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文檔簡介

1、 澗東小學二年級 表內乘法導學案主備人：黨英 復備人：贠鐵項 課題6的乘法口訣課型新授課案序第四單元第6課時 時間學習內容人教版教材二年級上冊 第60頁 及下面的做一做。學習目標、能熟悉6的乘法口訣，記住6的乘法口訣。、學會用口訣進行計算。3、體驗自主探究、合作學習帶來的學習樂趣。學習重難點重點：掌握6的乘法口訣。 難點：理解6的乘法口訣的意義。預習提綱自己閱讀課本60頁的內容，你都知道了什么？導 學 案導入新課出示目標談話導入我們已經學習了2至5的乘法口訣，猜一猜，今天我們將學習幾的乘法口訣？今天我們學習6的乘法口訣，教師邊說邊在黑板上寫出課題“6的乘法口訣”，出示學習目

2、標。學到結合探究新知 一、自主學習我能行1、從圖中你發現了什么？完成下表豆莢個數123456豆子顆樹2、引導學生列出乘法算式（1）請你說說每一列是什么意思？分別表示有幾個幾？（2）根據這個表你能夠列出哪些乘法算式？板書：1×6=6 6×1=6 2×6=12 6×2=12 3×6=18 6×3=18 3、你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學互相說一說。教師根據學生的回答板書口訣4、指著黑板上的乘法算式和6的乘法口訣，讓學生齊讀一遍5、請你看一下發現了什么？為什么“六六三十六“只有一個算式二、合作交流我快樂1、想一想：（1）

3、6的乘法口訣有幾句？怎樣看出是6的乘法口訣？ （2）每句口訣第一個字表示什么？ （3）6的乘法口訣的得數，后一句與前一句有什么關系？（后一句比前一句多6）（4）如果你忘掉了其中的一句口訣，如四六（ ），你能不能用最快的方法想起它的得數？ 梳理知識總結歸納 這節課你學到了什么？用你自己的方式展現給大家！ 小結：6的乘法口訣有6句。后句比前句的積多6. 鞏固深化當堂檢測1、根據口訣寫出乘法算式。二六十二 四六二十四 一六得六 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 三六十八 五六三十( )×( )=( ) ( )×( )=( )( )×( )=( ) ( )×( )=( )2、看誰算得又對又快。6×3= 2×6= 6×1= 6×5= 4×6= 6×2= 6×6= 5×

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