1、機(jī)械工程材料說課機(jī)械工程材料說課機(jī)械工程材料機(jī)械工程材料課程說課課程說課課程基本信息課程基本信息1課程內(nèi)容選取與組織課程內(nèi)容選取與組織23456課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)課程資源課程資源教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施課程建設(shè)思路課程建設(shè)思路課程基本信息課程基本信息高職高專機(jī)械類專業(yè)高職高專機(jī)械類專業(yè)機(jī)械系機(jī)械系模具設(shè)計(jì)及制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化模具設(shè)計(jì)及制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化數(shù)控系數(shù)控系數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)機(jī)制系機(jī)制系機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化焊接技術(shù)及自動(dòng)化焊接技術(shù)及自動(dòng)化總學(xué)期第一學(xué)期總學(xué)期第一學(xué)期 、60課時(shí)（授

2、課課時(shí)（授課52課時(shí)、試驗(yàn)課時(shí)、試驗(yàn)8課時(shí)）課時(shí)）課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)課程性質(zhì)課程性質(zhì)焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)必修、重要、專業(yè)基礎(chǔ)課程必修、重要、專業(yè)基礎(chǔ)課程 機(jī)械工程材料機(jī)械工程材料 基本培養(yǎng)目基本培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)課程體系課程體系 奠基石奠基石職業(yè)能力培養(yǎng)職業(yè)能力培養(yǎng)完成工作任務(wù)完成工作任務(wù)促進(jìn)作用促進(jìn)作用專業(yè)課專業(yè)課金屬熔焊原理金屬熔焊原理 金屬材料焊接工藝金屬材料焊接工藝專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課金屬的力學(xué)性能金屬的力學(xué)性能機(jī)械制圖機(jī)械制圖課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)金屬材料的力學(xué)性能指標(biāo)金屬材料的力學(xué)性能指標(biāo)鐵碳合金成分、溫度、組織結(jié)鐵碳合金

3、成分、溫度、組織結(jié)構(gòu)、性能之間相互關(guān)系構(gòu)、性能之間相互關(guān)系常用熱處理的方法常用熱處理的方法常用材料的牌號(hào)、性能、用途常用材料的牌號(hào)、性能、用途v教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)合理選擇材料合理選擇材料選擇合適的熱處理方法選擇合適的熱處理方法合理安排熱處理工序位置合理安排熱處理工序位置素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題能力發(fā)現(xiàn)問題、分析問題能力獨(dú)立解決問題的能力獨(dú)立解決問題的能力學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力課程內(nèi)容的選取與組織課程內(nèi)容的選取與組織內(nèi)容內(nèi)容焊接專業(yè)教學(xué)焊接專業(yè)教學(xué)課時(shí)分配課時(shí)分配重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 焊接技術(shù)及自動(dòng)化焊接技

4、術(shù)及自動(dòng)化有色金屬及粉末冶金材料有色金屬及粉末冶金材料鑄鐵鑄鐵工業(yè)用鋼工業(yè)用鋼鋼的熱處理鋼的熱處理金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶金屬的力學(xué)性能金屬的力學(xué)性能教學(xué)課時(shí)的分配教學(xué)課時(shí)的分配內(nèi)容內(nèi)容序號(hào)序號(hào)項(xiàng)目項(xiàng)目總課時(shí)總課時(shí)授課授課實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)金屬的力學(xué)性能金屬的力學(xué)性能1強(qiáng)度與塑性強(qiáng)度與塑性124222硬度硬度4223韌性與疲勞強(qiáng)度韌性與疲勞強(qiáng)度422金屬的晶體結(jié)構(gòu)金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶與結(jié)晶1金屬的晶體結(jié)構(gòu)金屬的晶體結(jié)構(gòu)14222金屬的結(jié)晶金屬的結(jié)晶223鐵碳合金相圖鐵碳合金相圖1082鋼的熱處理鋼的熱處理1鋼在加熱冷卻時(shí)鋼在加熱冷卻時(shí)組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變14662退火與正火退火與正火223淬

5、火與回火淬火與回火66教學(xué)課時(shí)的分配教學(xué)課時(shí)的分配內(nèi)容內(nèi)容序號(hào)序號(hào)項(xiàng)目項(xiàng)目總課時(shí)總課時(shí)授課授課實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)工業(yè)用鋼工業(yè)用鋼1鋼的分類與編號(hào)鋼的分類與編號(hào)12222鋼中的雜質(zhì)元素與鋼中的雜質(zhì)元素與合金元素合金元素223結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)鋼444工具鋼工具鋼22 5特殊性能鋼特殊性能鋼22鑄鐵鑄鐵1鑄鐵的分類與石墨鑄鐵的分類與石墨化化 4222灰鑄鐵灰鑄鐵22 球墨鑄鐵球墨鑄鐵有色金屬與有色金屬與粉末冶金材料粉末冶金材料1鋁及鋁合金鋁及鋁合金4222銅及銅合金銅及銅合金22總計(jì)總計(jì)60528重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)重點(diǎn)u金屬的力學(xué)性能金屬的力學(xué)性能u鐵碳合金及相圖鐵碳合金及相圖u鋼的熱處理

6、鋼的熱處理u常用金屬材料牌號(hào)、熱處理及用途常用金屬材料牌號(hào)、熱處理及用途u純金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶純金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶u鐵碳合金及相圖鐵碳合金及相圖u鋼在加熱冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變鋼在加熱冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變u鋼在回火時(shí)的組織轉(zhuǎn)變鋼在回火時(shí)的組織轉(zhuǎn)變難點(diǎn)難點(diǎn)u多重復(fù)、多督促、多檢查多重復(fù)、多督促、多檢查u利用實(shí)物模型和開設(shè)試驗(yàn)課利用實(shí)物模型和開設(shè)試驗(yàn)課u利用網(wǎng)絡(luò)資源多媒體課件演示利用網(wǎng)絡(luò)資源多媒體課件演示解決方法解決方法教學(xué)資源（教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料）教學(xué)資源（教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料）教材教材基本情況基本情況高等教育出版社出版高等教育出版社出版 （“十一五十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）呂

7、燁、許德珠主編呂燁、許德珠主編 教育部第三屆高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)教育部第三屆高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)普通高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)普通高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)特點(diǎn)特點(diǎn)側(cè)重于應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)和材料的選用側(cè)重于應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)和材料的選用貫穿以應(yīng)用為目的，以必需、夠用、適度為原則、以掌握概念、貫穿以應(yīng)用為目的，以必需、夠用、適度為原則、以掌握概念、強(qiáng)化能力為教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化能力為教學(xué)重點(diǎn)機(jī)械工程材料機(jī)械工程材料第三版第三版教學(xué)資源（教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料）教學(xué)資源（教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料）教學(xué)輔導(dǎo)資料教學(xué)輔導(dǎo)資料GB/T228-2002 金屬材料室溫拉伸試驗(yàn)方法金屬材料室溫拉伸試驗(yàn)方法 GB/T23

8、1.1-2009金屬材料金屬材料 布氏硬度試驗(yàn)布氏硬度試驗(yàn)GB/T230.1-2009金屬材料金屬材料 洛氏硬度試驗(yàn)洛氏硬度試驗(yàn) GB/T 2 29-2007 金屬材料夏比擺錘沖擊試驗(yàn)方法金屬材料夏比擺錘沖擊試驗(yàn)方法 GB/T 700-2006 碳素結(jié)構(gòu)鋼碳素結(jié)構(gòu)鋼 GB/T699-1999 優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼 GB/T1298-2008 碳素工具鋼碳素工具鋼GB/T13304.1-2008 鋼的分類第一部分鋼的分類第一部分 GB/T13304.2-2008 鋼的分類第二部分鋼的分類第二部分GB/T1591-2008 低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼 GB/T3077-1999

9、合金結(jié)構(gòu)鋼合金結(jié)構(gòu)鋼GB/T1299-2000 合金工具鋼合金工具鋼 GB/T9943-2008 高速工具鋼高速工具鋼GB/T20878-2007 不銹鋼和耐熱鋼牌號(hào)及化學(xué)成分不銹鋼和耐熱鋼牌號(hào)及化學(xué)成分GB/T9434-1988 灰鑄鐵件灰鑄鐵件 GB/T1348-2009 球墨鑄鐵件球墨鑄鐵件GB/T1173-1995 鑄造鋁合金鑄造鋁合金 GB/T16474-1996 變形鋁及鋁合金牌號(hào)表示方法變形鋁及鋁合金牌號(hào)表示方法GB/T11086-1989 銅及銅合金術(shù)語(yǔ)銅及銅合金術(shù)語(yǔ)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源（教學(xué)環(huán)境）教學(xué)資源（教學(xué)環(huán)境）課堂教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)物、模型、掛圖、照片、動(dòng)畫實(shí)物

10、、模型、掛圖、照片、動(dòng)畫多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段課件課件視頻視頻實(shí)踐性教學(xué)條件實(shí)踐性教學(xué)條件材料學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室材料學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室拉伸試驗(yàn)、金相試驗(yàn)拉伸試驗(yàn)、金相試驗(yàn)觀察、分析試驗(yàn)現(xiàn)象、完成試驗(yàn)報(bào)告觀察、分析試驗(yàn)現(xiàn)象、完成試驗(yàn)報(bào)告布氏硬度布氏硬度教學(xué)資源（教師隊(duì)伍）教學(xué)資源（教師隊(duì)伍）姓名姓名年齡年齡職稱職稱學(xué)位學(xué)位所在系所在系周周 瑩瑩4545副教授副教授學(xué)士學(xué)士機(jī)械工程系機(jī)械工程系張樹華張樹華4545高講高講機(jī)械工程系機(jī)械工程系于靜波于靜波4545高講高講機(jī)械工程系機(jī)械工程系冷啟霜冷啟霜4545高工高工學(xué)士學(xué)士數(shù)控技術(shù)系數(shù)控技術(shù)系鄭鄭 華華4040高講高講機(jī)制工藝系機(jī)制工藝系教學(xué)

11、設(shè)計(jì)思路與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施本課程的設(shè)計(jì)理念與思路本課程的設(shè)計(jì)理念與思路設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路主主線線滿足工作需求、滿足工作需求、崗位需求、其他崗位需求、其他課程需求為基點(diǎn)課程需求為基點(diǎn)常用零件和工具材料、常用零件和工具材料、熱處理方法選擇及熱處熱處理方法選擇及熱處理工序位置安排理工序位置安排副副線線成分、組織、性成分、組織、性能、熱處理之間能、熱處理之間關(guān)系關(guān)系 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)三維統(tǒng)一三維統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施課程采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段課程采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段教學(xué)教學(xué)手段手段 講授法講授法 討論法討論法 直觀演示法直觀演示法 自主學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法教學(xué)教學(xué)方法方法 傳統(tǒng)教學(xué)傳統(tǒng)教學(xué) 多媒體教學(xué)多媒體教學(xué) 試驗(yàn)、演示試驗(yàn)、演示教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施課程采用的考核方法課程采用的考核方法課堂討論課堂討論平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)平時(shí)平時(shí)成績(jī)成績(jī)期末期末成績(jī)成績(jī)基本理論基本理論應(yīng)用能力應(yīng)用能力課程建設(shè)思路課程建設(shè)思路教材