



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、用26的乘法口決求商長安中心小學 楊虹一、 教學內容教科書第18頁例1及相關內容二、 教學目標1. 經歷自主探究、合作交流除法計算方法的過程,理解求出除法算式的商的方法2. 了解用乘法口訣求商的思路,初步掌握用乘法口訣求商的方法3. 體會乘法與除法之間的聯系,感受用乘法口訣求商的簡便,體會探究的樂趣學情分析:學生已經有了連加、連減和乘法做基礎,有了對除法的認識做鋪墊和平均分實物的實踐經驗,因此,在教學時著重讓學生經歷探究的過程,使學生自主探究找出求商方法。三、 教學重難點教學重點:理解用乘法口訣求商的道理,掌握用乘法口訣求商的方法教學難點:理解用乘法口訣求商的道理四、 教學過程 (一) 導入:
2、激活經驗,做好鋪墊1.請同學們齊背2到6的乘法口訣。2.填出( )里的數,并說出自己是用了哪句乘法口訣想出來的。3 ×( ) 12 ( )× 4 = 82 ×( )= 10 ( )× 3 = 9(二) 創設情境,在活動中自主探究師:看來同學們掌握得非常好!猴媽媽想請大家幫助她解決一個難題,你們愿意幫助她嗎?生:愿意師:看來同學們都是樂于助人的好孩子,那在幫助她之前,我們一起來齊讀一下題目。師:從題中你知道了什么?問題是什么?生:從題中我知道了有12個桃,每只小猴分3個,求可以分給幾只小猴?師:那根據題意,你會列除法算式嗎?根據學生所說進行板書: 12
3、247;3=?師:很好,請坐,現在請同學們拿出草稿本,先自己想一想應該怎樣分,并動手寫一寫,給大家2分鐘的思考時間(巡視,看學生做的情況并指導)師:有哪位同學想好了,想好的同學請舉手(學生思考和記錄的過程各不相同,教師應讀懂學生的思考過程,挖掘其中合理的成分,對于存在的問題給予指導)預設生1:(減法分)第一只分3個,12-3=9第二只分3個,9-3=6第三只分3個,6-3=3第四只分3個,3-3=0 剛好全部分完(等學生說完,再展示減法分的課件)師:這位同學用連減的方法算出了剛好分給4只小猴,回答得非常好,但有些地方說得不夠詳細,所以老師還是要進行補充一下,第一只小猴分了三個桃子,12-3=9
4、,所以剩下9個桃子,第二只小猴也分了3個桃子,9-3=6,所以剩下個桃子,第三只小猴也分了3個桃子,6-3=3,所以剩下3個桃子,第四只小猴也分了3個桃子,3-3=0,剛好全部分完,所以能分給4只小猴,除了用減法分,還有沒有其它不同的方法呢? 預設生2: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ,所以這12個桃子剛好分給了4只小猴。師:這位同學的方法也不錯,他是采用連加的方法,我們來看一下,每只小猴分3個桃子,4只小猴就是4個3相加等于12,剛好全部分完,所以也得出了剛好能分給4只小猴。那其他同學還有沒有不同的分法呢?預設生3: 3 × 4 = 12,師:那你能不能告訴大家3,4和12
5、分別表示什么呢?生1: 3表示每只猴子分3個桃子,4表示剛好分給4只猴子,12表示一共有12個桃子。師:這位同學清楚地表達了3,4和12分別表示什么,并且用乘法也算出了剛好能分給4只小猴,表現非常棒!我們再來看一下,每只小猴分3個桃子,4只小猴就有4個3, 3 × 4 = 12,所以也算出了剛好分給4只小猴。那其他同學還有沒有不同的方法呢?預設生4:還可以用乘法口訣求商,12÷3=?除數是3,就想3和幾相乘得12?再根據乘法口訣,三(四)十二,所以商就是4。師:這位同學的回答真精彩,思路也很清晰,非常難得??磥砦覀冇嬎愠〞r,只要看除數是幾,就想關于幾的乘法口訣,就很快地求
6、出商了。這就是今天我們要學習的重點內容,用2到6的乘法口訣求商板書課題師:我們再來對比一下,這兩個算式,3 × 4 = 12,12÷3=4,除法算式中的商4是乘法算式中的哪個數?除法算式中的被除數12又是乘法算式中的哪個數呢?預設生1:除法算式中的商4是乘法算式中的因數,除法算式中的被除數12是乘法算式中的積。師:這位同學觀察得真仔細,也發現了除法算式和乘法算式之間的聯系,除法算式中的被除數12是乘法算式中的積,除數和商都是乘法算式中的乘數,所以今后我們在求商時,就可以用乘法口訣來幫忙了。師:今天我們一起研究了12÷3=?的計算方法,同學們都想到了用減法分,加法和
7、,乘法算式還有用乘法口訣求商,你更喜歡哪種方法呢?并說說為什么?預生:我喜歡用乘法口訣來求商,因為這樣比較方便。師:老師的想法和同學們是一樣的,我也覺得用乘法口訣求商比較方便五:分層練習,鞏固新知師:既然同學們已經明白了用乘法口訣求商的方法,那我們就做幾道題來看看 同學們是不是真的掌握了。1、利用乘法口訣,求出下面的商10÷2 = 12÷2 = 10÷5= 12÷6= 8÷2= 8÷4= 2、根據圖和算式,說一說 你是怎樣想的。這里一共有6個氣球,平均分給3個小朋友,每個小朋友分多少個氣球? 6÷3?3、根據下圖列除法算式有( )棵黃瓜苗,( )個花盆。平均每盆種幾棵? 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產知識和能力培訓
- 男裝陳列技巧培訓
- 會議室設備維護保養制度
- 雨中的回憶:一首關于成長的歌謠寫景作文7篇范文
- 2025年貴州年客運從業資格證考試試題
- 關于學習與堅持的議論文7篇
- 國際市場營銷戰略實施案例分析題
- 文化藝術品交易及展覽協議
- 房屋產權及交易證明文件(7篇)
- 那本改變我人生的書讀后感(10篇)
- 南開大學-商業健康保險與醫藥產業高質量協同發展-團體補充醫療保險改革新視角-2025年3月20日
- 弱電安防施工安全培訓
- 電梯維保半年工作總結
- 12《尋找生活中的標志》(教學設計)-2023-2024學年二年級上冊綜合實踐活動魯科版
- 七年級道法下冊 第二學期 期末綜合測試卷(人教海南版 2025年春)
- 《隱身復合材料》課件
- 架橋機常見安全隱患
- 學校保潔服務投標方案(技術標)
- 左側基底節區腦出血護理查房
- 全國班主任比賽一等獎《高三班主任經驗交流》課件
- 集訓01 中國古代史選擇題100題(原卷版)
評論
0/150
提交評論