1、高一地理 編號：DL-013-01-009第二章第一節 冷熱不均引起大氣運動第一課時大氣的受熱過程 導學案編寫人：周愛 審核人：高一地理組 編寫時間：2013-11-10班級： 級別： 組名： 姓名： 【學習目標】1、 能運用圖示說明大氣的受熱過程，能理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源2、 能闡述大氣溫室效應及其作用【重點難點】理解大氣的受熱過程和保溫作用的原理【學法指導】通過圖解分析探討理解“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理【知識鏈接】針對大氣受熱過程，復習時要正確理解大氣受熱過程原理，形成分析晝夜溫差的思路。能運用以上原理、方法分析生產、生活中的一些現象，如玻璃溫室、水庫建設、

2、熱力環流的常見形式及其影響。【學習過程】大氣的受熱過程1、 基礎梳理（A級）（1） 大氣最重要的熱源：_（2） 近地面大氣主要、直接的熱源：_從大氣的受熱過程來看，地球大氣對圖中的A太陽短波輻射吸收較少，大部分能夠透過大氣射到地面；大氣對圖中的B 吸收較多，因此大氣增溫的最重要方式是 。（3）、影響：影響著大氣的_制約著大氣的_2、 讀圖2、1，運用大氣增溫過程解釋“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”原理（B級）3、 大氣逆輻射對地面有什么作用？如果用“大氣保溫作用”概括你認為合適嗎？（B級）合作探究：大氣的受熱過程探究材料在古老的神話傳說中，月亮上的“廣寒宮”終年深冷幽寂，實際上“廣寒宮”

3、并不是一直都是深冷幽寂的。在有太陽照射時，“廣寒宮”可以達到130的高溫，在沒有太陽照射時，溫度能降低到180170。而地球表面的晝夜溫度變化卻很小，這與地球外部裹著一層厚厚的大氣有關。1、大氣對太陽輻射有什么作用？（A級）2、大氣的受熱和保溫過程是怎樣的？在這個過程中大氣對地面又起什么作用？（B級）3、為了改善農業生產，人們喜歡采用塑料大棚和玻璃溫室進行生產，說一說塑料大棚和玻璃溫室的設計原理和生產原理。（C級）4、 葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長過程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關。右圖為法國某地典型的葡萄種植園景觀，世界上酒精度最高(16.2度

4、)的優質葡萄酒就是使用該地及其附近所產的葡萄釀制而成的。葡萄種植園地表鋪沙或鵝卵石對葡萄生長有何影響？（C級）規律總結：分析晝夜溫差大小要結合大氣受熱過程原理，可以從哪幾個方面歸納：(地勢、天氣狀況、下墊面性質)鞏固運用：一、 單項選擇題：1、下列選項中體現大氣對地面保溫作用的是（ ）A、白天多云，氣溫比晴天高 B、深秋至第二年早春季節，霜凍多出現在多云的夜晚C、城市比郊區的氣溫低 D、多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些2、下面同季節同緯度的四幅圖中晝夜溫差最小的是（ ）下面是大氣對地面的保溫作用示意圖，據此回答3、4兩題3、圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數碼代號按順序依次是（

5、）A、 B、 C、 D、4、青藏高原比長江中下游平原氣溫日較差大的原因是（ ）離太陽近青藏高原比長江中下游平原太陽高度角小云層厚而且夜晚長地勢高，空氣稀薄白天太陽輻射強夜晚大氣逆輻射強A、 B、 C、 D、下面的左圖為某同學做的模擬溫室效應的小實驗示意圖，右圖為太陽輻射略圖。據此完成56題。5、左圖中兩支同樣的溫度計靜置在陽光下，一刻鐘后，透明玻璃瓶內溫度計讀數與瓶外的相比()A大 B小 C相同 D難以判斷6、右圖中與全球變暖相對應的大氣熱力作用是()A B C D7、下列大氣環流圖中，正確的是()A B C D二、簡答題 1、氣象諺語有“露重見晴天”的說法。此話你怎么看？2、為什么沙漠地區氣

6、溫日較差大？【歸納小結】【當堂檢測】1、白天多云氣溫比晴天低，其主要原因是大氣對太陽輻射的（ ）A、吸收作用 B、散射作用 C、反射作用 D、保溫作用2、晴朗的天空呈現蔚藍色，是由于太陽光穿過大氣層時（ ）A、直接到達地面的藍光比重大 B、空氣分子使藍光發生散射作用C、高層大氣分子大量吸收藍色光 D、到達地面的藍色光又完全被反射到高空3、大氣的保溫效應是因為（ ）A、大氣對太陽輻射的選擇性吸收作用 B、地面的反射作用C、高層大氣分子大量吸收藍色光 D、到達地面的藍色光又完全被反射到高空4、一般說來，陰天比晴天的日較差小，原因是（ ）A、陰天云量多，大氣對流旺盛，把大部分熱量傳給大氣B、陰天云量多，大氣的保溫作用強C、陰天水汽含量多，水汽強烈吸收地面輻射D、陰天云量多，白天削弱了到達地面的太陽輻射，夜間增強了大氣逆輻射5、有關熱力環流的敘述，正確的是（ ）A、熱的地方近地面形成高壓，高空形成低壓B、熱力環流是由于地面冷熱不均引起的C、空氣遇冷使空氣膨脹上升D、氣流在垂直方向上總是由高壓指向低壓課外鏈接：大氣對太陽輻射的削弱作用作用形式作用特點參與作用的大氣成分形成的自然現象反射作用無選擇性云層、較大塵埃夏季多云的白天，氣溫不太高散射作用