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文檔簡介

1、北大湖中心校 四年級 數學學科導學案設計者：皮銳 學生姓名： 課題求一個小數的近似數學習時間復習鞏固1.省略萬后面的尾數，求出它們的近似數。986534 31200 50047 3980102下面的里可以填上哪些數字：3264532萬（ ）；470547萬（ ）預習導學學習目標1、我能通過自學，了解運用“四舍五入法”求一個小數的近似數。2、我會把較大的整數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。學習內容及自學指導一、認真閱讀教材第73頁的例1。1、圖中測量豆豆的身高是 米，約是 米。求小數的近似數，同樣用“ ”法。2、0.984如果保留兩位小數，就要看 位， 位上的數是 （大于、小于） 5，所以

2、，所以0.984 3、討論：0.984保留一位小數，要看 位，是 ，所以（ ）， 結果：0.984 4、想一想若這個數保留整數，則看 位：0.984 由此，我發現：在表示近似數時，小數末尾的0 求近似數時，保留整數，表示精確到（ ）；保留一位小數，表示精確到（ ）；保留兩位小數，表示精確到（ ）5、試著寫出下面個數 （1）0.256 12.006 （保留兩位小數）（2）3.756 4.009 （保留一位小數）二、閱讀74頁例2，為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數改寫成用“ ”或“ ”作單位的數。142800千米= 萬千米 萬千米（保留一位小數）778330000千米= 億千米 億千米（保留

3、一位小數）質疑問難當堂訓練基礎練習一、填空：（1）求一個小數的近似數，要根據需要用（ ）法保留小數數位。保留整數，表示精確到（ ）位；保留一位小數表示精確到（ ）位；保留兩位小數表示精確到（ ）位（2）近似數的結果一般地說6.0要比6精確。因為6.0表示精確到了（ ）位，6表示精確到了（ ）位，所以6.0后面的“0”不能去掉。（3）3995400，表示精確到（ ）位。二、判斷（對的打“”，錯的打“”）（1）準確數大于近似數。 （ ）（2）近似數20和近似數2一樣大。 （ ）（3）7295保留兩位小數后是73。 （ ）（4）351000000元35億。 （ ）（5）8856近似于自然數9。 （ ）三、把下面各小數四舍五入（1）精確到十分位：104 345 696（2）精確到百分位：0372 10503 9495四、按照四舍五入法寫出表中各小數的近似數。保留整數保留一位小數保留兩位小數保留三

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