第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文[7篇]關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇1陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里，一切都顯得那么平靜。我坐在教室的一角，埋頭于書本之中，筆尖在紙上劃過，留下淡淡的痕跡。這我每天的生活，單調(diào)而重復(fù)，卻充滿對(duì)知識(shí)的渴望。教室里的同學(xué)們都在忙碌著，有的在低聲討論，有的在專注地做題。我看著他們，心中涌起一股莫名的力量。我想，我也應(yīng)該像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。我抬頭望去，只見一個(gè)同學(xué)匆匆走進(jìn)教室，臉色蒼白，額頭上掛著汗珠。他走到我身邊，低聲說：“小華，你快去看看吧，李老師突然暈倒。”我愣住，沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。我立刻放下書本，跟著他跑向辦公室。辦公室的門虛掩著，我推開門，一股淡淡的藥味撲面而來。李老師躺在地上，臉色蒼白，嘴唇微微顫抖。我立刻撥打急救電話，然后蹲下身子，輕輕握住李老師的手。她的手冰涼而無力，我心中一陣酸楚。這時(shí)，我注意到她的眼睛微微睜開，似乎在尋找什么。我緊緊握住她的手，輕聲說：“李老師，別擔(dān)心，我們會(huì)救你的。”她的眼睛里閃過一絲感激，然后又緩緩閉上。就在這時(shí)，急救車趕到。醫(yī)生們迅速對(duì)李老師進(jìn)行搶救。我站在一旁，看著醫(yī)生們忙碌的身影，心中充滿無助和擔(dān)憂。時(shí)間一分一秒地過去，李老師終于被抬上急救車。我跟著上車，看著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中充滿不舍。在醫(yī)院里，我陪在李老師的床邊，看著她漸漸恢復(fù)意識(shí)。她的眼睛睜開，看到我，露出一絲微笑。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅追求知識(shí)，更對(duì)生命的尊重和珍惜。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，不再把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起李老師那虛弱卻堅(jiān)定的眼神，那我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，不僅僅為自己，更為那些在我們生命中留下深刻印記的人。關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇2在浩瀚的知識(shí)海洋中，學(xué)習(xí)如同揚(yáng)帆起航，而堅(jiān)持則航行的動(dòng)力。但在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程中，我們否真的能夠做到持之以恒呢？這個(gè)問題，值得我們深思。學(xué)習(xí)一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的馬拉松，堅(jiān)持不懈，才能抵達(dá)成功的彼岸。以我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森為例，他在美國留學(xué)期間，面對(duì)種種困難和壓力，始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終成為世界著名的科學(xué)家。他的成功，正堅(jiān)持的力量所在。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種阻礙，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠。比如，學(xué)習(xí)過程中遇到難題，容易產(chǎn)生挫敗感；或者，面對(duì)枯燥的知識(shí)，容易產(chǎn)生厭倦情緒。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)困難，才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也堅(jiān)持學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)壓力。例如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)與他人交流學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要途徑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅為個(gè)人的成長(zhǎng)，更為國家的繁榮。一個(gè)國家的發(fā)展，離不開人才的培養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)與堅(jiān)持相輔相成的。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在學(xué)習(xí)中獲得成功。在未來的日子里，我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)定的信念，迎接挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的精彩人生。關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇3在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，學(xué)習(xí)與堅(jiān)持顯得尤為重要。學(xué)習(xí)攀登知識(shí)高峰的階梯，堅(jiān)持攀登過程中不可或缺的動(dòng)力。本文將深入探討學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的關(guān)系，闡述其重要性，并就如何在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持提出建議。學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，如同舟與水，相互依存，缺一不可。學(xué)習(xí)積累知識(shí)的過程，而堅(jiān)持則將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的保障。在知識(shí)爆炸的今天，學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)必備技能。但學(xué)習(xí)并非一蹴而就，需要持之以恒的努力。正如古人所說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。堅(jiān)持，一種品質(zhì)，更一種態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，而堅(jiān)持則能幫助我們戰(zhàn)勝這些困難。古人云：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。”將學(xué)習(xí)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并持之以恒地去實(shí)現(xiàn)，才能最終達(dá)到成功。那么，如何在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持呢？一些建議：1.樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)如同航行的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。明確目標(biāo)，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理規(guī)劃時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。3.保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程中，要保持樂觀的心態(tài)，相信自己有能力戰(zhàn)勝困難。4.學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。針對(duì)不同學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果。5.互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。與志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)與堅(jiān)持人生道路上不可或缺的品質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)美好未來而努力奮斗！關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇4小伙伴們，今天咱們來聊聊學(xué)習(xí)這個(gè)話題。你們有沒有遇到過學(xué)習(xí)上的困難？不有時(shí)候覺得自己要堅(jiān)持不下去？其實(shí)，學(xué)習(xí)就像攀登一座高山，有時(shí)候會(huì)累得喘不過氣，但只要堅(jiān)持，就一定能登上山頂，看到美麗的風(fēng)景。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡好久，怎么也想不出來答案。那時(shí)候，我真想放棄。但我想到爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話：“堅(jiān)持就勝利。”我深吸一口氣，告訴自己：“別怕，慢慢來。”后來，我終于想出答案，那種成就感簡(jiǎn)直不能更棒！所以說，學(xué)習(xí)就要堅(jiān)持不懈。就像跑步，你不可能一蹴而就，需要一步一步地跑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到各種困難，但只要我們勇敢地面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝它們。你們知道嗎？我國的科學(xué)家們也這樣堅(jiān)持不懈的。比如，袁隆平爺爺，他為研究雜交水稻，付出無數(shù)的心血和努力。正因?yàn)樗膱?jiān)持，才讓我國糧食產(chǎn)量不斷提高，讓更多的人吃飽飯。所以，小伙伴們，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，不要?dú)怵H，要堅(jiān)持下去。相信自己，你一定能行！加油哦！關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇5大家好！今天咱們來聊聊一個(gè)老生常談的話題——學(xué)習(xí)與堅(jiān)持。這倆詞兒聽起來不有點(diǎn)兒枯燥？別急，咱們就用接地氣的方式聊聊。想想看，咱們從小到大，不總有人說：“學(xué)習(xí)就人生的階梯，不堅(jiān)持怎么行？”這話聽起來沒錯(cuò)，但有時(shí)候堅(jiān)持起來可真不容易。就拿我來說吧，小時(shí)候最頭疼的就數(shù)學(xué)，公式、定理一大堆，有時(shí)候真想放棄。可你知道嗎，有一次我遇到一個(gè)特別好的老師。她不僅教我解題方法，還告訴我，學(xué)習(xí)就像跑步，得一步步來，不能急。她讓我每天堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的題目，慢慢地，我對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，成績(jī)也開始提高。后來，我明白，學(xué)習(xí)就像種樹，得一點(diǎn)一滴地澆灌，才能長(zhǎng)成參天大樹。堅(jiān)持，就在這個(gè)過程中，不管遇到多少困難，都要堅(jiān)持下去。舉個(gè)例子，我有個(gè)朋友小王，他喜歡畫畫。剛開始，他的畫技并不怎么樣，但他每天堅(jiān)持畫，從簡(jiǎn)單的線條到復(fù)雜的構(gòu)圖，他的畫越來越好。現(xiàn)在，他的作品甚至有人愿意高價(jià)收藏呢！所以說，學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，其實(shí)就像我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們用心去做，用心去堅(jiān)持，就一定能收獲美好的果實(shí)。就像那句老話說的：“一分耕耘，一分收獲。”所以，親愛的朋友們，當(dāng)你感到學(xué)習(xí)困難，想要放棄的時(shí)候，不妨想想那些堅(jiān)持下來的日子，想想你的夢(mèng)想。只要心中有火，腳下就有路。我們一起加油，成為更好的自己吧！關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇6同學(xué)們，你們有沒有想過，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松，不一朝一夕就能完成的。記得有一次，我為準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每天都要刷題到很晚。那時(shí)候，我的眼睛累得都要睜不開，手也寫酸，但我還堅(jiān)持下來。就像跑馬拉松一樣，不能半途而廢，要堅(jiān)持到終點(diǎn)。我記得有一次，我們班的小明，他數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，但他沒有放棄。每天放學(xué)后，他都會(huì)留下來找老師補(bǔ)課，有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)同學(xué)幫忙。就這樣，他的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高。你看，堅(jiān)持就勝利，小明就一個(gè)很好的例子。學(xué)習(xí)路上，我們都會(huì)遇到困難，但只要我們像小明一樣，不怕困難，堅(jiān)持下去，就一定能成功。就像我為準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每天都堅(jiān)持練習(xí)，最終取得好成績(jī)。所以，同學(xué)們，我們一起加油，為我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去吧！關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文篇7哎喲，說起來學(xué)習(xí)這事兒，就像馬拉松，得有耐力和毅力。我有個(gè)朋友，從小就學(xué)霸，但他可不那種死讀書的人。他告訴我，學(xué)習(xí)就像吃飯，每天都要吃，不能間斷。記得有一次，他為準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每天晚上都學(xué)到深夜。有時(shí)候，我勸他休息一下，他總笑著說：“學(xué)習(xí)就像存錢，存得越多，將來用的就越方便。”這句話讓我印象深刻。但學(xué)習(xí)不一蹴而就的，得慢慢來。我認(rèn)識(shí)一個(gè)姐姐，她以前成績(jī)一般，后來就下定決心要努力。每天早上起來，她都會(huì)對(duì)著鏡子說：“今天，我要更加努力。”就這樣，她的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。當(dāng)然，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難。有一次，我遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來。我沮喪地坐在那里，朋友走過來，拍拍我的肩膀說：“別急，一步一步來。”他幫我分析題目，最后我們一起