1、校長個人學習總結【篇一：校長培訓學習總結】校長培訓學習總結我很有幸參加了由市教育局承辦的全市中小學校長的培訓。我通過這幾天的學習，收獲頗多，特別是對我國未來的教育發展方向、路線、方針、措施和等方面有了深刻的認識和領會，為我校在今后的教育教學質量的提高、學校教育教學管理模式規范化、特色化、精細化、現代化、制度化等方面提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。俗話說活到老，學到老，這句話對每一個教育工作者來說都具有很現實的意義。通過此次培訓，作為剛剛成為一名基礎教育一線的工作者的我深受鼓舞，現將感受最深的幾點體會總結如下：1、加強自身學習，轉變教育

2、觀念，樹立人本管理理念。在知識經濟飛速發展的今天，掌握先進教育技術，具備淵博的知識結構，對于每一個教育工作者來說，是勢在必行，尤其是作為基層小學校長，更應該切實加強自身的業務學習和管理水平，更應該經常性反思自己，做一個學習型的校長、思考型的校長，正如原臺灣大學校長傅斯年老先生說的一句名言：一天只有21 小時，剩下的3小時是自己用來深思的。學校的根本任務是培養人才，即教職工在學校管理者的管理下開展教育和培養學生的活動，因此，校長治校一定要做到目中有生、目中有師，要看到學生和教職工不僅是管理的對象，也是服務的對象，他們不僅是管理的客體，也是學校的主人。校長要強化人本意識，就要堅持以學生為本，以學生

3、的發展、成功和成才為本。用我們常說的一句話：使學生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走。這句話一語中的，直指教育本質。沒有陶行知先生所說的愛滿天下的博大精神，沒有敬業、樂業、專業、勤業的奉獻精神，根本不可能做到。熱愛學生，關心學生，理解學生，尊重學生，引導學生健康成長，幫助學生走向成功，這是學校工作的出發點和最終歸宿。2 、加強教師隊伍建設，提升師資整體水平。常言道：百年大計、教育為本，教育大計、教師為本、國家興衰系于教育，教育興衰系于教師，可見教師在教育事業發展中的舉足輕重的作用。因此，作為校長，要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質、高水平的師資隊伍看作是自己份內最主要的工作

4、，最 重要的職責。校長治校，不能離開必要的物質基礎和財力支撐。辦 好一所學校，也不能忽視辦學條件的改善和硬件設施的建設。但是， 身為校長一定要認識到，在所有的教育資源當中，最寶貴的還是人 力資源。在加強硬件建設的同時，切不可放松師資隊伍整體水平的 提高。實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質，它是學校可持 續發展的源動力，是提高教育教學質量的關鍵。一個校長在他離任 之時，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有 帶出一支師德過硬、業務精湛的師資隊伍。3 、樹立教育科研意識，打造活力，高效課堂。 活力課堂是提高教育教學質量的第一生產力。辦好學校靠什么？方 法縱有千萬，但依靠教育教學研

5、究，即走活力課堂道路，才能使學 校不斷地有所進步，不斷地領教育改革之先。要打造活力課堂，校 長應是教育科研積極踐行者。人們常說有怎樣的校長就有怎樣的學 校，校長的踐行，不在于其本身搞幾個課題的研究，而在于把現代 教育科學的理論要求，根據學校具體情況，設計出具體的方案，提 出操作性的要求，建立以學生為中心的多種課堂教學模式，讓教師 按照要求去 實踐去發展。要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教 學思想，改革教學方法，探索教學模式，提高教學質量。最好是人 人都有研究的課題，這樣才能使每個教師科學而有效地開展工作， 才能使課堂活起來。校長要把課題研究作為重要工作，定期召開課 題工作會議，每學

6、年都舉行課題研究成果報告會，促使全校上下形 成以參與研究課題為榮，以商談課題研究為譽的風尚。4 、堅持辦學特色，提升學校文化品位。 一個學校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的辦學特色，它好比藥 力強大的緩釋膠囊，不知不覺地長期發揮著良好的教育作用。辦學特色不僅是學校文化的重要組成部分，而且是重建和發展學校 文化的基本源點。校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人， 使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜 悅，體驗到勞動的價值。應該說，辦學特色越堅持長久，越發展光 大，就越能促使學校文化品位的提升。學校的文化孕育著名師與大 家，名師又使學校得以發展與光大。一支好的教師隊伍是學

7、校形成 品牌的關鍵，也是學校文化的本質體現。過去的一些名校不僅出好 教師，還出科學家、出教授。今天，校長抓教師特色建設不能再簡單地把它放在一個通常的地位上去認識，去思考，而應放在學校發展的戰略地位去全面考慮。未來學校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學校，都有強而有力的特色文化。總之，此次培訓學習使我的頭腦又得到了一次痛快的洗滌，讓我清楚地看到了未來教育發展的方向。我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，首先是校長要提高自身綜合素質：校長要有先進的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校

8、方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業做貢獻。再次，校長必須在人的發展理念指導下，把活力課堂放在首位，組成一個高效能的學習共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學校成員與社區成員之間建立起良好的團隊精神和互動關系，使教師的發展、學校的特色文化品牌在群體的學習文化中不斷持續、不斷修煉、不斷提升。這一次本人有機會參加全市的中小學校長培訓學習，真的好高興，這首先應該感謝縣教育局對農村中小學校長的關心和支持，

9、給提供了這次很好的學習機會，讓我們聽到了名專家的講座，也聽到了名學校管理經驗。通過培訓學習，學到了許多新的知識、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學校規范化管理、教育理念有了很深刻的認識。【篇二：小學校長個人思想和工作總結】校長個人工作總結本人于 2010 年 8 月任校長以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執校，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：自己在目前的工作崗位上已工作了30 年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中

10、出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展勤勉敬業是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒

11、有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效無論在什么情況下，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。在 2009 2010 學年末，六年級畢業會考中，我所任教的六年級語文取得了全縣第二的好成績。2010 2011 第一學期鄉期中抽考，我所任教的三年級語文取得了全鄉第一名。2010 年度我校榮獲教學教研先進單位、學校管理先進單位、平安校園先進單位的榮譽稱號。五、不斷改進作

12、風，無私奉獻，注重廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認

13、真克服，努力改進。柳林中心小學賈來喜 2011 年7 月篇二：小學校長個人工作總結思想工作總結潼關縣代字營鎮中心小學吳永義2011 年 11 月思想工作總結本人自 2006 年 5 月晉升為小學一級教師以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人，在上級領導及各位教師的關心、支持、幫助下，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理念，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，自己能認真履行職責，堅持原則，依法執校，無私奉獻，圓滿完成了各項工作任務。現具體總結如下：一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立

14、身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的首要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓、法律培訓，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，并努力踐行，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為我鎮基礎教育的進

15、一步發展盡職盡責。二、注重求真務實，不斷提高自身工作能力1 、管理方面：自己已從教10 余年，兼任管理工作已7 年多。經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字語言表達能力等方面，經過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現任何過錯。在工作期間，我能做到思想領先，說到做到，處理突發事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。2 、教學方面：自己始終堅持超周備課。備課時能認真鉆研教材、教參，吃透大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重、難點。上課時認

16、真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。同時，運用多媒體手段，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。課后，我利用課余時間對學生進行輔導，對不明白的疑難問題耐心講解，及時查缺補漏。同時根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業，以便于所學知識的鞏固。為了不斷提高自己的教學水平，我經常深入去聽其他老師的課，向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾

17、年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全鎮同學科前列，得到了師生的好評。三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展勤勉敬業是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，全體教職工全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的

18、騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效無論在什么情況下，我都本著對事業高度負責的態度，能任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。在2009 2010 學年度第二學期期末全縣統考中，我所任教的五年級數學取得了全縣第二的好成績。2010 2011 學年度第一學期鎮期中抽考，我所任教的六年級數學成績榮獲全鎮第一名。2006 年至2011 年間，我每年都被評為縣級“先進教育工作者”或 “優秀教師”稱號，撰寫的教研論文體驗 數學教學之根本等兩篇在國家級刊物上發表，我校也多次榮獲教學教研先進單位、學校管理先進單位、市級文明校園等榮譽稱號。五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自

19、律在本職工作崗位上，能時時處處從嚴要求自己，維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與上級要求保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦人民滿意教育的信念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。在看到成績的同時，自己清醒的認識到工作中還有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；創新意識還不夠強等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進，更加嚴格

20、要求自己，開拓進取，為教育事業加磚添瓦，精心書寫自己無悔的人生。潼關縣代字營鎮中心小學吳永義2011 年 11 月篇三：小學校長個人工作總結1校長個人工作總結本人于 2012 年 8 月任朱家莊小學校長以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法治校，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固

21、樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來我始終與各級政府保持高度一致，并身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為朱家莊小學的進一步發展盡職盡責。二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力自己在教育工作崗位上已工作了30 年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理

22、日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展勤勉敬業是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守各級制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正

23、常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效無論在什么情況下，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。在 2012 年朱家莊小學教學成績是全鎮第八名，綜合評估全鎮倒數第一，經過一年的一年的努力教學成績全鎮第三，第二年取得了全鎮第二名的好成績，2013 年我校評為鎮教書育人先進單位，教學先進單位， 2014 年寒假取得了全鎮第一的好成績。五、不斷改進作風，無私奉獻

24、，注重廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力

25、改進。【篇三：校長個人自我總結】校長個人自我總結我于 xx 年 x 月份由中心小學調到中學任校長，四年來，在縣教育局、鄉教管辦的直接領導和鄉黨委政府的關懷下，通過自己的扎實工作，把學校從低谷中扭轉了過來，使學校管理、教育教學工作都步入了正規，順利通過了市級規范化驗收，教學質量有了大幅度的提高，使學校形象重新樹立起來，教師的教育教學積極性空前高漲。下面把自己的一些做法向領導簡要匯報如下：一、加強和重視師德教育，提高教師隊伍政治素質我始終把教師的學習放在教師工作的首位，規定每周五晚上為集體政治學習時間，結合“轉變作風年”活動的開展，學習中注重發揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引

26、路作用。首先注重自身素質的提高，有道是其身正，不令則行，其身不正，有令不行，一個好校長就你一所好學校，在學習中，我率先垂范，身體力行，思想時刻同黨中央保持高度一致，樹立執政圍攻，理當為民的思想，認真貫徹執行黨的路線方針政策，時刻保持共產黨員的先進性，工作之余，積極參加業務進修學習，先后完成了中高級校長培訓，撰寫教育教學論文多篇，不斷提高自己的執政水平和工作能力。其次，狠抓班子建設，增強依法治校意識。要求學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗，樹立一盤棋思想，努力形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。第三，加強教師隊伍建設，做到“一個提高，三個加強”即提高教師隊伍整體素質，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業道德修養，在教師的政治學習方面，要求教師每人每學期寫讀書筆記不得少于一萬字，并把此項作為量化考核的一項內容；通過學習對教師提出了“三嚴三高”和 “四心 ”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。二、實施