1、每日訓練（一） F F A 1如圖所示，輕繩OA的一端系在質量為m 物體上，另一端系在一個套在粗糙水平橫桿MN上的圓環上。現用水平力F拉繩上一點，使物體從圖中虛線位置緩慢放下到圖中實線位置，但圓環仍保持在原來位置不動，則在這一過程中，拉力F、環與橫桿的靜摩力f和環對桿的壓力N，它們的變化情況是（）AF保持不變，f保持不變，N保持不變BF逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變CF逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大 DF逐漸增大，f逐漸增大，N逐漸減小30°MCAB2重為80N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連，另一端用一條通過光滑的小定滑輪M的繩子系住，如圖所示，繩子一端與直桿AB的夾角為30&

2、#176;，繩子另一端在C點與AB垂直，。滑輪與繩重力不計。則B點處繩子的拉力的大小是_N，軸對定滑輪M的作用力大小是_N。3航模興趣小組設計出一架遙控飛行器，其質量m =0.5，動力系統提供的恒定升力F=8N。試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升。(設飛行器飛行時所受的阻力大小不變，g取10m/ s2。)（1）第一次試飛，飛行器飛行t1 = 6s 時到達高度H = 36 m。求飛行器所受阻力大小；（2）第二次試飛，飛行器飛行t2 = 5 s 時遙控器出現故障，飛行器立即失去升力。求飛行器能達到的最大高度h；（3）為了使飛行器不致墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t3 。1B

3、 260，3（1）第一次飛行中，設加速度為勻加速運動（1分）由牛頓第二定律（1分）解得（1分）（2）第二次飛行中，設失去升力時的速度為，上升的高度為勻加速運動（1分） （1分）設失去升力后的速度為，上升的高度為由牛頓第二定律（1分）（1分）（1分）解得（1分）（3）設失去升力下降階段加速度為；由牛頓第二定律（1分）（1分）恢復升力后加速度為，恢復升力時速度為；（1分）且（1分） 解得（1分）t2Oatt1S每日訓練（二）1如圖所示，為一質點作直線運動時的at圖像，圖中斜線部分的面積S表示（ ）A速度 B速度的變化量 C力 D質量2如圖所示，手提一根質量不計的、下端掛有物體的彈簧豎直向上做加速運

4、動，在手突然停止運動的瞬間，物體（ ）A處于靜止狀態B處于向上做減速運動的狀態C處于向上做加速運動的狀態F3F2F1F4BD處于向上做勻速運動的狀態3如圖所示，兩根重桿OA和OB，由鉸鏈連接，并用鉸鏈懸掛在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4，則其中可能使兩桿保持靜止的是（ ）AF1 BF2CF3 DF44在同一豎直線上的A、B、C三個小球在離地面不同高度處，同時以v、2v和3v的水平速度拋出，不計空氣阻力，若從拋出時刻起每隔相等的時間間隔，A、B、C三個小球依次落到地面。則A、B、C三個小球距離地面的高度之比為（ ）A149B135C123 D111

5、5已知O、A、B、C為同一直線上的四點，A、B間的距離為1m，B、C間的距離為2m，一物體自O點由靜止出發，沿此直線做勻加速運動，依次經過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等，則物體通過A點和B點時的速度之比為_，O、A間的距離為_m。12066“神舟五號”返回地球，穿越大氣層后，在一定的高度打開阻力降落傘進一步減速下降，這一過程中若返回艙所受的空氣阻力與速度的平方成正比（設比例系數為k），所受空氣浮力恒定不變，且認為返回艙豎直降落。從某時刻開始計時，返回艙運動的vt圖像如圖中的AD曲線所示，圖中AB是曲線在A點的切線，切線交于橫軸上一點B，其坐標為（6，0），CD是曲線A

6、D的漸近線，假如返回艙的總質量M=400kg，g取10m/s2，試問：（1）開始計時時返回艙的加速度多大？（2）在這一階段返回艙所受的浮力多大？（保留到整數）1B 2C 3D 4A 513；1/86（1）（2）由式和式得每日訓練（三）1從某高處由靜止釋放一小球，落向地面后又反向彈起，不計空氣阻力。能正確反映其運動過程的速度時間圖像是 ( )vt0（A）vt0（C）vt0（B）vt0（D）2一個靜止的質點，僅在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動，經過一段時間后撤掉其中一個力。關于質點在撤去該力前后兩個階段中的運動情況，下列描述正確的是( )（A）勻加速直線運動，勻減速直線運動 （B）勻加

7、速直線運動，勻變速曲線運動（C）勻變速曲線運動，勻速圓周運動 （D）勻加速直線運動，勻速圓周運動3架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應，電線呈現如圖所示的兩種形狀。下列說法中正確的是 ( )BAB冬季BAB夏季（A）夏季電線對電線桿的拉力較大（B）冬季電線對電線桿的拉力較大（C）夏季、冬季電線對電線桿的拉力一樣大（D）夏季桿對地面的壓力較大4如圖所示，水平拋出的物體，抵達斜面上端的P處時，其速度恰好沿著斜面向下，然后沿斜面無摩擦滑下，下列圖線是物體沿x方向和y方向分運動的速度時間圖線，其中正確的是 ( )tvx0tPtQ（A）tvx0tPtQ（B）tvy0tPtQ（

8、C）tvy0tPtQ（D） qBAC5如圖所示，均勻細桿AB的質量為mAB=5kg，A端裝有固定轉軸，B端連接細線通過滑輪和重物C相連，若桿AB呈水平，細線與水平方向的夾角為q=30°時恰能保持平衡，則重物C的質量mC_；若將滑輪水平向右緩緩移動，則桿AB將_（選填“順時針”、“逆時針”或 “不”）轉動，并在新的位置平衡。（不計一切摩擦）6.圖甲（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動。圖甲（b）是該裝置一次實驗的數碼連拍照片，同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡。（1）

9、由圖甲（b）的數碼連拍照片分析可知，做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是_。圖丙（d）圖丙（c）SLHABPQv0圖乙圖甲（b）圖甲（a）BA（2）現在重新設計該實驗，如圖乙所示，光源位于S點，緊靠著光源的前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P。現打開數碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，不計空氣阻力，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數碼相機用連拍功能（每隔相同的時間自動拍攝一次）拍攝下來，如圖丙所示。則小球的影像P在屏上移動情況應當是圖丙中的_（選填“（c）”或“（d）”）。（3）如果圖乙中小球A水平拋出的初速度為lm/s，SP=L=0.5m，經過0.2s

10、小球到達B點時在屏幕上留下的影子假設為Q，則Q點沿著屏幕向下運動的速度大小為_ m/s。7.舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目，就“抓”舉而言，其技術動作可分為預備、提杠發力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等動作，如圖所示表示了其中的幾個狀態。在“提杠發力”階段，運動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上加速運動；“下蹲支撐”階段，運動員不再用力，杠鈴繼續向上運動，當運動員處于“下蹲支撐”處時，杠鈴的速度恰好為零。tv0（1）為了研究方便，可將“提杠發力”、“下蹲支撐”兩個動作簡化為較為簡單的運動過程來處理，請定性畫出相應的速度時間圖像。（2）已知運動員從開始“提杠發力”到“下蹲支撐”處的整個過程

11、歷時0.8s，杠鈴總共升高0.6m，求杠鈴獲得的最大速度。（3）若杠鈴的質量為150kg，求運動員提杠發力時對杠鈴施加的作用力大小。 輪船漁船漁網SL8.某日有霧的清晨，一艘質量為m=500t的輪船，從某碼頭由靜止起航做直線運動，并保持發動機的輸出功率等于額定功率不變，經t0=10min后，達到最大行駛速度vm=20m/s，霧也恰好散開，此時船長突然發現航線正前方S=480m處，有一只拖網漁船以v=5m/s的速度沿垂直航線方向勻速運動，且此時漁船船頭恰好位于輪船的航線上，輪船船長立即下令采取制動措施，附加了恒定的制動力F=1.0×105N，結果漁船的拖網越過輪船的航線時，輪船也恰好從

12、該點通過，從而避免了事故的發生。已知漁船連同拖網總長度L=200m（不考慮拖網漁船的寬度），假定水對船阻力的大小恒定不變，求：（1）輪船減速時的加速度a；（2）輪船的額定功率P；（3）發現漁船時，輪船離開碼頭的距離。1A 2B 3B 4BC 5答案：5kg； 順時針6. 答案：（1）自由落體運動（2分）； （2）（d）（3）2.57.tv0（1）如圖所示 (3分)（2）設杠鈴的最大速度為vm，加速階段上升的高度為h1，時間為t1；減速階段上升的高度為h2，時間為t2，全程高度為H，總時間為t。圖中三角形的面積表示杠鈴上升的總高度，為：(2分)(1分)（其他解法，酌情給分。）（3）t2=(1分)

13、 t1=t-t2=0.65s (1分)杠鈴加速上升的加速度為：(1分)由牛頓第二定律得：F-mg=ma (2分)可求得：F= m(g+a)=150×(10+2.31)N=1846N (1分)8. （1）漁船通過的時間t=40s（1分）由運動學公式， （2分）得到=-0.4m/s2（1分）(2)輪船做減速運動時，牛頓第二定律：-( F+ Ff)=ma（2分）解得Ff = 1.0 ´ 105 N （1分）最大速度行駛時，牽引力F=Ff = 1.0´105N，功率P=Fvm= Ffvm=1.0´105´20W=2.0 ´106W （1分）(

14、3) 由動能定理得（4分） 解得S1=m=1.1´104（2分）每日訓練（四）1如圖所示，質量為M的楔形物塊固定在水平地面上，其斜面的傾角為。斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦。小物塊在平行于斜面的恒力F作用下沿斜面向上做勻速直線運動。在小物塊的運動過程中，地面對楔形物塊的支持力為 A(M+m)gB(M+m)g -FC(M+m)g +FsinD(M+m)g -Fsin2在平直公路上行駛的汽車中，某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球，不計空氣阻力，用固定在路邊的照相機對汽車進行閃光照相，照相機閃兩次光，得到清晰的兩張照片，對照片進行分析，知道了如下信息：兩次閃光的時間間

15、隔為0.5s；第一次閃光時，小球剛釋放，第二次閃光時，小球落地；兩次閃光的時間間隔內，汽車前進了5m；兩次閃光時間間隔內，小球位移的大小為5m。根據以上信息尚不能確定的是 FLA小球釋放點離地的高度 B第一次閃光時小車的速度C汽車做勻加速直線運動 D兩次閃光的時間間隔內汽車的平均速度3如圖所示，木箱高為L，其底部有一個小物體Q（可視為質點），現用力豎直向上拉木箱，使木箱由靜止開始向上運動。若保持拉力的功率不變，經過時間t，木箱達到最大速度，這時讓木箱突然停止，小物體會繼續向上運動，且恰能到達木箱頂端。已知重力加速度為g，不計空氣阻力，則木箱的最大速度為，時間t內木箱上升的高度為。4如圖所示，質

16、量分布均勻的直角三角板ABC重為20N，可繞過C點、垂直于板面的水平轉動軸自由轉動，A點用豎直線AD拉住，當BC處于水平平衡位置時AD線上的拉力大小為F。后將一塊凹槽口朝下、重為4N的物塊卡在斜邊AC上，物塊沿斜邊AC勻加速下滑，當物塊經過AC的中點時細線的拉力大小變為FDF，則下述結論中正確的是-（ ）AF10N BF10N CDF2N DDF2N 5作用于原點O的三力平衡，已知三力均位于O平面內，其中一個力的大小為F1，沿軸負方向；力F2的大小未知，與軸正方向的夾角為，如圖所示。下列關于第三個力F3的判斷，正確的是-（ ）A力F3的最小值為F1cosB力F3與F2夾角越小，則F2與F3的合

17、力越小C力F3只能在第二象限D力F3可能在第三象限的任意區域62010年2月13日在加拿大溫哥華冬奧會上，瑞士選手西蒙·阿曼在男子90米跳臺滑雪項目上摘取首枚金牌。如圖，西蒙·阿曼經過一段加速滑行后從O點水平飛出，落到斜坡上的A點距O點的最遠距離為108米。已知O點是斜坡的起點，假設斜坡與水平面的夾角37°，西蒙·阿曼的質量m60 kg。不計空氣阻力。（取sin37°0.60，cos37°0.80;g10 m/s2）求在最遠的這一跳中（1）西蒙·阿曼在空中飛行的時間；（2）西蒙·阿曼離開O點時的速度大小；（3）西蒙

18、·阿曼落到A點時的動能。1D 2C 3 4.D 5.A6.（1）西蒙·阿曼在豎直方向做自由落體運動，有A點與O點的豎直距離 h=3.6s （2）設運動員離開O點的速度為,運動員在水平方向做勻速直線運動，即 解得 （3）由機械能守恒，取A點為重力勢能零點，西蒙·阿曼落到A點的動能為EKA=mgh+EkA=56160J 每日訓練（五）1在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態。現對B施加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設B對墻的作用力為F1，B對A的壓力為F2。在F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止的過

19、程中（）AF1、F2均緩慢增大BF1、F2均緩慢減小CF1緩慢增大，F2緩慢減小DF1緩慢減小，F2緩慢增大2質點在x軸上運動，其位置坐標x隨時間t的變化關系為x=2t2+2t-4，則其加速度a=_m/s2。當t=0時，速度為_m/s（x的單位是m，t的單位是s）。t/sv/(m·s-1)O24682468103質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖像如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的滑動摩擦因系數；（2）水平推力的大小；（3）內物體運動位移的大小。1.A 2_4_ m/s2，_2_m/s。t/sv/(m

20、83;s-1)O24682468103解：（1）設物體做勻減速運動的時間為t2、初速度為v20、末速度為v2t、加速度為a2，則設物體所受的摩擦力為f，根據牛頓第二定律有聯立、得：（3分）（2）設物體做勻加速運動的時間為t1、初速度為v10、末速度為v1t、加速度為a1，則根據牛頓第二定律有聯立、得：（4分）（3）解法一：由勻變速運動的位移公式得：（3分）解法二：根據v-t圖像所圍成的面積得：（3分）每日訓練（六）1甲、乙兩物體都做勻加速直線運動，已知甲物體的加速度a1大于乙物體的加速度a2，則在某一段時間t內（ ）（A）甲的位移一定大于乙的位移 （B）甲的平均速度一定大于乙的平均速度（C）甲

21、的速度變化一定大于乙的速度變化（D）甲受到的合外力一定大于乙受到的合外力2如圖所示，從水平天花板上的A、B兩點拉下兩根輕繩將質量為m的重物懸掛起來，已知AOBO，且ÐAOB90°。若細繩AO、BO中的張力分別為TA、TB，則（ ）（A）TATB（B）TATB（C）若將B點移至B點，則TA、TB都減小 （D）若將B點移至B點，則TA、TB都增大3重為G的均勻桿的上端通過鉸鏈固定于O點，可繞O點自由轉動。下端受到水平拉力F作用而偏離豎直方向q角，保持角不變，逐漸減小力F與桿的夾角a，則在此過程中（ ）（A）F變小 （B）F變大（C）F先變大后變小 （D）F先變小后變大4如圖所示

22、，置于水平地面的三腳架上固定著一質量為m的照相機，三腳架的三根輕質支架等長，與豎直方向均成30°角，則每根支架中承受的壓力大小為（ ）（A）mg（B）mg（C）mg（D）mg5如圖甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從零開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示。根據圖乙中所標出的數據不能經過計算得出的是 （ ）（A）物體的質量 （B）物體與水平面間的滑動摩擦力（C）物體與水平面間的動摩擦因數（D）在F為14 N時，物體的速度6一個小鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮。若壓縮過程中彈簧的

23、形變均為彈性形變，彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，則當彈簧的壓縮量最大時（）（A）球所受到的合外力最大，但不一定大于重力（B）球的加速度最大，且一定大于重力加速度（C）球所受到的彈力最大，且一定大于重力（D）球的加速度最大，且可能小于或等于重力加速度7如圖所示，將小球以初速度v0自傾角為q的斜面頂端水平拋出，不計空氣阻力，經過時間t_時間它落到斜面上，拋出后物體離開斜面的最大距離為_。1.C 2.D 3.D 4.B 5.D 6.BC7，每日訓練（七）1、質點做直線運動的v-t圖像如上右圖所示，規定向右為正方向，則該質點在前8s內平均速度的大小和方向分別為 （ ）A0.25m/s，向右B0.25

24、m/s，向左C1m/s，向右D1m/s，向左2、如下圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是（ ）3、一水平拋出的小球落到一傾角為q的斜面上時，其速度方向與斜面垂直，運動軌跡如右圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與水平方向通過的距離之比為（ ）AtanqB2tanqCD4、質量為2kg的物體，在水平推力的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖像如圖所示。g取10m/s2，則物體與水平面間的動摩擦因數； 水平

25、推力。00.2（b）h/m/s-210.40.60.8234AhBC（a）5、如圖（a）所示，A、B為傾斜的氣墊導軌C上的兩個固定位置，在A、B兩點各放置一個光電門（圖中未畫出），將質量為M的小滑塊從A點由靜止開始釋放（由于氣墊導軌阻力很小，摩擦可忽略不計），兩個光電門可測得滑塊在AB間運動的時間t，再用尺測量出A點離B點的高度h。（1）在其他條件不變的情況下，通過調節氣墊導軌的傾角，從而改變A點離地的高度h，小球從A點運動到B點的時間t將隨之改變，經多次實驗，以為縱坐標、h為橫坐標，得到如圖（b）所示圖像。則當下滑時間為t0.6s時，h為_m；若實驗當地的重力加速度為10m/s2，則AB間距

26、s為_m。（2）若實驗中的氣墊導軌改為普通木板，摩擦力的影響不可忽略，此種情況下產生的-h圖像應為_（選填“直線”或“曲線”）。1.B 2.C 3.D 4. ；5（1）； 。（2）曲線。每日訓練（八）1靜止的傳送帶上有一磚塊正在勻速下滑，此時開動傳送帶向上傳送.那么物體滑到底端所用的時間與傳送帶不動時比較(A)下滑時間增大 (B)下滑時間不變(C)下滑時間減小 (D)無法確定.2如圖所示，滑輪本身的質量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角45°，系統保持平衡若保持滑輪的位置不變，改變的大小，則滑輪

27、受到木桿作用力大小變化情況是(A) 只有角變小，作用力才變大 (B) 只有角變大，作用力才變大(C) 不論角變大或變小，作用力都是變大(D) 不論角變大或變小，作用力都不變3關于平拋運動的性質，以下說法中正確的是(A)變加速運動 (B)勻變速運動(C)勻速率曲線運動 (D)不可能是兩個直線運動的合運動.4如圖所示是桿秤的示意圖,下列說法中正確的是(A) 稈秤是稱量物體的重力的(B) 用提紐A時比用提紐B時的稱量大(C) 只有秤桿是粗細均勻的,桿秤的刻度才是均勻的(D) 無論秤桿是否粗細均勻,桿秤的刻度都是均勻的5如圖所示，輕桿AC、AD長均為2 m，輕桿AB長為3 m，A端由活絡頭鉸在一起，B

28、、C、D均支于水平地面上，ABAC，ABAD，ÐCAD = 60°，在A端鉸鏈上掛一重為G的物體，則AB桿所受壓力的大小為，AC桿所受壓力的大小為6(6分)在做“研究共點力的合成”實驗時，（1）(多選題)下面措施中有利于提高實驗精確度的是(A) 橡皮條彈性要好，拉到O點時，拉力要適當大些(B) 兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些(C) 拉橡皮條時，橡皮條細繩和彈簧秤應貼近且平行紙面(D) 套橡皮條的繩套要細些且稍長為好（2）實驗結果是否會有誤差？若有，造成誤差的主要原因是什么？28(6分) 在用DIS研究加速度與作用力的關系時：（1）請按實驗的順序填寫下列步驟：。 用天平

29、測小車的質量 處理實驗數據(包括畫圖像)，歸納得出結論 將上述測得的數據記錄在表格中 保持小車質量不變，改變鉤碼的大小重復實驗 在軌道上放置小車并安裝傳感器，連接線路，將細線連接小車，跨過滑輪系住小鉤碼，釋放小車測定加速度 測量鉤碼的重力(作為對小車的拉力) 保持鉤碼的大小不變，改變小車質量重復實驗（2）在本實驗的a-F圖像中，若圖線不過原點可能是什么原因造成的？7如圖，圖象所反映的物理情景是：物體以大小不變的初速度v0沿木板滑動，若木板傾角不同，物體沿木板上滑的距離S也不同，便可得出圖示的S-圖象問：（1）物體初速度v0的大小（2）木板是否粗糙？若粗糙，則動摩擦因數為多少？（3）物體運動中有

30、否最大加速度以及它發生在什么地方？1.B 2.D 3.B 4G/2，G/25（1）（ ACD ）（2）記錄力的大小、方向和作圖時等有誤差6（1），（2）有摩擦力或軌道傾斜過大7解：（1）當=90º時，物體做豎直上拋運動，=10=17.3m/s （2）當=0º時，根據動能定理得，2（3）加速度得到，當=53º時，有極大值由動能定理得，所以所以P點坐標（） 每日訓練（九）1如圖（俯視），物體靜止在光滑水平桌面上，現將兩個恒力和同時作用在物體上，已知水平向東，為使物體向東北方向運動（東偏北45°），則的大小至少為（ ） A. F1； B. F1C.F1； D.

31、 2F12一塊木板可繞過O點的光滑水平軸在豎直平面內轉動，木板上放有一木塊，木板右端受到始終與木板垂直的力F，從圖中位置A緩慢轉到位置B，木塊相對木板不發生滑動。則在此過程中，力F和F的力矩MF大小的變化情況是（ ）A.F始終保持不變，MF先變小后變大B.F始終保持不變，MF先變大后變小C.F先變大后變小，MF先變小后變大D.F先變大后變小，MF先變大后變小3 如圖所示A、B兩物體用跨過定滑輪的輕繩相連，A的質量大于B的質量，A放置在水平地板上，與地板的動摩擦因數恒定，對A施加水平向右的外力F，使A沿地板向右運動，B保持勻減速上升。設A受繩的拉力為T，受地面的彈力為N，受摩擦力為f。以下判斷正

32、確的是（ ）AT不變，f逐漸增大； BT逐漸減小，N逐漸增大； CN逐漸增大，T不變； Df逐漸減小，N逐漸減小。4飛機從一地起飛，到另一地降落，在豎直方向的分速度vy與時間t的關系如圖所示（豎直向上為正方向，600s1800s內飛機僅在水平方向飛行），假設飛機在空中運動的水平分運動是勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ）A.t2200s時，飛機離地面的高度是2000m。B.t2300s時，飛機在豎直方向的加速度ay為0.1m/s2C.在2200s2400s內，飛機在豎直方向的加速度ay為0.1m/s2D.在2200s2400s內，飛機在做勻變速曲線運動。5如圖所示，在傾角為的斜面的頂點將小球水

33、平拋出，若拋出時的初速度較大，小球落到斜面上時的速度也較大，因此有人猜想“小球落到斜面上的速度與平拋的初速度成正比”。這個猜想是_（填“正確的”、“不正確的”）。若300，小球拋出時的動能為6J，則小球落到斜面上時的動能為_J。1.B 2.D 3.AC 4.ACD 5.正確的；14每日訓練（十）1下列運動過程中，在任何相等的兩段時間內，物體速度的變化量不同的是（ ）（A）自由落體運動 （B）平拋運動（C）勻速圓周運動 （D）勻減速直線運動2一皮球從0.8m高處落到地面，然后反彈能跳起到離地0.45m高處，若球與地面接觸的時間為0.1s，則在與地面接觸時，球的平均加速度大小為_m/s2，方向為_

34、。（g取10m/s2）ABCF3如圖，兩長度均為5m的輕桿AB、BC，處在同一豎直平面內，A、B、C三處均用鉸鏈連接，其中A、C兩點在同一水平面上且相距6m。現在BC桿的中點處施加一水平作用力F36N，整個裝置仍保持靜止不動，則AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為_N。若持續增大力F，整個裝置仍保持靜止，則在此過程中，BC桿對C處鉸鏈的作用力的方向的變化情況為_（選填“順時針轉動”、“保持不變”或“逆時針轉動”）。4.從手中豎直向上拋出的小球，與水平天花板碰撞后又落回到手中，設豎直向上的方向為正方向，小球與天花板碰撞時間極短若不計空氣阻力和碰撞過程中動能的損失，則下列圖像中能夠描述小球從拋出到落回手

35、中整個過程運動規律的是（ ）5.如圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，已知AOOC，在A、C兩點分別掛有2個和3個質量相等的砝碼，木棒處于平衡狀態現在木棒的A、C點各增加3個同樣的砝碼，關于木棒的運動狀態下列說法正確的是 （ ）（A）繞O點順時針方向轉動（B）繞O點逆時針方向轉動（C）平衡可能被破壞，轉動方向不定（D）仍能保持平衡狀態6.如圖所示，兩光滑平板MO、NO構成一具有固定夾角075°的V形槽，一球置于槽內，用表示NO板與水平面之間的夾角若球對板NO壓力的大小正好等于球所受重力的大小，則值應該是 （ ）（A）15°（B）30°（C）45°（D）

36、60°7如圖所示，在長約100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個用紅蠟做成的小圓柱體（小圓柱體恰能在管中勻速上浮），將玻璃管的開口端用膠塞塞緊然后將玻璃管豎直倒置，在紅蠟塊勻速上浮的同時使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動，你正對黑板面將看到紅蠟塊相對于黑板面的移動軌跡不可能是下面的（ ）8一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管住下滑已知這名消防隊員的質量為60，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員加速與減速過程的時間之比為，加速與減速過程中所受摩

37、擦力大小之比為9“用DIS研究加速度與力的關系”實驗中，應選用摩擦力的軌道，選用的鉤碼的質量應些（填“大”或“小”）若某同學根據實驗數據作出的加速度a與作用力F圖線如右圖所示，試分析圖線不過原點的主要原因是 1C 270，豎直向上 315N，保持不變 4C 5D 6B 7ABD 81：2，1：79小（1分）；小（1分）；軌道有摩擦每日訓練（十一）1、如圖所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右勻速運動，當它經過靠近桌邊的豎直木板ad邊前方時，木板開始作自由落體運動。若木板開始運動時，cd邊與桌面相齊，則小球在木板上的投影軌跡是2、下圖是正在治療的骨折病人腿部示意圖。假定腿和石膏的總質量為16k

38、g，其重心A距支點O的距離為35cm，懸掛處B距支點O的距離為80cm，則懸掛物的質量為kg；若想減輕懸掛物的質量，且膝蓋處不能彎曲，應將此腿向移動（選填“左”或者“右”）。3、有一質量1kg小球串在長0.5m的輕桿頂部，輕桿與水平方向成37°，靜止釋放小球，經過0.5s小球到達輕桿底端，試求（1）小球與輕桿之間的動摩擦因數（2）在豎直平面內給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，使小球釋放后加速度為2m/s2，此恒力大小為多少？4如圖，船從A處開出后沿直線AB到達對岸，若AB與河岸成角，水流速度為4m/s，則船從A點開出相對水流的最小速度為（）高三物理 第2頁 共8頁（A）3.5m/s

39、（B）3m/s（C）2.4m/s（D）2m/s5如右圖，輕彈簧上端與一質量為m的木塊1相連，下端與另一質量為M的木塊2相連，整個系統置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止狀態現將木板沿水平方向突然抽出，設抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為、重力加速度大小為g則有（）（A）（B）（C）（D）F6如圖所示，一物塊在光滑的水平面上受一恒力F的作用而運動，其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧，當物塊與彈簧接觸后，則（）（A）物塊立即做減速運動（B）物塊在開始的一段時間內仍做加速運動（C）當彈簧的彈力等于恒力F時，物塊靜止（D）當彈簧處于最大壓縮量時，物塊的加速度不為零7一質量為2kg的物體在與水平方

40、向成37度恒力F=10N作用下沿粗糙的水平面向右運動，運動過程中，風對物體的作用力沿水平方向向左，其大小與風速v成正比，比例系數用k表示，物體加速度a與風速v的關系如圖（b）所示求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數；（2）比例系數kV/ms-135F（b）a/ms-2（a）（sin0.6,cos0.8）1.B2.7；左3（1） ， 得0.25（2）若F垂直桿向下F8N若F垂直桿向上F24N4、C 5、C 6、B D7.（10分）（1）當風速v=0時，a=3m/s2,風力f=0時 （2分）Fcos-（mg-Fsin）=ma （2分）=0.14 （1分）（2）當v=5m/s時，a=0 （2分）Fc

41、os=（mg-Fsin）+Kv （2分）K=1.2N.S/m (1分)321321t/s v/m/sO每日訓練（十二）1某物體質量為1kg，受水平拉力作用沿水平粗糙地面作直線 運動，其速度圖象如圖所示，根據圖象可知物體A受的拉力總是大于摩擦力B在第3s內受的拉力為1NC在第1s 內受的拉力大于2ND在第2s內受的拉力為零BAFm2如圖所示，木塊m放在木板AB上，開始=0，現在木板A端 用一個豎直向上的力F使木板繞B端逆時針緩慢轉動（B端不滑動）在m 相對AB保持靜止的過程中 A木塊m對木板AB的作用力逐漸減小B木塊m受到的靜摩擦力隨呈線性增大C豎直向上的拉力F保持不變D拉力F的力矩先逐漸增大再

42、逐漸減小3在無風的情況下，跳傘運動員從水平飛行的飛機上跳傘，考慮到空氣阻力的因素，則下列描繪某段下落過程中速度的水平分量大小vx豎直分量大小vy與時間的圖像中可能正確的圖是 tvx0tvx0vyt0vyt0/s/N4（5分）某同學利用DIS研究電梯在豎直方向的運動在電梯中掛一質量為3kg的重物，用力傳感器測出懸繩的拉力F，得到如圖所示的F-t圖象（1）根據圖象判斷電梯在不同時間段加速度、速度的變化情況是：A時間段_；B時間段_；C時間段_（2）若電梯在t=0時由靜止開始運動，請判斷電梯的運動 方向，并請敘述理由5如圖所示，斜面的傾角為37°，一物塊從斜面A點由靜止釋放物塊與水平面和斜

43、面的動摩擦因數均為0.2，AB=2.2m，不計物塊滑至B點時由于碰撞的能量損失，取g=10m/s2（sin37°= 0.6,cos37°= 0.8）（1）物塊從A點滑至B點的時間為多少？（2）若物塊最終滑至C點停止，BC間的距離為多大？1.C 2.C 3.BC 4（5分）（1）A：加速度先增大后減小，速度變大； B：勻速運動5（10分）解答：物塊先沿斜面勻加速下滑的加速度 到達B點的時間為t ， 解得t=1 s(2) 在水平面上物塊做勻減速運動，初速度為在水平面上運動的距離為，根據動能定理得： 解得 m 本小題也可以對A、C直接用動能定理求解T1T3T4T2ABCDO每日訓

44、練（十三）1質量均勻的硬直桿AB、CD分別可繞A、C軸在豎直平面內自由轉動，O為鉸鏈。當兩桿在如圖所示的位置上恰好平衡時，桿CD對桿AB的作用力方向有可能是圖中的（ ）（A）T1 （B）T2 （C）T3 （D）T4bqaBCAO2如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態，現將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）（A）B與水平面間的摩擦力增大（B）拉B的繩子的拉力增大（C）懸于墻上的繩所受拉力不變Fv/ms-1t/s01 2 31020（D）A、B靜止時，圖中a、b、q三角始終相等3如圖（a）所示，質量m=1k

45、g的物體置于傾角=37°的固定粗糙斜面上。t=0時對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t=1s時撤去拉力，斜面足夠長，物體運動的部分v-t圖如圖（b）所示，則下列說法中正確的是（ ）（A）拉力的大小為20N（a）（b）（B）t=3s時物體運動到最高點（C）t=4s時物體的速度大小為10m/s（D）t=1s時物體的機械能最大mA4壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻設計了一個判斷電梯運動狀態的裝置，其裝置示意圖如右圖所示。將壓敏電阻平放在電梯內，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數為I0。電梯在不同的運動過程中，電流表的示數分別如下圖中甲、乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是（ ）tI2I0I00甲0It2I0I0乙0It2I0I0丙It2I0I0丁（A）甲圖表示電梯可能做勻速上升運動（B）乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動（C）丙圖表示電梯可能做勻減速下降運動（D）丁圖表示電梯可能做變減速下降運動HH1hsABDC5如圖所示，一個可看作質點的滑雪運動員自平臺邊緣A沿光滑滑道由靜止開始滑下，滑到下一平臺，從該平臺的邊緣B處沿水平方向飛出，恰好落在臨近平臺的一傾角為=53°的光滑斜面頂端，并剛好沿