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文檔簡介

1、其他教案圖文并茂的校刊信息技術課教學案例圖文并茂的校刊    教學內容圖文并茂的校刊寫字板的使用活動目標知識目標掌握寫字板的使用;能夠進行簡單的文字、圖形排版。能力目標培養學生小組合作利用現代化工具計算機，來解決日常生活中的問題。德育目標在導課時，通過自己的經歷即能激發學生的好奇心，又達到教育學生的目地；通過小組共同學習，培養學生之間的團結協作精神。重   點寫字板的使用方法難   點對文字、段落進行修飾課前準備學生準備：（1）了解校刊所需的素材。     

2、0;         （2）部分學生具有一定的打字基礎。教師準備：自己準備一份校園BBS論壇校刊和幾張有意義的圖片。教    學    過    程設計此環節的原因活動時間一、   組織教學二、   導課文字是一種古老的信息載體,它是信息交流的一種重要方式,因此對文字的處理顯得尤為重要。例如我們使用的課本、閱覽的報刊大都排版整齊、圖文并茂。它們都是用計算機的文字處理軟件處理過的。寫字板是

3、Windows 98中自帶的一個小型文字處理軟件，利用它編輯的文章還比較漂亮呢！利用多媒體電子教室展示校園BBS論壇校刊三、  新授教師利用多媒體電子教室演示（一）   啟動寫字板應用程序打開“開始”“程序”“附件”“寫字板” （二）寫字板窗口的主要組成    教師介紹菜單欄、工具欄、格式欄、標題欄、標尺工作區等  （三）輸入文字信息     學生二人一組，啟動寫字板，輸入課本中的圖311中的標題“初一（1）班來稿”和第一段文字教師提出問題：如何讓標題的字

4、體變成“宋體”、字號為“三號”？如何使文字變粗、傾斜、有下劃線，讓文字居中？    讓學生利用幫助菜單來試一下，提示學生在對字體、字號進行修飾之前，一定要先選中需修飾的文字。    教師巡視，了解學生操作的情況。對做的好的給予肯定和贊揚。（四）美化我們的文字      利用格式欄中的工具對標題進行美化 （五）對段落進行排版利用標尺對段落進行排版（六）插入圖片教師演示：單擊“插入”“對象”“從文件創建”“瀏覽”找到所需的圖片告訴學生如何移動圖形和改變圖形的大小。（七） 

5、;           總結本課所學。（讓學生自己總結，并由教師補充）1利用寫字板可以輸入文字、插入圖片；可以對輸入的文字進行修飾和排版、對插入的圖片可以調整。2對文字信息進行整理和編輯時，要先準備好素材。 （八）  學生操作（九）         結束語：師：今天我們學習了寫字板的使用，利用寫字板可以編輯出排版整齊、圖文并茂的漂亮的文章。   激發學生興趣

6、   導入  本課所需要的工具寫字板    告訴學生啟動寫字板的方法 讓學生了解寫字板窗口的組成及各部分的作用。 讓學生練習并為后面的修飾和排版作準備。  培養學生的自學能力   讓學生知道利用工具欄進行修飾和排版更方便   讓學生知道插入圖片的方法   讓學生明確這節課學習的內容，培養學生歸納知識的能力   通過操作，鞏固知識3 3     3  4 6       

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