1、新生干部訓練營策劃書一、活動主題:Beyond yourself （ 超越自己）二、活動目的:實施學生干部素質拓展系列活動是在鼓勵學生干部參加課外實踐活動的基礎上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成學生干部自覺參與素質教育的積極導向；有利于動員學生干部對學生群體的服務素質教育；有利于增強學生干部自主創業、就業的意識和能力。開展這一系列講座,使學生干部的素質教育更加扎實、有效，并落到實處。大學生素質拓展促進了我校高等教育體制改革的深入，使得學生干部的素質有了更高的標準和要求，迎合了高等職業教育改革發展和人才培養的根本要求，迎合了我校學生干部成長成才的迫切需要。三、活動時間:2011年10月10日

2、-2011年11月10日（暫定)四、活動地點:咸寧學院溫泉校區五、主辦單位:咸寧學院團委六、活動相關項目:1、晨跑（3周*2=6次）2、名師講座（ 6場 ）3、視頻學習交流會（1次）4、素質拓展培訓（2次） 5、交流會（2次）七、活動準備：1、統計學員人數，把各學員分成以15人左右為一小組。2、選定各組組長、負責人以及新生聯絡人員，對新生進行統一管理。3、提前聯系并確定好講座的老師、選好視頻內容，并通知好各學員活動的時間地點。4、詳細登記每次活動考勤情況，以便匯總資料。八、活動具體流程：1、晨跑：活動名稱：加入黎明腳步，爭當黎明使者。活動路線：行政樓廣場湖北路竹風苑路（東區操場）竹風苑食堂湖東

3、路醫學實驗樓群西區操場湖西路西區宿舍10棟（西區操場外環）桂馨園超市西區宿舍4棟西區宿舍1棟（宿舍外環線）西區食堂湖西路行政樓廣場 行政樓廣場湖西路西區宿舍10棟（西區操場外環）桂馨園超市西區宿舍4棟西區宿舍1棟（宿舍外環線）西區食堂湖西路西區操場醫學實驗樓群湖東路竹風苑食堂竹風苑路（東區操場）湖北路行政樓廣場。活動時間安排：每周二、周四早上6點40于行政樓前集合。活動秩序安排：（1）各小組按順序排好，一部分人跑線路，另一部分跑線路。（2）各隊隊長接受活動負責人領導，各個小組組長接受隊長指揮，同時選拔新生聯絡員，負責協助小組長管理該小組，并將隊伍中身體狀況不好的學員向小組組長匯報。（3）每對對

4、長兼任該隊口令員，帶隊喊團隊跑步口令。（口令待定）（4）兩隊跑完步后在行政樓廣場集合，由負責人點名、訓話結束后解散結束。（5）隊長在跑步過程中應該全程跟隊，維持本隊秩序，確保本隊無安全事故。注：1、隊長可隨機喊口號，要求：積極向上的，能調動全隊氛圍的。2、注意學員安全、有身體疾病的可酌情考慮。2、名師講堂(建議內容)全體學員必修序號培訓內容講座老師培訓對象培訓時間培訓地點負責人1團學組織工作目標與基本要求徐 蕾全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：2學生干部基本禮儀與形象殷燕子全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：3學生干部工作之困境以及對策徐 楊全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：部分學員必修序號培訓內容講

5、座老師培訓對象培訓時間培訓地點負責人4校團委宣傳工作要領彭亞敏協會、院系、三會宣傳部門全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：5大學生社會實踐徐 蕾社會實踐部、策劃部、勤工部學員、協會骨干溫泉：咸安：溫泉：咸安：學后分組討論：（1）草擬一篇通訊稿、一項活動策劃案；全體學員選修序號培訓內容講座老師培訓對象培訓時間培訓地點負責人6古典新韻說話的藝術單長江全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：7人生環境的理性直觀與開發周家祥全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：8口才與人際交往謝文芳全體學員溫泉：咸安：溫泉：咸安：學后分組討論：（1）時事辯論（題目自擬，現場抽簽，分正反方）；（2）即興演講（題目自擬，現場抽簽后思考一分

6、鐘開講）；（3）討論：如何與不同意見的人合作共事；（4）交流：校院兩級團學組織工作思路設想；（5）交流：談談人生的目標和一段難忘的經歷；備注：由全體學員投票選出最期待的講座，選出一個選修講座。3、視頻學習交流會（推薦素材）:（1）勵志電影：The King's Speech（國王的演講）；逆境成長的國王。（2）名人講座：喬布斯斯坦福大學畢業典禮演講：自由意志與獨立思考。4、素質拓展：素質拓展一（室內）時間：10月16日（暫定）地點：教三202活動項目介紹：（建議項目）一、破冰起航：（時長約15分鐘）目的：使學員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達到相互熟悉增進了解的目的。準備：

7、卡片操作過程：1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員，并以此分組進行下面的游戲。二、超越自己：（時長約25分鐘）1、目的：這個培訓游戲能訓練人們在最困難的情況下，如何發散思維，開動腦筋將問題解決，完成那些“ 不可能完成的任務”。研究發現，能解決這類問題的人不僅有較高的智商，更重要的是他們的情商更高，使他們接受信息和傳遞信息的能力高于

8、他人，在這個培訓游戲中你將體會到這點。游戲內容：2、把學員分組，每組4人，然后讓每組派代表抽2張任務卡。一張卡上寫著一件商品的名字 另外一張寫著賣給的特定人群。要注意，這些人群看起來應不需要這些商品，實際上應該完全拒絕 這些商品。比如向非洲人銷售羽絨服，向愛斯基摩人銷售冰箱等。總之，每個小組面臨的挑 戰是，銷售不可能賣出的商品。3、每個小組應根據任務卡的要求準備一條30秒的廣告語，用來向特定人群推銷商品。該廣告應注意以下三點：（1）該商品如何改善特定人群的生活。（2）這些特定人群應怎樣有創造性的使用這些商品。 （3）該商品與特定人群現有的特有目的和價值標準之間是如何匹配的。4、小組討論10分鐘

9、，然后派代表上臺講述，要求具有趣味性及創新意義。5、其他學員暫時扮演那個特定人群，認真傾聽該小組的廣告詞，應該根據廣告能否打動 他們，是否激起了他們的購買欲望，是否能滿足某個特定需求來作出判斷。最后通過舉手的方 式，統計出有多少人會被說服而購買這個產品；有多少人覺得這些推銷員很可笑，簡直是白費力氣。三、誰是好槍手：（時長約20分鐘）目的：鍛煉學員的臨場應變能力，增進彼此感情。游戲內容：1、根據人數分成若干小組，每組圍成圓形坐下。 2、規則： （1）小組中年齡最小的學員成為第一個開始游戲的人。第一個人A大聲喊出“零”！并且用手指向圓圈中的另一個學員。 （2）被指到的那個人B立即做出反應，喊出“零

10、”，并且指向其他人。（可以再指第一個叫出“零”的人A） （3）被指到的人C立即做出反應，喊出“七”，并且指向其他人D。（可以再指第一個叫出“零”的人A或者第二個叫出“零”的人B） （4）被指到的人D立即做出反應，對著其他人E做出打槍的手勢，喊出：“啪”！ （5）被“打”的人E立即舉起雙手，E旁邊的兩個學員F、G各舉起一只手。 3、主持人宣布游戲規則以后，要接著強調，游戲當中，只要有一個人有點兒猶豫，或者做錯了手勢，那么他就必須離開自己的位置，直到一個固定的地方。游戲重新開始，直到每組少于四人的時候，游戲結束，主持人開始引導學員展開討論。 4、建議每組人數在7-12人。素質拓展二（室外）時間：1

11、0月23日 （暫定）地點： 咸寧學院溫泉校區東區操場活動項目介紹：（建議項目）一、信任背摔:1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。2、游戲人數：人3、場地要求：1、6米高臺4、需要器材：束手繩5、游戲時間：30分鐘左右6、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是

12、相互的。二、坐地起身:1、項目類型：團隊合作型 2、道具要求：無需其他道具3、場地要求：空曠的場地一塊4、項目時間：20分鐘-30分鐘5、詳細游戲規則：（1）要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（2）在不用手撐地站起來；（3）隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。6、活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。三、地雷陣:1、游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲2、游戲時間：1530分鐘3、游戲人數：至少12人，越多越好。4、所需道具：（1）每對參賽者一塊蒙眼布

13、。（2）兩根約10米長的繩子(30英尺)。（3）一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。5、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。6、詳細步驟：（1）選一塊寬闊平整的游戲場地。（2）安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。（3）讓每個隊員找一個搭檔。（4）給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。（5）眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放

14、在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。（6）在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。 (7）被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 5、結營式 (1）先播放10分鐘的視頻：內容為此期學員活動的照片資料。由宣傳部提供材料、科創部制作。(2）三會老生干部發言，并總結本次活動帶來的影響、意義。(3）學員上臺進行簡短發言（一兩句話即可），歷時45分鐘。(4)宣布第三屆學生干部訓練營圓滿結束。九、學員考核考核以百分制評分，最終評定分為不合格、合格、良好、優秀四等，其中優秀學員評定不得超過

15、25%，不合格和合格學員評定不得低于25%。考核成績報班級、院部、和校團委備案。并將新生訓練大本營的評分作為第二輪面試的參考。依據學員參與培訓情況，按如下內容進行考核評分，不另設考題：1、學員考勤（35分）；2、學員培訓活躍度與表現力（15分）；3、員創新工作能力（15分）；4、學員語言表達與書面表達能力（15分）；5、學員的平時表現（20分）；附加分（單另計分）：學員形象與特長（10分）十、人員安排指導老師：徐 蕾、殷燕子、彭亞敏總策劃：周宇忻執行策劃：陳潔瑩、徐超群、連慶總負責：周懇鵬、周念 活動簽到：黎冠斌、邱林鳳、艾濃梅活動宣傳：詹秋雯、張露珠、康好活動主持：羅凱悅、李樺、活動組織：喻聰、吳風波、吳文奎十一、注意事項：1、妥善安排人員分工，做好活動考勤登記以及控制活動現場秩序。2、嚴守紀律和集體行動規則，不擅自離開場地或隊伍，如有特殊原因須向帶對負責人報批。3、室外的素質拓展若遇天氣欠佳，地點改為風雨籃球場。4、工作人員要帶好筆、計分表、秒表等相關物品。十二、經費預算：眼罩：4個 20元 卡片：40張