1、.初二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題及答案：第三單元測(cè)試卷想要學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要多做同步練習(xí)，以下所介紹的初二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題及答案，主要是針對(duì)每一單元學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)穩(wěn)固自己所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!一、選擇題每題3分，共30分題號(hào)12345678910答案1 .以下各式： 其中分式共有 A、2個(gè) B、 3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)2.假如把 中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值 A 、擴(kuò)大5倍 B、不變 C、縮小5倍 D、擴(kuò)大4倍3.分式： , , , 中，最簡(jiǎn)分式有 A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)4.計(jì)算 的結(jié)果是 A. B. C. D.5.以下分式的運(yùn)算中，正確的選項(xiàng)是 A、 B、C、 D、6.

2、在四川省發(fā)生地震后，成都運(yùn)往汶川災(zāi)區(qū)的物資須從西線或南線運(yùn)輸，西線的路程約800千米，南線的路程約80千米，走南線的車隊(duì)在西線車隊(duì)出發(fā)18小時(shí)后立即啟程，結(jié)果兩車隊(duì)同時(shí)到達(dá).兩車隊(duì)的行駛速度一樣，假設(shè)設(shè)車隊(duì)走西線所用的時(shí)間為 小時(shí)，根據(jù)題意可列方程 A、 B、 C、 D、7.以下四種說(shuō)法1分式的分子、分母都乘以或除以 ，分式的值不變;2分式 的值不可能等于零;3方程 的解是 ;4 的最小值為零;其中正確的說(shuō)法有 A、 1個(gè) B、2 個(gè) C 、3 個(gè) D、 4 個(gè)8.計(jì)算 的結(jié)果是 A、 B、- C、-1 D、19.假如有 個(gè)人完成一項(xiàng)工作需要 天，那么 個(gè)人完成這項(xiàng)工作需要的天數(shù)為 A、 B、

3、 C、 D、10.一件工作,甲獨(dú) 做 小時(shí)完成，乙獨(dú)做 小時(shí)完成，那么甲、乙兩人合作完成需要 A、 小時(shí) B、 小時(shí) C、 小時(shí) D、 小時(shí)二、填空題每題3分，共18分11.計(jì)算 = 。12.計(jì)算 =_.13.當(dāng) _時(shí),方程 會(huì)產(chǎn)生增根.14.假設(shè)關(guān)于 的分式方程 ，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解，那么實(shí)數(shù) .15.列車提速后是 ， 比提速前的速度快 。從A市到B市的行駛路程為 ，那么列車提速后比提速前早到_ 。16.瑞士中學(xué)老師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù) 中得到巴爾末公式，從而翻開了光譜奧秘的大門，請(qǐng)你按這種規(guī)律寫出第七個(gè)數(shù)據(jù)是 .三、解答題17題18題8分, 19題22題7分，23題8分,共52分17. 解

4、答以下各題：1 218.解方程1 2 。19. 有一道題先化簡(jiǎn)，再求值： ，其中 。小玲做題時(shí)把 錯(cuò)抄成了 ，但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事?20. 2 + =22 ，3+ =32 ，4+ =42 ，假設(shè)10+ =102 ， 為正整數(shù)，求分式 的值.21. 我們開展了陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行的長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)置了一些獎(jiǎng)品，假設(shè)以1支鋼筆和2本日記本為一份獎(jiǎng)品，那么可買60份獎(jiǎng)品;假設(shè)以1支鋼筆和3本日記本為一份獎(jiǎng)品，那么可購(gòu)置50份獎(jiǎng)品。假設(shè)用這筆經(jīng)費(fèi)全部用來(lái)購(gòu)置鋼筆或 全部用來(lái)購(gòu)置日記本，能各買多少?22. 手牽著手,心連著心。2019年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災(zāi)害，

5、牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心。為了過(guò)一個(gè)有意義的六、一兒童節(jié)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)起了向?yàn)?zāi)區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)圖書的活動(dòng).在活動(dòng)中 ，五年級(jí)一班捐贈(zèng)圖書100冊(cè)，五年級(jí)二班捐贈(zèng)圖書180冊(cè)，二班的人數(shù)是一班人數(shù)的1.2倍，二班平均每人比一班多捐1本書，求兩個(gè)班各有多少名同學(xué)?23. 北京奧運(yùn)祥云火炬2019年5月7日在羊城傳遞，熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火將在羊城傳遞和平、友誼、進(jìn)步的和平之旅，廣州市民萬(wàn)眾喜迎奧運(yùn)。某商廈用8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)奧運(yùn)紀(jì)念運(yùn)動(dòng)休閑衫，面市后供不應(yīng)求，商廈又用17.6萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫，所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍，但單價(jià)貴了4元，商廈銷售這種運(yùn)動(dòng)休閑衫 時(shí)每件定價(jià)都是58元，最后剩下的150件按八折銷售

6、 ，很快售完，請(qǐng)問(wèn)在這兩筆生意中，商廈共贏利多少元?第16章 分式一、選擇題 ABBDD ABBCD二、填空題11. ;12.x+y;13.-3;宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。14.1;

7、宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。15. - ;16. 。這篇初二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題及答案就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老