1、校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案1 （1）環(huán)保我最行： 首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了許多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)賽開頭時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的競(jìng)賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候競(jìng)賽開頭。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后連續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可動(dòng)身，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處

2、時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后其次名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可動(dòng)身。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必需讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入競(jìng)賽成果，（即無(wú)效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的競(jìng)賽成果。之后便根據(jù)相同的競(jìng)賽規(guī)章進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。 （2）花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)競(jìng)賽同時(shí)有兩組參賽。競(jìng)賽開頭時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后馬上返回起點(diǎn)，與同組的其次

3、名選手擊掌，這時(shí)同組的其次名選手即可開頭運(yùn)球前進(jìn)，根據(jù)同樣的方式循環(huán)，直到全部參賽隊(duì)員完成為止。最終競(jìng)賽成果為該組隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。 （3）環(huán)保接力賽： 先將參賽的小伴侶們分組，每組810人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參加嬉戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此嬉戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)改變）。第一個(gè)小伴侶從我們規(guī)定的起點(diǎn)開頭起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的其次個(gè)人，此時(shí)其次個(gè)人開頭起跑，根據(jù)相同的路途跑，排第幾的小伴侶手中就必需握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。假如在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不當(dāng)心掉落，此時(shí)小伴侶必需將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再連續(xù)向前

4、跑。最終，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最終一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。 （4）環(huán)保大行動(dòng)： 競(jìng)賽以家庭為單位，類似于三人四足。 首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝競(jìng)賽開頭時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開頭前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。 （5）運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保： 活動(dòng)流程概述： 1）收集廢舊的可回收物品 2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作） 3）頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓舞，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)） 校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)背景 環(huán)境愛護(hù)，南華爭(zhēng)

5、先。然而南華的校內(nèi)環(huán)境并不抱負(fù)，同學(xué)的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為關(guān)心南華高校建設(shè)“綠色校內(nèi)”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校內(nèi)系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式綻開了。 二、活動(dòng)目的及意義 1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。 2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。 3、宣揚(yáng)環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校內(nèi)變得更漂亮，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 三、活動(dòng)主題 凈化校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng) 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00 （實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整） 五、活動(dòng)流程

6、 （一）前期預(yù)備： 1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，安排給各部門詳細(xì)工作。 2、宣揚(yáng)部在10月21日之前制作出以“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣揚(yáng)冊(cè)（50份）。 3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校內(nèi)內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。 4、制作“愛惜校內(nèi)環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。 5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。 6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣揚(yáng)組（由宣揚(yáng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、廣場(chǎng)打掃組（有辦公

7、室主任負(fù)責(zé)）；將會(huì)員安排到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為78名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)預(yù)備工作。 （二）活動(dòng)開展： （各小組工作同時(shí)進(jìn)行） 1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員仔細(xì)工作。 2、環(huán)保宣揚(yáng)組：宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，向路人發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：仔細(xì)負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。 4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。 （活動(dòng)開展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，聽從支配。參與活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。） （三）后期宣揚(yáng)與總結(jié)： 后期宣揚(yáng)：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣揚(yáng)。（由宣揚(yáng)部和組策部負(fù)責(zé)） 1、在南華高校BBS上發(fā)帖。 2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。 活動(dòng)總結(jié)： 1、組織參與活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。 2、召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本