1、高品質文檔2022年最新關于初中教育考察報告 依據市訓練局的支配，我市學校校長一行50余人于xx年年11月13日至17日考察了江蘇省如東試驗中學、如東試驗學校、泰興洋思中學、溧水東廬中學、蘇州高校附屬中學等五所學校，共聽課三節，聽報告六堂。收獲頗豐，感慨頗多，現與我校我鎮我市比照，就以下四個方面談差距。 一、重教方面的差距：真正重教 江蘇省各級高度重視訓練，真正把訓練擺在了優先進展的戰略地位，是在真正意義上的實施訓練強省戰略，營造了訓練進展的良好氛圍，已經把訓練打造成全國知名品牌。 其一、辦學條件差距大。考察的如東試驗中學、如東試驗學校、泰興洋思中學、蘇州高校附屬中學都是國有民辦性質的學校，其

2、辦學條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學是一所農村鄉鎮中學，它的辦學條件很好，如各教室安裝了電子攝像系統、學校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中學校都建設成了高標準的學校，高舉訓練現代化和素養訓練兩面大旗，近幾年來政府實施了中學校危改工程、布局調整工程、三新(新課桌、新黑板、新講臺)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等，實現了訓練的均衡和超前進展。我鎮即使建設成標準化學校就需投入經費500萬元以上，我校也需200多萬元。 其二、經費上差距不小。從我的感覺中，似乎江蘇所參觀到的中學都不存在經費上的問題，辦學條件改造經費、學校運轉經費、老師福利待遇經費等都無需校長操勞，而我們的校長

3、要花大量的時間和精力考慮解決經費問題。我校是一所現僅360名學生的學校，學校沒有任何其它經費來源，老師福利待遇與我鎮兩所學校相比都有很大差距，年頭到年尾，作為校長的我都要愁錢，為錢奔波。 其三、隊伍建設上的差距。江蘇非常重視校級領導干部隊伍和老師隊伍建設，管理體制比較順暢，努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮屬邊遠山區、老師待遇低、老師缺少住房等諸多緣由，老師調出的多，調進來的少，老師隊伍不穩定，我們的老師都是靠著一種敬業奉獻的精神在此努力工作。 當然，從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮，各級黨委、政府都把訓練擺在優先進展的地位，努力營造尊師重教的良好氛圍，做了大量的工作，這不容否認。但我們也

4、必需糊涂的熟悉到，我們還有很大的差距，尤其在落實上。 二、觀念上的差距：以質量為中心 在訓練現代化和素養訓練的大旗下，江蘇各學校把訓練教學質量作為學校的生命線，把提高訓練教學質量作為學校工作的動身點和落腳點，把讓家長滿足作為奮斗目標。因以質量和效益來進行管理，所以使江蘇訓練教學質量長期處于全國前列。 其一、打造精干的老師隊伍。江蘇把質量作為評價老師和學校工作的最重要指標，打造一支特殊能吃苦、特殊講奉獻、特殊肯鉆研、特殊勤學習的老師隊伍。注意名校長、名老師、學科帶頭人、骨干老師的培育，而且賜予特殊高的待遇。我們更注意人文關懷，沒有把質量作為評價老師(因缺乏比較，也不好評價)的主要依據。最新關于學

5、校訓練考察報告 其二、建設書香校內。老師與學生都注意讀書，形成制度，學校還特殊重視校內文化建設。 其三、課堂教學求實效。我聽了洋思中學八班級語文和七班級數學各一堂，他們的課樸實無華，課堂教學目標明確，講究“堂堂清、日日清、周周清”，只只螞蟻捉上樹，實現了課堂效益的最大化，提出了構建和諧課堂的目標，即緊急、有序、高效，還提出了訓練“打假”的問題。溧水東廬中學多年來推行的“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一，實際上是圍繞課標設置大量的題目，讓學生一個個搞懂，最終實現了教學質量的飛躍。 當然，在抓質量方面，我覺得我們現在的作法比較好，但學校要加強質量管理，在課堂教學和有些管理方面要務實，少

6、搞花架子，也的確要打假。 三、管理上的差距：注意創新、總結與推介 所參觀到的各所學校都做到了學校管理規范、制度健全、卓有成效。而且他們還特殊注意創新、總結與推介，各學校都有成套的資料，洋思中學和東廬中學還收取門票。 1、如東試驗中學：最大的亮點是學校節會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參加的體育節、科技節、文化藝術節等節會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、老師文化等構成了學校文化。學校建有網站，老師都有博客網，注意溝通。辦學理念“享受歡樂、演繹精彩”。 2、如東試驗學校：注意生態校內、數字校內、和諧校內、書香校內建設。把學校建設成花園、家園、樂園。特殊注意老師隊伍建設，特殊注意課堂教學

7、。訓練理念“讓兒童每天歡樂、讓訓練到處精彩”。 如東縣訓練局長期開展課堂教學“一聽二警三停制度”，從局領導到學校領導都常常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。 3、泰興洋思中學：最大的亮點是打造緊急、有序、高效的和諧課堂和“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的設立，辦學思想上“敬重主體、面對全體”。 4、溧水東廬中學：推行“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一。集體備課和捆綁式考核作法。 5、蘇大附中高萬祥校長：書香校內理念、訓練打假思想等。 所參觀的幾所學校都有全新的訓練理念，都有各自的特色，他們的校長都有全新的、完整的訓練思想。我發覺，我們缺少創新、總結與推介，我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務性工作所累，還沒有沉下來去仔細討論訓練教學，更談不上創新、總結與推介。 四、做一個有思想的校長 考察了江蘇的訓練，我真正體會了“一個好校長就是一所好學校，一個有思想校長，就是一所進展的學校”的內涵。我們要依據本校實際狀況學習江蘇的閱歷。主要是學習江蘇中學校校的先進辦學理念，校長們的先進辦學思想。學習他們的創新精神、實干精神。學習他們以質量為中心，狠抓訓練教學質量;學習他們努力建設書香校內，以文化立校;學習他們注意反思、總結、推介，