和增加老師的創新意識，通過園本教研活動，使每個老師在原有的水平上都有所提高。 平安衛生：結合實際，進一步細化幼兒園平安衛生常規管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與老師自我管理相結合的方式，每月考核，針對消失的問題進行反饋，記錄考核成果。二是加強平安檢查，切實落實平安措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和平安責任追究制度，加大平安工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展平安訓練活動，要求每個班級環境裝飾中要有關于平安的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防丟失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制

8、度，嚴把晨檢關。嚴格執行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立心情角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康訓練，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，準時與家長溝通，了解幼兒缺勤緣由。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的訓練，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長。 幼兒園園長個人2021年述職報告范文二 一學期工作的過程轉瞬即逝，昨日仿佛還在向往本學期的訓練方案，今日卻已開頭面臨學末的工作總結?；叵氡灸甓鹊慕虒W工作，在總結閱歷和積累

9、整改當中，特將本學期的教務教學工作總結如下： 一、老師支配及課程支配方面： 在本學年度我園面臨一種比較麻煩的工作難度局面，因為前期的三位代課老師在本學期開頭時被安排調往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語老師少，老師年齡偏大的局面，處于這種狀態，我園在開學初教學課程支配方面，細心根據在園老師的性格特點、教學力量和專業特征方面，對各位老師的課時教學工作做了細心的調整和支配，在困難重重的同時也準時解決了幼兒園教學訓練工作的困難，把漢語表達力量強、工作閱歷豐富的老師調整到了教學第一線，把年齡較大、急躁較強的老師放在了中班年齡較小的孩子當中，便于和孩子們多溝通，相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈力量突出的老師

10、調整到了語言、音樂、幼兒才智活動課程上，有了相應的崗位，老師的熱忱也提高了，孩子們的學習樂觀性也得到了調動和開發。 二、老師力量培訓方面： 1.專業老師少，幼兒園資金短缺，老師教學課堂設計局限性大，所以我園樂觀組織全體老師參與每周四自治區訓練廳播放的遠程訓練優秀觀摩課的培訓學習，并且在老師中綻開爭論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中適合本園環境特點，教學條件可以達到的方式運用到了本園的教學環節當中，新的模式的投入，比如音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學中大膽投入，深深取得了孩子們的喜愛，單一的學校式的課堂教學轉變了，更多的是敏捷多樣的教學形式，老師的信念得到了啟發，孩子們的天性也得到了更好的挖掘

11、; 2.由于訓練資金和教學用具的短缺，所以我們樂觀組織老師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，又發動家長收集廢舊物品，和老師一起動手制造，為幼兒制作出了很多的教學用具和嬉戲玩具，這一活動的開展，給我們解決了已往教學模式單一，教學用具單調的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應接不暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，深深的吸引著孩子們的留意力。投其所好，老師雖然累了一時，但是卻長期的把握住了孩子們喜愛新奇和探究的心理，使今后的課堂教學工作變得更為輕松; 3.要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學習和充電。我園在本學年當中，除了利用電腦來學習和仿照運用新型的教學模

12、式，還樂觀組織老師參與本縣訓練局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優秀課觀摩，實行“走出去、請進來”的方法，向縣幼兒園的優秀老師學習，回園以后要求老師寫觀摩課后的感想，并且鼓舞老師大膽嘗試優秀老師的教學方法，把學到的我們自己可以運用的教學形式準時的帶到自己的課堂當中，實現學有所用，用到實處; 4.通過長期不懈的學習，我們的老師已經養成了在備課當中反應幼兒年齡特點，教案突出表現幼兒性格特征的習慣，在教案當中每一課后都能看到老師在本節課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應當留意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的老師不斷的發覺工作當中存在的問題，還可以做到準時的解決。 三、教學活動設計方面

13、： 1.雖然存在許多困難，但是我們照舊努力想方法克服，為幼兒樂觀組織各種嬉戲活動，在嬉戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各個班當中開展幼兒兒歌背誦競賽，這一活動的開展使漢語孩子有了學習背誦兒歌的樂觀性，也使維語孩子們的口語表達得到了熬煉，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務處規定由每個班的維語老師擔當孩子們的第一口語老師，也讓老師的漢語教學力量有了很大的提高; 2.為了提高老師的漢語表達水品，我們在教務上支配維語老師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學習中得到熬煉，在熬煉中得到提升; 3.樂觀組織幼兒參與戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質得到了很好的熬煉，腦力熬煉在戶外活動的過程中也相應得到了開拓和開發，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新奇事物的愛好也得到了提高。 4.課堂教學多利用老師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實健康的基礎。 四、其他方面： 只要學會在工作的過程中不斷的發覺問題，積累閱歷，我想就會有不斷的提高和突破，所以我們通過網絡，通過探討，通過實踐，漸漸的摸索出了很多我們以前不敢接觸的教學模式：比如把幼兒才智活動課延長到了室外活動，把音樂課延長成了幼兒傾聽音樂自己想象編排動作，把藝術課拓展成了幼兒自