1、精選學(xué)期工作方案4篇學(xué)期工作方案 篇1 高二(3)班是一個布滿活力、布滿盼望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下方案: 一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化 首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉同學(xué)的管理組織力量，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成果可能不是很好，但必需在進步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參與，力所能及，作表率。 其次，

2、班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中同學(xué)日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高. 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，提高班級整體水平 學(xué)習(xí)是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（3）班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信念不足。依據(jù)類似狀況，做出如下準(zhǔn)備： 首先，引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，

3、因此要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，于是，我打算實行個別談心、集體爭論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立同學(xué)的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。 其次，主動開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。 如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)同學(xué)的生命熱忱。黑板報是同學(xué)發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓同學(xué)自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由同學(xué)作評委，在評比中激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 再次，與各科任課老師協(xié)作，隨時了解班級同學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況。 三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進 對于老師來講，每一位同學(xué)都是可愛

4、的，都有閃完點。因此，關(guān)心同學(xué)提高成果，是老師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)力量相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要賜予更多的鼓舞、關(guān)心，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做同學(xué)的良師益友。 四、敬重同學(xué)的看法，共同探討班級存在的問題 班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取同學(xué)的看法，和同學(xué)一起爭論，爭取完滿的

5、解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)仔細完成勞動任務(wù)，如何為班級制造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我信任身處其中的同學(xué)肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓同學(xué)感覺到自己是班級的仆人，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培育同學(xué)的自覺性。 班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是同學(xué)成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以同學(xué)為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，同學(xué)這個群體又有著它的特別性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為同學(xué)的成長制造更好的環(huán)境。 學(xué)期工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校

6、主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我共有同學(xué)45人，其中男生28人，女生17人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村落，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特別的同學(xué)。 詳細狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過

7、集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目標(biāo) 班級訓(xùn)練工作重點： 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓(xùn)練、團結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好二班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練

8、，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： （1）鼓舞支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 （2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。 （3）開展豐富多彩的主題班隊會，在集

9、體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 （2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競

10、爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細做法如下： （1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 （2）定期對同學(xué)進行道德行為的訓(xùn)練。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面，通過五年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施： （1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到

11、模范帶頭作用。 （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。 （3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 （4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時刻做同學(xué)的表率，身

12、教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓(xùn)練。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 隨著.的進步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 學(xué)期工作方案 篇3 依據(jù)學(xué)校xx年工作思路，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，結(jié)合本班級組實際，制訂八班級組下學(xué)期工作方案。 一、加強常規(guī)管理，提高老師教學(xué)質(zhì)量。 依據(jù)教務(wù)處工作支配，做好本學(xué)期明星老師

13、推評工作。班級組內(nèi)通過常規(guī)管理，激勵老師加大教研力度，講求課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。 關(guān)注xx年學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素養(yǎng)評價動向和升學(xué)政策改變，及早應(yīng)對，實行相應(yīng)措施，為xx年年本屆同學(xué)畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。 抓好八班級同學(xué)地理、生物學(xué)科會考工作。制訂合理方案，保障同學(xué)有充分的復(fù)習(xí)時間，鞏固學(xué)問內(nèi)容，取得良好成果。 二、強化思想訓(xùn)練，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。 把德育課作為思想品德及文明禮貌訓(xùn)練的平臺，打造合格中同學(xué)。依托政教處日常行為考核，各班每周爭創(chuàng)“全優(yōu)班級”，學(xué)期爭創(chuàng)“文明班級”。 加強同學(xué)心理輔導(dǎo)，培育同學(xué)健康心理。班主任老師關(guān)注同學(xué)思想動態(tài)，以多種形式疏導(dǎo)同學(xué)心理障礙，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

14、。 在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下，努力制造條件提升同學(xué)素養(yǎng)。組織本班級同學(xué)主動參與學(xué)科活動和.活動，培育動手動腦習(xí)慣，發(fā)揮同學(xué)特長。 三、親密家校溝通，促進家教科學(xué)和諧。 老師通過各種渠道，加強與家長的聯(lián)系合作。通過溝通了解，共同促進同學(xué)思想進展和學(xué)業(yè)進步。 本學(xué)期擬訂第10、22周家長學(xué)校開展活動，表彰優(yōu)秀學(xué)員，宣講訓(xùn)練法規(guī)政策，傳授家教科學(xué)方法，宣揚學(xué)校事跡。 學(xué)期工作方案 篇4 經(jīng)過一年的相處和熬煉，我覺得自己長大了許多，這期間我對自己職務(wù)也有了許多的思索和感受，對于我們班，我覺得在各班委和同學(xué)們的共同努力下，也取得了不俗的成果。但是不行否認的是，這當(dāng)中依舊存在許多的不足，仍舊還有許多需要改進

15、的地方。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、本學(xué)期完成的主要工作： 1:主動的協(xié)作學(xué)校、院里和輔導(dǎo)員的工作，仔細努力的對待自己的工作，努力完成學(xué)校及院里的要求，加強對同學(xué)們的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)們的良好道德品質(zhì)。 2.加強班級管理制度，培育同學(xué)們的團結(jié)互助精神，鼓舞同學(xué)們主動參與學(xué)校進行的各種課外活動。 3.努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進同學(xué)們成果的鞏固和提高，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 4.定期召開班委會，對即將開展的工作和活動進行整體把握和分析，想出全面的方案方案。同時，也對已經(jīng)做出的工作進行總結(jié)和批判。這可以使各班委熟悉到自己的不足，并吸取教訓(xùn)加以改正。 5.在平常，我們班委也留意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。比如有的同學(xué)在考察課上講話，認為考察課不重要，這時，我們的班委就對他們的行為進行勸告，使其熟悉到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。2.設(shè)立看法箱，收集同學(xué)們