




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、04屆高三迎一測挑戰、應戰書集錦挑 戰 書三(五)班全體同學:你們好!心中有夢,豪情在胸。學海茫茫,我們挑盡了十年的燈花。在這段不同尋常的征程中,我們很高興能與你們攜手共進。但是作為競爭對手,我們也會當仁不讓。今天,我們正式向你們提出挑戰,決心在即將到來的“一測”中與你們一比高低。我們承認,你們有積極向上的班風,有踏實而努力的同學,有已能證明你們優勢的幾次考試成績。但是,一時的落后并不代表永遠的失敗,我們深信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我們有“誓當拿云”的壯志,我們有舍我其誰的自信。迢迢征途,我們有滾滾黃沙無法侵蝕的信念,茫茫前程,我們有獵獵勁風無法遏止的憧憬。我們會用奮斗來充實生命,用
2、行動來實踐諾言。滄海橫流,方顯英雄本色,勇爭勝利,我們眾志成城。筆尖作利刃,題海起狼煙,高三實力大比拼之時,定是我們三二班揚眉吐氣之日。作氣須自鼓,爭雄必上游,因為有希望,等待才如此美麗,因為有拼搏,成功才如此壯觀,剩下的歲月里我們并肩作戰,激烈的競爭中,朝著理想的燈塔,向著夢中的港灣,讓我們攜手共進,揚帆啟程。三(二)班全體同學應戰書親愛的三二班的同學們:你們好!我們三五班的全體同學們很高興并愿意接受你們的挑戰。雖然月考這仗我們打得不是很漂亮,但這并沒有擊垮三五班的勇士們,我們沒有偃旗息鼓,一蹶不振;更沒有灰心喪氣,失去斗志,我們已經重整軍威,作氣自鼓。(問)三五班的同學們,“一測”將臨,三
3、二班向我們發出咄咄攻勢。我們是臨陣投降呢,還是沖鋒陷陣?(答)“沖鋒陷陣”(問)是“拱手相讓”還是“奮力爭取”?(答)“奮力爭??!”(問)為爭桂冠,我們班應具備什么?(答)“信心!恒心!專心!毅力!氣力!實力!”(問)我們用什么樣的行動來迎接三二班的挑戰?(答)“勤干!苦干!巧干!要學!樂學!活學!”是的,我們已具備猛虎般的強勁,雄鷹般的矯健,“會當擊水三千里”的豪放,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣魄,我們將用不盡的熱情去迎接挑戰,用無窮的斗志去爭取成功!我們呼喚:(齊)“讓挑戰來得更猛烈些吧!”我們堅信:(齊)“蟾宮折桂,舍我其誰”?挑 戰 書親愛的三十三班全體同學:你們好!“臘梅傲雪霜,勇
4、者當自強“。為了迎接即將到來的高三第一次質量預測和接踵而至的藝術專業加試,我代表三十四班全體勇士向你們鄭重宣戰:我們三十四班全體同學將在以后的學習中精誠團結,臥薪嘗膽,以大無畏的勇氣和自強不息的斗志奮發圖強,勇創佳績,和你們比學習、比紀律、比衛生,爭取全面超越你們,請接受我們的挑戰。三十四班全體同學應 戰 書親愛的十四班全體同學:我們誠懇地接受貴班的挑戰,積極準備,全面應戰。天行健,君子以自強不息,我們十三班全體同學,鼓起勇氣,以必勝的信念沖向戰斗的前線,我們都是勇敢的斗士,永不停息地努力拼搏,我們有必勝的信心。不但要在學習方面戰勝你們,而且在紀律、衛生等方面也絕不會落后。十四班同學:十三班七
5、十位勇士正磨拳擦掌,躍躍欲試,要和你們試比高低,我們相信,我班人人皆可為堯舜。是雄是雌,是龍是蟲,我們待看一測,同時也希望我們班和十四班能夠互相共勉,共同進步,共創我們藝術班美好的明天。三十三班全體同學挑 戰 書尊敬的饒老師和親愛的三(4)班同學們:你們好!轉眼一測即至,為了激發我們學習的熱情,為了挖掘我們學習的潛能,為了每一個關心我們那期盼的眼神,為了我們大家朝思暮想的大學夢,為了我們共同進步,今天我們三(1)班班主任攜全體同學正式向你們提出挑戰。在隨后的高三生涯里,我們將和你們短兵相接,在學習上、紀律上、班風上、班貌上和你們一比高低。我們深知你們是優秀的、強大的,但我們三(1)班全體同學不
6、畏強手,我們有信心、有能力趕上你們,甚至超過你們!因為我們能吃苦,能忍耐,敢戰斗,善創新,善創奇跡,我們是一支打不垮、摧不毀的鋼鐵隊伍,我們是敢于挑戰的勇者!三(1)班全體同學二三年十二月十二日應 戰 書敬愛的劉老師、親愛的三一班同學:你們好!我代表三四班全體同學迎接你們的挑戰。我們三四班有強大的實力,你們的挑戰更使我們對此深信不疑,強者需要對手,強者渴望挑戰,強者更有迎接挑戰的勇氣和戰勝對手的實力。司馬遷說:“兩虎相斗,其勢不俱生”。然而我認為,強強交戰,產生更強。你們是年級的佼佼者,你們的優勢在于:一、精神面貌很好,士氣很高;二、同學們積極努力;三、次次考試都完成任務。(問)但我們三四班全
7、體同學能屈服嗎?(答)“不能”。對,不能,我們更是精英良將,我們在具有你們所具有的優勢的同時,更具有以下優勢:一、班集體具有超強的凝聚力,可以迎接任何挑戰,并有決勝信心和把握;二、同學們學習狀態很好,效率特高。(問)同學們:我們有一掃群雄的決心嗎?(答)有?。▎枺┪覀冇惺谷顺挤男判膯??(答)有!(問)我們有獨戰鰲頭的實力嗎?(答)有!很好,我從中看到了勝利的曙光,我們堅信:勝利終將屬于我們三四班。青梅煮酒論英雄,三四才俊競風流,你們的挑戰更使我們增添了學習的激情和前進的動力,我們定能蟾宮折桂,一掃群雄。高三四班全體同學挑 戰 書高三(6)班全體同學:你們好!久仰貴班人才濟濟,而我三七同樣也精
8、英薈萃。面對過去我們自嘆弗如,但面對一測,面對高考我們信心百倍。眼下我們會為一測而拼,為高考而搏,爭分奪秒,迎頭趕上?!白右幰拱氇q啼血,不信東風喚不回”。作為朋友,我們攜手共進;作為對手,我們當仁不讓。聽,一測勝利的號角,已向我們吹響;看,高考勝利的旌旗已在我們三七的陣地上迎風飄揚;一測,我們定能展露鋒芒;高考,我們必定碩果累累。三六班的同學,讓我們攜起手來,在競爭中提高信心;在競爭中,共同進步;在競爭中奪取勝利!我們相信:狹路相逢,勇者勝。三(7)班全體同學應 戰 書三(7)班全體同學:你們好!我們接受你們的挑戰,但我們更加堅信,我們是不會讓你們戰勝的。因為我們勤奮,勤奮是一種進取精神,是一
9、種實干精神,是一種毅力和執著,我們會遇到挫折,但我們愈挫愈勇,初步的成功我們不沾沾自喜,我們有著一股不屈不撓的韌勁。因為我們自信,有了自信,人才會冷靜地面對挫折、困難,有了自信,才會有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯,有了自信,才會虛心求教,誠懇學習,揚長補短,有了自信,才會從奮斗中走向成功,從成功走向輝煌,我們三六班同學相信,我們才是最后的勝家。因為我們敢于奮斗,青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經驗奮斗,沒有翻不過的山,沒有渡不過的河,在別人絕望的地方,奮斗者總能找到希望。面對挑戰,我們將更加充滿信心。三(6)班全體同學應 戰 書親愛的十五班全體同學:東風吹,戰鼓擂,一測的號
10、角已吹響。為了鼓舞士氣,共同激進,我班全體同學欣然接受貴班的挑戰。雖然我們基礎差,但我們有“不破樓蘭終不還”的壯志雄心,雖然我們有些學科較弱,但我們有“不達巔峰,誓不罷休”的堅定信念;雖然我們曾經失敗過,但我們有“強敵面前不畏難”的堅強意志,所以我們一定會成功,我們一定會贏!過去了,就不再代表什么,三十六班的同學個個都是好樣的。我們堅信:一測,我們一定會打個漂亮仗;我們吶喊:一測,我們一定要贏!面對一測,我們已經做好了沖鋒的準備;面對對手,我們做好了迎戰的準備。戰鼓在響,號角在吹;三十五班的同學們,等著瞧吧,我們三十六班的同學一定會奮勇拼搏的,勝利最終是屬于我們的。一測之后,一切自會見分曉!愿
11、我們共同進步,明年高考實現我們的愿望。三十六班全體同學二三年十二月十四日挑 戰 書致應屆全體文科生應屆全體文科學生:你們好!背起昨日的行囊,踏上明晨的征途,為了我們心中的大學夢,我們又回到了這里,重新站在了這里。昨日的戰役我們一敗涂地,但這并不代表我們一無所有:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐而作離騷,左丘失明厥論語,古之賢者,但凡有所作為者,無不飽經磨難,不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,只要堅定信念,不懈拚搏,勝利一定屬于我們。無須多言,沖鋒號角已經吹響!一測在即,考場見分曉?!吧趹n患,死于安樂”。為了更好,三十七班80名成員誠心向你們全體應屆文
12、科同學挑戰決戰一測,一試高低?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。來吧,勇士們,全副武裝,投入戰斗! 三十七班全體同學二OO三年十二月十四日 應 戰 書尊敬的張老師,十二班的全體同學: 你們好!你們的挑戰讓我們深感榮幸,我們愿意并滿懷信心的接受你們的挑戰! 茫茫學海中你我是共進的學友,無煙的戰場上你我是競爭的對手。你們的挑戰,不會使我們退縮,相反卻大大增加了我們的斗志!我們不怕挑戰更不會拒絕挑戰。壓力變動力,動力出成績。我們會以此來激勵自己,不驕不躁,繼續努力,再創佳績! 我們有不展男兒志空負八尺軀的豪情壯志,有衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的吃苦精神,有青梅煮酒舍我其誰 的必勝信心,所以我們相信:“
13、在這場沒有硝煙的戰斗中,勝利一定屬于我們!” 三十班全體同學2003年12月14日 挑 戰 書尊敬的侯老師及三、三班全體同學:你們好!你們珍惜時間,努力拼搏的學風;你們積極鍛煉身體,鍥而不舍的精神:你們緊張、嚴肅,卻又不失活潑的干勁,使我們從心底感到深深的敬佩。因此,我們三、八班全體同學要向你們挑戰,與你們比個高低、決以雌雄。昔日的輝煌并不代表永久的勝利,曾經的失敗也不意味著永久的一蹶不振。我們始終堅信一份耕耘,就會有一份收獲,也許昔日的輝煌增強了你們必勝信心,但失敗的痛苦更點燃了我們心中的希望火花,在以后的日子里,我們三、八班全體同學會奮力拼搏,我們有信心迎頭趕上并超越你們。我們堅信,在不久
14、的將來,我們也將成為勝者,因為我們擁有必勝的信心,我們會放手一搏、奮起一擊,營造更緊張、更團結、更活潑的學習氛圍,全力以赴去沖刺“一測”。來吧三、三班的同學們,讓我們在“一測”中一決高低!“一測”勝者,非八班莫屬!三、八班全體同學2003年12月14日應 戰 書尊敬的陳老師及三十一班全體同學: 承蒙貴班挑戰,我班倍感榮幸。我們首先要學習你們先進的學習經驗,然后以更加嚴明的紀律、更加勤奮的努力來迎接挑戰。我們自信,我們勇敢,我們拼搏,我們成功!我們要一如既往的發揚我班惜時高效的學風、一往無前的勇氣和十二萬分的熱情,全力以赴的去迎接“一測”。“狹路相逢勇者勝”,我們要在考前的努力程度上和考后的成績
15、上和貴班比個高低,決一雌雄!“一測”勝者,舍九班其誰!三 九 班 全 體 師 生 20 03、12、14 應 戰 書敬愛的李老師、親愛的三八班同學:你們好!在一測大考來臨之際,你們向我班發起挑戰,這也是對我們實力的肯定,承蒙厚愛,在此表示感謝!我們敢于接受你們的挑戰,因為在此前的幾次考試中,我們始終是最優秀的!我們敢于接受你們的挑戰,是因為在勝利面前我們不會有一絲的驕傲,而是更加的惜時如金、刻苦勤奮、目標明確、拼搏進取,我們不僅要讓昨日的輝煌得以延續,更要讓三(三)班成為高三段的驕傲、二中的最強音!請聽聽我們的心聲吧:“我們要瞄準清華北大!”“我們要竭盡全力為三(3)班錦上添花!”“我們會一起
16、努力,為二中的崛起戰斗到底!我們相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”我們渴望成功,我們也一定會取得成功!同時,我們也真心的祝福你們,希望在今后的學習中,我們能互相鼓勵,共同去營造一個更團結、更緊張、更活潑的學習氛圍,因為我們不僅是對手,也是并肩作戰的好兄弟!最后,希望今天在場的所有同學,能夠在我們有限的時間里,敢于拼搏,敢于吃苦,在一測、二測和高考中取得理想成績,那一刻,將是我們圓夢的時刻,將是母親的臉上綻放笑容的時刻,也將是二中更加欣欣向榮的時刻!三(3)班全體同學挑 戰 書三(五)班全體同學:你們好!心中有夢,豪情在胸。學海茫茫,我們
17、挑盡了十年的燈花。在這段不同尋常的征程中,我們很高興能與你們攜手共進。但是作為競爭對手,我們也會當仁不讓。今天,我們正式向你們提出挑戰,決心在即將到來的“一測”中與你們一比高低。我們承認,你們有積極向上的班風,有踏實而努力的同學,有已能證明你們優勢的幾次考試成績。但是,一時的落后并不代表永遠的失敗,我們深信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我們有“誓當拿云”的壯志,我們有舍我其誰的自信。迢迢征途,我們有滾滾黃沙無法侵蝕的信念,茫茫前程,我們有獵獵勁風無法遏止的憧憬。我們會用奮斗來充實生命,用行動來實踐諾言。滄海橫流,方顯英雄本色,勇爭勝利,我們眾志成城。筆尖作利刃,題海起狼煙,高三實力大比拼之
18、時,定是我們三二班揚眉吐氣之日。作氣須自鼓,爭雄必上游,因為有希望,等待才如此美麗,因為有拼搏,成功才如此壯觀,剩下的歲月里我們并肩作戰,激烈的競爭中,朝著理想的燈塔,向著夢中的港灣,讓我們攜手共進,揚帆啟程。三(二)班全體同學 挑戰書三十班的全體同學:你們好!一測即將到來,我們滿懷信心。要向你們發起挑戰!我們有鋼鐵般的意志,我們有堅韌不拔的毅力,我們有無所畏懼的勇氣,我們有無堅不摧的力量,我們有無往不勝的氣概!我們是一個堅強團結的集體,我們有七十二顆火熱的心,我們有七十二雙勤勞協作的手。我們只有一個目標:成功!成功必定屬于我們!三十二班全體師生2003年12月14日挑 戰 書親愛的三十三班全體同學:你們好!“臘梅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國幼兒托管行業市場調研分析及投資戰略咨詢報告
- 中國ERP軟件行業市場供需現狀及未來發展趨勢報告
- 2025年中國除雪設備行業市場全景調研及投資規劃建議報告
- 2025年中國儀表行業市場前景預測及投資戰略研究報告
- 2025年中國現代農業行業發展前景預測及投資戰略研究報告
- 電機培訓課件圖片
- 轉正實習報告
- 2025年中國大米蛋白行業發展前景預測及投資戰略研究報告
- 2025年中國微型繼電器行業競爭格局分析及投資規劃研究報告
- 廠房租賃合同
- 膀胱灌注課件完整版
- 給水排水管網系統智慧樹知到答案章節測試2023年廣州大學
- 2022版義務教育音樂課程標準解讀一PPT
- GB/T 26059-2010鈦及鈦合金網板
- GB/T 19673.2-2013滾動軸承套筒型直線球軸承附件第2部分:5系列外形尺寸和公差
- 《士兵突擊》課件
- 蘇教版六年級科學下冊期末考試卷及答案
- 孕產期保健管理及工作規范(喀什)
- 二、施組報審表
- 無砟軌道底座板首件施工總結(最新)
- 油藏數值模擬中幾種主要的數學模型
評論
0/150
提交評論