1、語文語文S版三年級語文上冊版三年級語文上冊質(zhì)疑：鳥窩和帽子有什么關(guān)系呢？質(zhì)疑：鳥窩和帽子有什么關(guān)系呢？讀課文，初步了解課文內(nèi)容讀課文，初步了解課文內(nèi)容 1.分自然段讀課文，說說每個自然段分自然段讀課文，說說每個自然段的意思。的意思。 2.說說課文寫了一件什么事情。說說課文寫了一件什么事情。一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，帶到了樹上。小鳥要子被松鼠拖走，帶到了樹上。小鳥要在帽子里做窩。翔翔為了小鳥，放棄在帽子里做窩。翔翔為了小鳥，放棄了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山去。去。細(xì)讀課文，體會情感1.1.根據(jù)提示自讀課文根據(jù)

2、提示自讀課文（1 1）翔翔的帽子是怎么掛到松樹上的？）翔翔的帽子是怎么掛到松樹上的？（2 2）翔翔為什么說他不要帽子了？）翔翔為什么說他不要帽子了？（3 3）翔翔和他的伙伴們可愛嗎？為什么？）翔翔和他的伙伴們可愛嗎？為什么？（4 4）畫出你喜歡的句子，讀一讀。）畫出你喜歡的句子，讀一讀。匯匯 報報 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 效效 果果回答問題：回答問題： 讀課文第二至第四自然段，說說帽子是怎么掛到松樹上的？1.松鼠在哪里？松鼠在哪里？ 孩子們?nèi)缕饋恚汉⒆觽內(nèi)缕饋恚骸八墒笏墒螅∫灰恢淮笏墒笾淮笏墒螅　保ǘ自诿弊酉旅妫ǘ自诿弊酉旅妫?.發(fā)現(xiàn)松鼠時，孩子們的心情如何？發(fā)現(xiàn)松鼠時，孩子們的心情如何？（興奮）（興奮

3、）松松鼠鼠 孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，松鼠，撓撓腦袋，無可奈何無可奈何地下山去了。地下山去了。A.“無可奈何無可奈何”是什么意思？B.孩子們?yōu)槭裁磿o可奈何？沒有辦法可想的意思。因為樹高，他們夠不到帽子，又想不出別的辦法，所以孩子們才會無可奈何。C.朗讀這句話。 第二天，翔翔找了幾根又細(xì)第二天，翔翔找了幾根又細(xì)又長的竹竿，約了他的小伙伴，又長的竹竿，約了他的小伙伴，走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子挑下來。挑下來。找找約約走走挑挑（翔翔一定要把帽子拿回來的決心翔翔一定要把帽子拿回來的決心） 帽子像一只籃子似的吊著。帽子像一只籃

4、子似的吊著。（比喻）（比喻）你會用你會用“像像似的似的”造句嗎？造句嗎？“這只鳥要干什么？”“它要在帽子里做窩。”“做窩？是要下蛋嗎？”“下了蛋，是要孵小鳥嗎？”孩子們七嘴八舌地議論著。（指說話的人很多（指說話的人很多,你一句你一句,我一句。）我一句。） 翔翔說：“我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！” A.翔翔為什么不要帽子了？ 因為他看到小鳥銜草做窩很費(fèi)勁，他要讓小鳥因為他看到小鳥銜草做窩很費(fèi)勁，他要讓小鳥在帽子里做窩，所以他不要帽子了。在帽子里做窩，所以他不要帽子了。B.從這句話中可以看出翔翔怎么樣？你喜歡翔翔和他的小伙伴們嗎？為什么？翔翔喜歡小鳥。因為他們向小鳥獻(xiàn)上了翔翔喜歡小鳥。因為他

5、們向小鳥獻(xiàn)上了自己的愛心，很惹人喜歡。自己的愛心，很惹人喜歡。 孩子們丟下竹竿，又一窩孩子們丟下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。蜂地跑下山去。（比喻句、與開頭相照應(yīng)。）（比喻句、與開頭相照應(yīng)。） 其實不僅是鳥兒，還有小松鼠等其實不僅是鳥兒，還有小松鼠等等動物，都是我們?nèi)祟惖呐笥眩臀业葎游铮际俏覀內(nèi)祟惖呐笥眩臀覀児餐钤诘厍蜻@廣大家園里，有們共同生活在地球這廣大家園里，有了它們，大自然才充滿了生機(jī)，有了了它們，大自然才充滿了生機(jī)，有了它們，我們的生活才更有樂趣！所以它們，我們的生活才更有樂趣！所以我們要愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然。課后作業(yè)：課后作業(yè)：一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。 mozimozi shshn n p p xixi dndn huhun ng zhzhn ng ( ) ( ) ( ) ( ) ww kk nini hh zhzh