1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-247編號：_小學校園幸福之星評選活動方案審核：_時間：_單位：_小學校園幸福之星評選活動方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。小學“校園幸福之星”評選活動方案一、指導思想幸福是人生的理想與追求。只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。為了響應教育辦 “構建快樂校園”的目標號召，進一步全面推進素質教育，加強未成年人思想

2、道德建設，提高學生文明素養，引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步，鼓勵學生發展特長，創設積極向上的學習氛圍，我校決定在全校學生中廣泛開展“校園幸福之星”評選活動，開展幸福教育，打造幸福校園，為學生的終身幸福奠基。二、評選對象：全校學生三、評選類別“校園之星”評選類別包括“勤奮好學之星”“文明禮儀之星” “環保節儉之星”、“遵紀守法之星”、“互愛樂助之星”、“才藝特長之星”等六項。四、時間安排：每周五各班會：各班根據學生一周表現評選 “幸福班級之星”。每月一晨會：學校為表現優異的“幸福班級之星”頒獎，并授“幸福校園之星”徽章五、組織分工：組長：z副組長：z組員：德育處及全體各級組長、

3、班主任六、評比條件（參照）（一）勤奮好學之星：（紅色）1、學習目的明確，學習態度端正；2、學習積極主動，勤學好問，刻苦鉆研；3、學習方法得當，勇于克服學習中的困難；4、學習成績優異。（二）文明禮儀星（黃色）1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊敬父母，關心父母身體健康；聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4、尊老愛幼，平等待人；同學之間友好相處，互相關心，互相幫助；不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人；尊重殘疾人；尊重他人的民族習慣。5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用

4、禮貌用語。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。6、按照學校規定穿校服，佩戴紅領巾。7、升旗、課間操、放學、看電影等大型集會時，做到快、靜、齊，不交頭接耳、不開小差。（三）環保衛士星（綠色）1、校園內、教室內不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到廢紙、果皮等主動撿起并告戒別人。2、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。3、認真做值日，保持教室、校園整潔。4、保護環境，愛護花草樹木、不折枝、采摘，不踐踏草坪，愛護莊稼和有益動物。5、愛護公物，不損壞宣傳板等公共物品，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。（

5、四）遵紀守法星（藍色）1、誠實守信，不說謊話，知錯就改；不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還；答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。平時作業不抄襲，考試不作弊。2、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。3、課間活動文明規范、不打架、不罵人。4、上、下樓梯排隊靠右側行走，不在走廊、樓梯通道蹦跳嬉戲、大聲喧嘩。5、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路玩耍和追逐打鬧。6、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。7、珍愛生命，注意安全。防火、防溺水、防

6、觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。8、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目；不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品；不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。（五）互愛樂助之星：（橙色）1、熱愛集體，樂意為集體服務；2、熱愛同學，團結友愛；3、樂于助人，能主動關心他人，能熱心幫助有困難的人，有雷鋒精神。（六）才藝特長之星：（紫色）1、能積極參加第二課堂活動和學生社團活動；2、對文學、美術、書法、音樂、舞蹈等藝術活動的其中一項或多項有特殊愛好和突出表現；3、積極參加各種比賽活動，在活動中充分發揮個人特長，為班級或學校爭得榮譽。七、實施方法1、參照上面評比要求，首先，由班主任組織學生進行評議，每班每周分別評選班級“六星”（由班主任在班中表揚獎勵），在各班黑板報上設置一角公開表揚。然后，各班選表現最突出的“兩星”，每周在級組宣傳欄中進行表彰。最后在級組中進行評議，選舉出每月級組“最閃耀一星”，于每月底星期五下午第二節將“最閃耀事跡”（書面材料不超過150字，統一用A4紙