第三章整式的加減（2）去括號_第1頁
第三章整式的加減（2）去括號_第2頁
第三章整式的加減（2）去括號_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題: 3.5 去括號【學習目標】1.掌握去括號法則；去括號法則的靈活應用。2.在具體情境中體會去括號的必要性，能運用運算律去括號；總結去括號法則，并能利用法則解決簡單問題。3.通過師生的共同活動，培養應用意識。【重點難點】重點：去括號法則及應用。難點：當括號前是“”號時的去括號法則。【自主學習】預習去括號法則學習例3并完成隨堂練習1,2練習1填在書上練習2先判斷并更正過來【合作探究】用火柴棒搭正方形時，計算火柴棒的根數有幾種不同的策略？當X=30時它們的結果一樣嗎？第三個第二個第一個 第x個小明的做法 ： 小穎的做法： 小剛的做法： 當X=30時它們的結果一樣嗎？你能總結去括號的法則嗎？括號

2、前是“”號， 括號前是“-”號，為便于記憶，教師引導學生完成下面的順口溜：去括號，看_：是_號,不變號；是_號，全變號。例1.去括號，并合并同類項(1)4a-(a-3b) （2）a+(5a-3b)-(a-2b)（3） 3(2xy-y)-2xy （4）5x-y-2(x-y)【當堂訓練】技能拓展應用，搭建晉級平臺1. 判斷下列各式是否正確?若錯了，請你改正過來。1) (a-b)=-a-b 2) 3+(-a+2b)=3-a-b3) a+(b+c)=a-b-c4) 8a-(-3a+5b)=8a+3a-5b5) 8x+4=12 6) 35x+4x=39x 7) 3(x+8)=3x+8 8) 3(x+8)=3x+24 9) 6x+5=6(x+5) 10) -(x-6)=-x-62. 去括號（1）a + ( b + c ) = ( 2 ) ( a b ) ( c + d ) = ( 3 ) ( a + b ) c = ( 4 ) (2x y ) ( x2 + y2 ) = 3.化簡；（1）a-a+b-(a-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論