1、管理信息系統Management Information System課程編號：B0105071S學 分：3開課學院： 經濟與管理學院課內學時： 48課程類別：專業基礎課課程性質： 必修一、課程的性質和目的課程性質：本課程是專業基礎課中專業課銜接較為緊密的課程，主要介紹企業中信息系統應用的多種層次和形式，幫助學生獲取綜合性知識。目的：本課程對于學生全面了解企業中各類信息系統應用的情況具有重要作用，幫助學生深入了解如何利用信息系統工具來改善管理效率、實現創新管理。通過本課程的學習，學生將掌握管理信息系統與組織發展的關系、管理信息系統的多種層次的應用、以及管理信息系統開發和實施過程中的有關問題，從

2、而幫助學生了解企業管理中可能遇到的各類管理問題，并培養他們從管理信息系統的角度出發設計解決方案的能力。本課程對于學生將來從事信息系統的高級層次應用、信息系統設計與開發等領域的工作都具有重要的指導作用。二、課程教學內容及基本要求本課程是學生了解組織中的信息系統的首門課程，以信息系統的應用與建設為主線介紹信息系統的類型、結構、應用、開發等內容，并將信息資源管理的思想貫穿其中，同時合理設置實驗內容以配合理論課的教學，明確每一個實驗的訓練目標，體現分層次的實驗理念，對每個程序的重點難點給學生適當的提示使學生少走彎路盡快入門。通過學習本課程，學生應達到：了解組織中的信息系統常見類型，各自的主要特點和功能

3、，并對信息系統的規劃與建設具備總體認知，具有一定的利用信息系統輔助解決管理問題的能力。（一）課程教學內容及知識模塊順序1.管理信息系統與組織（4學時）（1）知識點一：管理信息系統概述（2）知識點二：管理信息系統的視角（3）知識點三：信息技術與競爭優勢教學基本要求：通過學習，使學生了解管理信息系統與組織的關系，理解從不同角度看待管理信息系統的方法，掌握利用信息系統工具獲取競爭優勢的基本途徑。2.管理信息系統的基礎應用（12學時）（1）知識點一：事務處理系統（2）知識點二：管理信息系統（3）知識點三：信息系統集成（4）知識點四：企業資源計劃教學基本要求：通過學習，使學生了解組織中管理信息系統應用的

4、基本形式，理解這些基本應用之間的相互關系，掌握常見的企業資源計劃系統的功能和使用方法。3.管理信息系統的擴展應用（6學時）（1）知識點一：企業門戶（2）知識點二：供應鏈管理系統（3）知識點三：客戶關系管理系統（4）知識點四：電子商務系統教學基本要求：通過學習，使學生了解組織中管理信息系統應用的擴展形式，理解基本層次應用和擴展層次應用之間的相互關系，掌握這些擴展應用系統的原理和功能。4.決策系統與商務智能（13學時）（1）知識點一：信息技術與管理變革（2）知識點二：決策支持系統（3）知識點三：商務智能應用（4）知識點四：知識管理系統教學基本要求：通過學習，使學生了解信息技術對于管理變革的作用，理

5、解決策支持系統的基本原理，掌握商務智能系統的應用方式。5.管理信息系統開發概述（4學時）（1）知識點一：系統開發生命周期（2）知識點二：系統開發方法（3）知識點三：系統開發策略教學基本要求：通過學習，使學生了解系統開發生命周期的基本過程，理解不同開發方法之間的差異，掌握各種開發策略的適用情況與過程。6.管理信息系統實施與管理（6學時）（1）知識點一：管理信息系統的實施（2）知識點二：管理信息系統的項目管理（3）知識點三：管理信息系統的維護（4）知識點四：系統運行控制與審計教學基本要求：通過學習，使學生了解管理信息系統實施過程的工作內容，理解項目管理的基本原理，掌握項目管理的工作流程。7.管理信

6、息系統的未來發展（3學時）（1）知識點一：信息技術的擴散和滲透（2）知識點二：風險與安全問題（3）知識點三：道德、倫理和法律教學基本要求：通過學習，使學生了解管理信息系統應用過程中涉及的安全、道德、倫理問題，以及相應的解決方法。（二）課程的重點、難點及解決辦法重點：不同層次的管理信息系統相互之間的關聯難點：管理信息系統在組織中的高級應用解決辦法：通過案例分析幫助學生了解企業實際情況，通過主題討論加深學生對于一個問題的理解，通過實驗幫助學生掌握常用軟件的方法，并印證講授的理論知識。三、實驗實踐環節及基本要求1實驗實踐教學環節在本課程中的作用及要求（實驗教學大綱單獨編寫）。作用：輔助印證課堂講授的

7、理論知識。要求：獨立完成實驗過程，并撰寫實驗報告。2實驗項目(具體要求見實驗教學大綱)實驗一：ERP軟件流程應用（8學時）實驗二：商務智能應用（8學時）注：實驗教學大綱的編寫務必保證與本部分內容的一致性。四、本課程與其它課程的聯系與分工先修課程：管理信息系統概述，該課程是入門性質課程，對管理信息系統做概要介紹。后續課程：企業資源規劃，客戶關系管理，系統分析與設計。這些課程對于本課中的相關內容進行詳細介紹。五、對學生能力培養的要求通過課程學習，使學生在了解信息系統在組織中的地位的基礎上，具有識別、分析管理中遇到的問題，并從信息系統角度出發進行思考，進而設計解決方案的能力。六、課程學時分配總學時4

8、8，其中講課32學時，上機0學時，實驗16學時, 課外0學時。課程主要內容和學時分配見課程學時分配表。課程學時分配表教學環節課程內容時數講課上機實驗課外小計1.管理信息系統與組織442.管理信息系統的基礎應用48123.管理信息系統的擴展應用664.決策系統與商務智能58135.管理信息系統開發概述446.管理信息系統實施與管理667.管理信息系統的未來發展33總 計321648七、建議教材和教學參考書目 1教材黃衛東.管理信息系統教程M.北京：人民郵電出版社，20112主要參考書1 史益芳.信息時代的管理信息系統M. 北京：人民郵電出版社，20132 杜棟.新編管理信息系統M. 北京：人民大學出版