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文檔簡介

1、.高中語文實習心得在實習的兩個月期間，我進展了語文教學的實習和班主任工作的實習。雖然時間很短，但我體味到了做老師特別是做一名班主任的樂趣、責任與艱辛。我也深化的理解了“學為人師、學為人范真正含義。作為一名高中一年級的語文實習老師，我對高中一年級的語文課程學習作了一次深化的理解，我以一名語文老師的要求，站在另外一個高度，欣賞課文、理解課文、講解課文。經過學習和理論，我覺得語文教學應該注意一下幾個方面：第一：備課。備好一堂課是上好一堂課的根底。我認為，備課不僅僅備的是知識點，而備的是整個教學流程；備課不僅僅是備的是老師的授課，而備的是老師與學生的共同與差異的語言與行為；備課不僅僅備的是知識點的數量

2、，而備的是知識的質量一份完善的、符合老師的滿足學生需求的具有指導性和啟發性的教案，不僅能幫助老師按時按量完成教學的內容，更能讓整個教學的流程更加的流暢，讓學生學的充實的知識。所以，我認為，備好一堂課是上好一堂課的根底。第二:講課假如說備課是上好一堂課的根底的話，那么講課就是一堂課的關鍵。講好一堂課，老師需要的不僅僅是完善的教案，而更應該具備豐厚的專業知識。當然，豐厚的專業知識固然重要，也需要有明晰的思維和超強 的語言表達才能。所以，我覺得講好一堂課應具備以下幾點：標準而純熟地普通話；明晰的教學思路；良好的語言表達才能；隨機應變、解決臨時問題的才能；多方運用輔助教學工具的才能；調動學生的學習積極

3、性的才能以及活潑課堂氣氛的才能。講臺雖然只有三尺，但他是老師施展個人魅力的舞臺。我們應該利用好這個舞臺，講好每一堂課。第三，教學反思教學反思即是對教學流程的再次考慮，看哪些環節不夠完善；對教學效果的跟蹤調查，看那些地方任然需要補充。當然，更重要的事后者，特別是在知識的遷移、課堂臨時問題的解決方面，我們最好形成書面的反思，為以后的的教學留下經歷與教訓。實習期間，我一邊聽其他老師講課，向他們學習，一面請指導老師聽我講課，給我多提意見，多做指導。我在一次一次的反思中提升自己，盡管我知道自己與老師還有很大的差距，但是我相信，經過我的努力，經過我的反思，我一定會有所進步，一定會成為一名優秀的語文老師。所以我認為教學的另一個要點就是自信。在實習期間，我還實習了班主任。雖然只是實習，可是我做的東西和一個真正的班主任一樣，我盡最大的努力做到最好，做到接近一名真正的班主任。作為班主任，出來處理好班里的日常事務之外，更重要的是要有愛心。愛我的學生，就像愛我的弟弟妹妹一樣。其實，孩子們的思想非常的簡單，那就是“你愛我我就愛你。所以愛是化解一切不愉快的最好良藥。關心他們的生活、包容他們的錯誤、耐心的講解做人做事的道理。一名優秀的班主任不是讓孩子多么害怕你，而是讓孩子敬畏你，因為你淵博的知識、高尚的人格。當然，作為一名老師，更應該以身作那么，為孩

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