1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題第9課 直線與曲線 (2課時(shí))教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的1.掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形。 2.學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。教學(xué)重點(diǎn) “曲線”畫圖工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)“曲線”畫圖工具的使用方法。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、引入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直線和曲線工具的使用方法，除了用“直線”工具或“曲線”工具畫線以外，還可以使用“鉛筆”工具。二、新授1鉛筆工具方法：單擊工具箱中的“鉛筆”工具按鈕。在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)作為線的起點(diǎn)，按下鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)到另一點(diǎn)松開左鍵，一條線就好了。(師演示) 注意：“鉛筆”工具主要用來畫任意曲線，但用這種方法畫線，拖動(dòng)時(shí)不容

2、易控制線的形狀，因此，作圖時(shí)盡可能少用。 三、課堂實(shí)踐操作實(shí)踐任務(wù)：以小組為單位（根據(jù)具體班額確定，一般每組5-8人）將老師準(zhǔn)備的兩幅畫：一幅水仙圖，一幅蝴蝶圖組合成一幅畫，要求有大小不一的一群（至少3只）蝴蝶圍繞水仙花，有的停在水仙花上，有的正飛過來。每小組以一幅為代表參加與跟其它組的評(píng)比。 實(shí)踐要求：應(yīng)突出組內(nèi)的集體智慧，注重分工協(xié)作，注重創(chuàng)新。四、評(píng)比激勵(lì) 采取師生評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)的方式評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)。 第二課時(shí)一、引入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直線和曲線工具的使用方法，除了用“直線”工具或“曲線”工具畫線以外，還可以使用“鉛筆”工具。二、新授范畫學(xué)生打開書本，看本課最后的

3、練一練。示范畫“天鵝”(邊示范，邊講解) 畫曲線時(shí)，應(yīng)先把曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)連成一條直線，然后在需要彎曲的地方拖動(dòng)鼠標(biāo)，注意只能彎曲兩次。三、學(xué)生練習(xí)(師巡視指導(dǎo))四、交流作品課題第10課 直線與曲線練習(xí)課（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的1.熟練使用直線和曲線工具來作畫。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作，獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握“直線”、“曲線”工具的使用教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握“直線”、“曲線”工具的使用教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)過了直線和曲線工具，誰來說說怎么使用這兩個(gè)工具。【學(xué)生演示說明直線和曲線工具的使用】二、臨摹作品給學(xué)生欣賞一幅“帆船”圖畫，這幅畫上有些什么？【有小船，

4、海鷗，海平面】說說這幅畫用了哪些工具。【使用了直線，曲線】海鷗怎么畫的？【海鷗可以用鉛筆來畫，也可以用刷子來畫】請(qǐng)小朋友自己臨摹作品。【學(xué)生作畫，教師巡堂。】三、作品展示請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品四、評(píng)比激勵(lì) 采取師生評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)的方式評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)過了直線和曲線工具，誰來說說怎么使用這兩個(gè)工具。【學(xué)生演示說明直線和曲線工具的使用】二、臨摹作品給學(xué)生欣賞任意一幅圖畫，三、作品展示請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品，給一些好的作品頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生。課題第11課 畫幾何圖形（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的1.掌握矩形、橢圓和圓角矩形的畫法。 2.掌握多

5、邊形工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn) 掌握多邊形工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握多邊形工具的使用方法。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、溫習(xí)數(shù)學(xué)中的幾何圖形：長方形、正方形、圓.二、新授使用工具畫出房子的輪廓圖 1、圓形工具 2、矩形-畫房子的輪廓 3、圓角矩形-畫窗戶三、學(xué)生練習(xí)： 1、游戲：相互出題，讓同桌補(bǔ)充完整，。（同桌相互進(jìn)行） 2、做得快的同學(xué)可以做書P32練一練。 教師巡視指導(dǎo)，注意學(xué)生用機(jī)的安全。 六、作品展示及總結(jié)： 隨機(jī)抽取學(xué)生作品全班展示，并抽生相互評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品的同時(shí)對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。 第二課時(shí)一、溫習(xí)數(shù)學(xué)中的幾何圖形：長方形、正方形、圓.二、新授使用工具畫出房子的輪廓圖 4

6、、多邊形工具-畫屋頂 5、橢圓工具-畫門前的小路 選擇適當(dāng)?shù)念伾珵閳D形填充顏色。 三、修飾圖畫，用橢圓工具畫出蘋果、小雞，完成作品。四、學(xué)生練習(xí)： 1、游戲：相互出題，讓同桌補(bǔ)充完整，。（同桌相互進(jìn)行） 2、做得快的同學(xué)可以做書P32練一練。 教師巡視指導(dǎo)，注意學(xué)生用機(jī)的安全。 五、作品展示及總結(jié)： 隨機(jī)抽取學(xué)生作品全班展示，并抽生相互評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品的同時(shí)對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。 課題第12課 海底世界（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的.讓學(xué)生學(xué)會(huì)電腦繪圖時(shí)的特殊技巧：復(fù)制和粘貼、拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等。 .讓學(xué)生在動(dòng)手過程中學(xué)會(huì)操作的方法。 .對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和互幫互助教育。 教學(xué)重點(diǎn) 復(fù)制

7、和粘貼、拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等操作。教學(xué)難點(diǎn)復(fù)制和粘貼、拉伸和扭曲、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等操作。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入：在畫圖區(qū)畫一只可愛的鴨子。 二、新授1、學(xué)會(huì)復(fù)制和粘貼命令的使用：學(xué)生試操作，提出疑問，教師解答并詳細(xì)講解。 2、學(xué)會(huì)對(duì)圖案進(jìn)行拉伸：讓學(xué)生兩人一組共同嘗試出如何改變圖案的大小，然后演示給大家看。教師講解拉伸對(duì)話框的使用。 3、比較三幅圖畫，看哪一幅比較美，得出最富有變化的最美。 二、學(xué)生操作（教師巡視、指導(dǎo)） 學(xué)生自己動(dòng)手：發(fā)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，扭曲命令，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、老師提示、詳細(xì)講解。三、比賽 1、 自己利用畫圖程序創(chuàng)作一幅畫 2、小組比賽 3、全班評(píng)選

8、四、總結(jié)及表彰第二課時(shí)1、綜合運(yùn)用上節(jié)課知識(shí)，完成一幅的世界。 2、練習(xí)設(shè)計(jì)： 小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)如何操作電腦，可以在離開老師的情況下自己學(xué)習(xí)。針對(duì)于這一目標(biāo)，我在設(shè)計(jì)教學(xué)方法時(shí)，盡量讓學(xué)生在動(dòng)手過程中去學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，掌握知識(shí)，并且發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。 第一步，在教學(xué)復(fù)制和粘貼時(shí)，我先扶著他們，讓他們?cè)谖业膯l(fā)提問下學(xué)習(xí)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)學(xué)過寫字板中的復(fù)制和粘貼，通過舉一反三的道理，很快就可以掌握復(fù)制和粘貼的功能。這是本課的重點(diǎn)。這里，訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散性思維，讓他們能觸類旁通。第二步，我讓學(xué)生在討論中得出如何改變圖案的大小，再教他們使用拉伸對(duì)話框，這是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)檫@一知識(shí)的獲得是學(xué)

9、生自己動(dòng)手學(xué)會(huì)的，所以記憶特別深刻。這一步，可以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于動(dòng)手，不怕失敗的品質(zhì)，也給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法打下了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生自主獲取知識(shí)開辟了一條新的途徑。第三步，教學(xué)翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、扭曲，有了上面使用對(duì)話框的基礎(chǔ)，我先讓學(xué)生自己去嘗試，然后再幫助提示，最后，再讓學(xué)生在實(shí)踐以后作歸納小結(jié)。 在每一步的設(shè)計(jì)中，我都考慮最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘他們的潛能，綜合訓(xùn)練他們的各種能力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。 課題第13課 賀卡的制作（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)在圖畫中加入文字。 2.掌握設(shè)置文字的方法，掌握合并圖畫的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大

10、自然的情感。教學(xué)重點(diǎn) 賀卡的制作。教學(xué)難點(diǎn)雙任務(wù)間的切換、粘貼。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)本課時(shí)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的檢查，也是學(xué)生自己體會(huì)學(xué)有所成，向別人展示自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)，應(yīng)讓學(xué)生自由自主的創(chuàng)造，教師只需稍加點(diǎn)拔即可。 這是一節(jié)綜合訓(xùn)練課，主要任務(wù)是通過圖片和文字的結(jié)合描繪“我的家”，通過“我的家”這樣一個(gè)情境來激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。所創(chuàng)設(shè)的情景，或結(jié)合的任務(wù)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。也可以提早將任務(wù)布置給學(xué)生，早作準(zhǔn)備。 保存圖：這一部分早已學(xué)過，但為了養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常保存的習(xí)慣，所以這里再一次提到，并有意識(shí)提醒學(xué)生思考，如果不保存可能會(huì)發(fā)生什么事情。學(xué)生練習(xí)： 1、游戲：相互出

11、題，認(rèn)識(shí)瀏覽器，讓同桌補(bǔ)充完整，畫出任意物體。（同桌相互進(jìn)行） 2、瀏覽器的應(yīng)用 教師巡視指導(dǎo)，注意學(xué)生用機(jī)的安全。 總結(jié)： 隨機(jī)抽取學(xué)生作品全班展示，并抽生相互評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品的同時(shí)對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。 第二課時(shí) 學(xué)生練習(xí)：1、把作好藝術(shù)字粘貼到“賀卡1”，需要在兩個(gè)窗口進(jìn)行，涉及到雙任務(wù)的切換，教師講清楚雙任務(wù)的切換方法。 2、在講解雙任務(wù)的復(fù)制、粘貼時(shí)，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生理解剪切板的概念。3、游戲：相互出題，認(rèn)識(shí)瀏覽器，讓同桌補(bǔ)充完整，畫出任意物體。（同桌相互進(jìn)行） 4、瀏覽器的應(yīng)用 教師巡視指導(dǎo)，注意學(xué)生用機(jī)的安全。 總結(jié)： 隨機(jī)抽取學(xué)生作品全班展示，并抽生相互評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品的同

12、時(shí)對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。 課題第14課 綜合實(shí)踐（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的1.進(jìn)一步熟悉畫圖工具的用法。 2.能夠根據(jù)一定的主題設(shè)計(jì)構(gòu)思簡單的圖畫。 3.學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用繪圖工具繪制圖形。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用繪圖工具繪制圖形教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用繪圖工具繪制圖形教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、講明畫圖要求計(jì)算機(jī)繪畫設(shè)計(jì)要領(lǐng) 掌握畫圖程序基本工具的使用外，還要有豐富的想象力，敢于創(chuàng)新。平時(shí)要注意觀察周圍的事物，多思考，然后靈活運(yùn)用繪圖工具，用圖畫把它們出來。只要多動(dòng)腦多練習(xí)，你一定會(huì)畫出最美麗的計(jì)算機(jī)繪畫作品，成為一名計(jì)算機(jī)小畫家。 1、在畫人物時(shí)，要以人物為中心，位置要突出，周圍的環(huán)境起襯托作

13、用。 2、在畫景物時(shí)，要突出景物的特點(diǎn)。 3、在畫圖時(shí)，要注意色彩的搭配。二、操作實(shí)踐活動(dòng)要求1、以小組合作的形式開展活動(dòng)。2、組內(nèi)每個(gè)成員要分工明確，各司其職，相互協(xié)作。3、完成的任務(wù)要各組間展示，推選代表在全班講述說明，并分別選出最佳構(gòu)思組、最佳色彩搭配組以及最佳作品組。四、分組開展活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。五、全班交流評(píng)選，小結(jié)。第二課時(shí)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容 二、確定主題小組討論，確立主題 三、活動(dòng)要求 1、個(gè)人或小組合作完成一幅作品。 2、能綜合運(yùn)用多種繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。 3、作品完成后要進(jìn)行交流，填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表。四、活動(dòng)過程 1、觀看優(yōu)秀的繪畫作品。 2、確定主題，發(fā)揮想象力和創(chuàng)

14、造力構(gòu)思圖畫布局。設(shè)計(jì)畫圖方案。 3、在“畫圖”程序中選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行繪畫創(chuàng)作，注意顏色搭配 。 4、互相討論，提出修改方案，完善作品。 5、打印、展示和評(píng)選優(yōu)秀作品。課題第15課 奇妙靈活的文本框 （2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)文本框，知道文本框的作用和使用方法。 過程與方法：通過學(xué)習(xí)使用文本框，學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)象的基本方法。 情感與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)用文本框美化Word版面效果中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)文本框的使用 教學(xué)難點(diǎn)選定和設(shè)置文本框格式教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)（一） 教學(xué)引入： 師：在Word中有很多工具可以幫助我們編輯出漂亮的文檔，今天我們學(xué)習(xí)第四課

15、 奇妙靈活的文本框。（教師揭示課題，明確教學(xué)目標(biāo)） （二） 新課教學(xué) 1 認(rèn)識(shí)文本框的作用 師：請(qǐng)同學(xué)們按照教材第15頁的4個(gè)問題提示觀察圖41。 要求：觀察后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流，待會(huì)兒老師請(qǐng)同學(xué)說一說。 抽學(xué)生發(fā)表觀察意見。（教師注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表不同的意見） 生：組成；邊界；內(nèi)部顏色；文字排列。 2 學(xué)習(xí)使用文本框 （1） 插入文本框 師：請(qǐng)你自學(xué)教材第15到16頁的“1、插入文本框”； 請(qǐng)你啟動(dòng)Word，試一試怎樣插入文本框？ 生：操作練習(xí)“插入文本框”。 師：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)告訴大家怎樣插入文本框？教大家認(rèn)識(shí)一下文本框。 （2） 調(diào)整文字和文本框 師：文本框中的文字和Word中的其他文字一樣可

16、以設(shè)置字體的格式；文本框的大小也可以進(jìn)行調(diào)整。請(qǐng)同學(xué)們按照教材第16頁中的提示去試一試。 （學(xué)生操作時(shí)教師提示用鼠標(biāo)指針指著文本框單擊鼠標(biāo)左鍵，文本框出現(xiàn)8個(gè)小方塊時(shí)就選定了文本框） 第二課時(shí) （3）美化文本框 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材第17頁的內(nèi)容仔細(xì)體會(huì)：通過設(shè)置文本框的格式可以對(duì)文本框進(jìn)行哪些修飾。注意體會(huì)“填充”“線條”“隱藏邊框”。 （4）文本框的位置調(diào)整與組合 試一試把三個(gè)文本框移動(dòng)到合適的位置并組合在一起。（看誰的方法多） 3 練習(xí)： 完成第18頁的做一做。 （三） 課堂反饋 1 同桌互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（給出等級(jí)ABC）。 2 保存作業(yè)在服務(wù)器的指定文件夾。（如文本框）

17、 3 比一比誰的文本框制作漂亮。 4 再次修改自己的學(xué)習(xí)作品。 5 自主練習(xí) （四） 課堂小結(jié) 1 學(xué)習(xí)效果 2 信息素養(yǎng)。課題第16課 回顧與反思（2課時(shí)）教者教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的 1.通過復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成一個(gè)系統(tǒng)性的整體。2.鞏固所學(xué)的知識(shí)。加深記憶，提高學(xué)生的操作、運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn) 概念 動(dòng)手操作能力。教學(xué)難點(diǎn) 概念 動(dòng)手操作能力。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、知識(shí)回顧 1、計(jì)算機(jī)繪畫必須要使用繪圖軟件，我們使用的是Windows xp自帶的“畫圖”程序，它操作簡單，容易學(xué)習(xí)，可以畫出有創(chuàng)意的美術(shù)作品。 2、使用“曲線”等畫圖工具，可以方便地畫出一些復(fù)雜的圖形。 3、可以使用“橡皮擦”、“