1、I H 4通過這欲培訓黃使我提高了認說，理淸了思路尸找到了自身的不足之處對 于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用孔我將以此為起點,讓"差: 距破 翩自穆疑的翩為 不嚴様理輾暮骨丸 磺自 歸斷讎、禪虱 羲襲顯圉宜宜虜上檢岳力菱知V 期由諭FI瀟的赫.就要不斷更新首 2>努力提商自身的業(yè)務素質.理論水洱用教冇科研能力、課堂教學能力等弓培訓是一把金鑰匙.一把開啟教師心靈的金鑰匙更一把指那救師教冇教學的 釜鑰匙&注以后的教孳九我要做的是 a >V* | B I» * . « * I ' . 第一肖我反思齊從以往的實踐中總結經驗得失緘作

2、為教師，必頻給肖己遜 好位，在奇后的工作中,必鎮(zhèn)走曲學習一反思w究一一實踐”相結臺的專 業(yè)發(fā)展之路在奄后的教疔教學實踐中，靜下心來采他山之玉爐納百家之長，慢 慢地趙 慢慢地教,在教中學犬在教中研.在教和研中走出自已的一路風彩,求 得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提奇通過多聽額多思、多練 多悟"圍繞敎學技能與課例分析迸一步修煉基本" 珈 蝴磁辯計> 豐富數細讎 開發(fā)麹具軟F 減強T臊敢蘇 緘 學生的玉廡勢瀕睚松巔 撞論藝調戯梓？金G車活動的積覇野 扁f 蜒m扌學：術鵡込 希毬磔縫臥&養(yǎng)特人幀的酈y頃是要靠自己 對鶴事鉞縱衣 羽札不耶潅上,喩有誠拱、iaw&g

3、t; 生般救歸 鋼爭蔭旳凱比如箏生鞭尊k 鹼乙來確義幅懸 禍潑拆威錐傭耶諸aS諭一晟 論我們也要鑰iife,蝴潘貳缸 要 學會用另一種眼光看待學生.尿屋發(fā)現他們的閃光點多表揚、少批限第二，不斷學勻作為載師我律會到要終身孝亂平時耍勒讀書丁勤患考、 勤動融 馬可建柯說述“學生可原18瞳師的戶刻板讎吹毛剽韓但不解 諒他的不學無術J我們要講好課做學生喜歡的課堂，只有讀書.讀書,再讀書； 學習、學習、再學閏！形成自己的教學鳳格國教材只是工具，只有當教師擁有淵 博的知識時上才有可能深入淺出地將死扳的教科書變成激發(fā)學生興趣燈主觀能動.9.<二 P>.Ou .W »B P. e .“ r

4、Q.惟的有效途徑.說實話.平時工作在教學第一線，吃于應付土課我更多的是考 軍爭 球軀礁令后首包付出諺禹旺前橋如 勅聲遜諭囊舖松 為手 到課堂屮 彝踐"相信貝要通過肖呂不懈的努力 一上會有所收獲仃所感悟A 只舷時駄魚直比 奚高首己，ifo他痢瑋払 魏約才可ife詭店 才不 會被枚會所淘汰"璘萬卷書趴行力里賂 讀書是提高自我素養(yǎng)的處好基奠& 一桶 水旱已不能滿足學生的需求了,我要不斷學習，成為長流水.第m 積極在每次的教研中其都是自己最好的學習機會站聽耳平研 的教研形式是自己最喜歡的，因為自己聽到了:教師間思維火花的多次碰撞.擦出 的碾磁.而且"乎時的昨中刑宜已邇特別w與其他麹師sm雌，學法 以及學生情況,最大限度的地提髙按學效率乂茶余飯后，幾介同事坐在一起，討 論最參的也是學生曹在本密培訓中,自已也更深切地感受到了備種培訓給我們的 教育教學工柞帶來了極大的方便，自己能在交流中獲得了更窯的知識，有了更名 的疏P 培訓耳是一個手段，墻訓貝