1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-668編號：_實驗小學第二屆英語節活動方案審核：_時間：_單位：_實驗小學第二屆英語節活動方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。實驗小學第二屆英語節活動方案一、指導思想通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語，體驗學英語的快樂。通過舉辦豐富多彩的各項活動，為學生提供展示才能的舞臺，激發學生學英

2、語的興趣，增強表達的自信，培養學生的創新精神和實踐能力。二、活動主題本屆英語節將以Happy English, happy life!（快樂英語，快樂生活）為主題，通過系列活動，營造語言氛圍，拓展學生視野，激發英語興趣，展示語言能力，促進和諧發展。三、活動宗旨人人參與、經歷過程、體驗快樂、培養能力。四、組織機構組 長：z副組長：z成 員：全體英語組成員五、活動時間20*年11月19日-20*年12月14日六、活動內容第一階段：營造英語視聽環境1自11月19日起，將部分下課鈴聲設置為英文歌曲，營造英語氛圍，愉悅學生身心。（負責人：劉琳）2自11月19日起，每周在校園電子屏展示兩句雙語諺語。（負責

3、人：沙曉飛）3 11月19日前，布置一期櫥窗，介紹西方國家人文習俗，拓寬學生視野，激發學生了解西方文化的興趣。（負責人：張玲）4. 12月份班級圍繞“Merry Christmas！圣誕快樂”出一期黑板報，并組織評比，納入班主任考核。（評比組成員：劉琳 姚曉麗 張玲 丁玉芹 劉春娟 ）第二階段：英語活動1欣賞英文原版電影。通過觀看電影，讓學生了解西方文化，體會東西方價值觀念的不同，將語言上升到真正意義上的交流，讓英語“活”起來。時間及具體安排：11月20日 星期二 下午2：204：001-2年級：Happy Feet-快樂的大腳 3-4年級：Finding Nemo-海底總動員 5-6年級：I

4、ce Age 4 -冰川時代 4備注：請各年級英語備課組長將電影視頻拷貝給各班主任，班主任需提前安裝好視頻播放軟件，準時到班級組織學生觀看，英語老師到各班巡視。2. 閱讀英文繪本。英語老師利用一節課向學生推薦2-3個英文繪本故事，配有音頻播放的最好，讓學生體驗讀英文書的樂趣。3. 英文書簽制作比賽。通過書簽漂流，增進同學之間的友誼。參賽對象：三年級學生。制作要求：使用彩色硬卡紙制作，圖文并茂，正面寫上祝福語或者英文名言、諺語等，背面寫上設計者班級和姓名。截止時間11月30日。評比規則：班主任和英語老師組織評選，按20%的比例將優秀學生名單上報至教務處。班級須布置作品展。每班精選5張上交教務處，

5、集中展覽。4.英文賀卡制作比賽。通過賀卡贈送活動，增進同學之間的友誼。參賽對象：四年級學生制作要求：圍繞一個節日主題，使用彩色硬卡紙制作，圖片新穎有創意，寫上祝福語，在賀卡的背面注明設計者班級和姓名。截止時間11月30日。評比規則：班主任和英語老師組織評選品，按20%的比例將優秀學生名單上報至教務處。班級須布置作品展。每班精選5張上交教務處，集中展覽。5.英文小報制作比賽參賽對象：五、六年級學生制作要求：主題突出，板塊清晰，圖文并茂，書寫工整。截止時間11月30日。評比規則：班主任和英語老師組織評選品，按20%的比例將優秀學生名單上報至教務處。班級須布置作品展。每班精選5張上交教務處，集中展覽。第三階段：英語節目匯演（12月14日）活動要求：英語老師需每人排練一個節目，也可以兩人合作排練兩個節目。節目形式：英文歌曲表演