1、江西省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)（技能方向)備案表 學(xué) 校 名 稱 贛州科匯技工學(xué)校專 業(yè) 名 稱 學(xué)前教育 主 管 校 長(zhǎng) 簽 字 嚴(yán)文德 申 請(qǐng) 日 期 2017年12月8日 江西省中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)（技能方向）備案表學(xué)校名稱贛州科匯技工學(xué)校專業(yè)類別教育類類別代碼16專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)代碼160100專業(yè)（技能）方向幼兒教師、幼兒教育管理招生對(duì)象初中（高中）畢業(yè)生學(xué)習(xí)形式全日制 學(xué)制（年）三年本?，F(xiàn)開設(shè)相近專業(yè)（有在校生）專業(yè)名稱在校生數(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用350鐵路運(yùn)輸71汽車運(yùn)用與維修38專業(yè)課教師人數(shù)合計(jì)（人）專任教師（人）兼職教師（人）99聯(lián)系人部 門職 務(wù)電 話電子郵件高玉娥教務(wù)處主任通信地

2、址贛州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)華堅(jiān)北路26號(hào)郵政編碼3410031、 開設(shè)本專業(yè)（技能方向）的必要性和可行性(人才需求預(yù)測(cè)分析、相關(guān)中職專業(yè)教育培訓(xùn)情況、學(xué)校自身辦學(xué)條件、專業(yè)優(yōu)勢(shì)分析）（一）人才需求預(yù)測(cè)分析：幼師專業(yè)是培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能。幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助她們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色不僅僅是知識(shí)的傳遞者、而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。隨著經(jīng)濟(jì)

3、社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到人們的普遍重視，國(guó)家、社會(huì)，家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從娃娃抓起，不能讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注?，F(xiàn)在的很多畢業(yè)生都認(rèn)為找工作困難，社會(huì)上有就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨，與此同時(shí)，幼師這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來(lái)越受到人們的歡迎，事實(shí)也證明，幼師的市場(chǎng)需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬(wàn)，有時(shí)是男幼師缺口達(dá)20萬(wàn)，可見，幼師的市場(chǎng)和前景都是非常大的，很有前途，這一職業(yè)在社會(huì)上也會(huì)變得很吃香。具體的政策優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)：1.幼兒園教師納入我省教師編制，并建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。2

4、.幼兒園將實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，持證上崗。3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。（二）辦學(xué)條件：開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地尤為重要，我校將聘請(qǐng)9名專業(yè)教師，共同完成此專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。（三）教育培訓(xùn)情況：公共課：1、德育 2、語(yǔ)文 3、數(shù)學(xué) 4、英語(yǔ) 5、體育 6、職業(yè)指導(dǎo) 7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 專業(yè)課：1、幼兒心理學(xué) 2、幼兒教育學(xué) 3、聲樂(lè) 4、繪畫 5、手工制作 6、鋼琴 7、舞蹈 8、講故事 9、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 10、幼兒衛(wèi)生學(xué) （可另附頁(yè)）二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)（職業(yè)）崗位群培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)城鄉(xiāng)幼兒園工作要求和現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

5、的幼兒教師和幼兒教育管理工作者。就業(yè)（職業(yè)）崗位群：學(xué)生畢業(yè)后可在中高檔各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作，在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作，也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事營(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢工作，還可以開設(shè)家長(zhǎng)課，指導(dǎo)家庭教育工作。 三、職業(yè)能力及要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)和技能。1熱愛祖國(guó)，掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)，了解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道

6、德。2具有較為廣泛的文化基礎(chǔ)，掌握較為系統(tǒng)的學(xué)前兒童身心發(fā)展和教育的基本理論和基本知識(shí)，懂得學(xué)前教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的兒童觀和教育觀。3掌握從事學(xué)前教育工作必備的基本技能，具有較強(qiáng)的開展學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)能力和初步的教育科研能力，在教育教學(xué)技能方面尤其是藝術(shù)技能方面有12門突出的專長(zhǎng)。4普通話達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試二級(jí)甲等以上水平；具備一定的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 5具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，積極向上的生活態(tài)度，求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，較高的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣和自我發(fā)展能力。6具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，心理健康。四、課程設(shè)置與基本要求（課程類別、課程名稱、學(xué)

7、時(shí)數(shù)、基本要求）1、公共課開設(shè)：（1）、德育（80課時(shí)）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民基本道德、心里品質(zhì)、法制意識(shí)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治常識(shí)和職業(yè)道德教育。（2）.語(yǔ)文 (80課時(shí))：在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，初步形成適用現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)，交往所需的口語(yǔ)交際、閱讀和寫作的基本能力。（3）.數(shù)學(xué) (80課時(shí))：在初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，形成分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。（4）.英語(yǔ)(80課時(shí))：在初中英語(yǔ)基礎(chǔ)上，突出專業(yè)詞匯學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)閱讀能力。（5）.體育(80課時(shí)) ：提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能，達(dá)到相應(yīng)的國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。（6）.職業(yè)指導(dǎo)(40課時(shí))：了解國(guó)家的就業(yè)方針和政策，就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑，求職方

8、法和求職技巧，樹立正確的職業(yè)思想，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)能力。（7）.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(80課時(shí))：了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握Windows操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法。2、 專業(yè)課：1、幼兒心理學(xué) （160） ：主要了解幼兒心理過(guò)程，掌握幼兒學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。2、幼兒衛(wèi)生學(xué)（160）：了解幼兒生理解剖特點(diǎn)，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，營(yíng)養(yǎng)和身心健康的一門學(xué)科。3、幼兒教育學(xué)（180）：專門研究3-6歲的幼兒教育4、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（140）：讓學(xué)生了解掌握幼兒開展的一些有趣的活動(dòng)，并且針對(duì)性，指導(dǎo)學(xué)生。5、幼兒舞蹈（156）：培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能技術(shù)，及特長(zhǎng)。讓學(xué)生能夠賬務(wù)幼兒舞蹈教學(xué)。6、手工制作（126）：

9、主要掌握幼兒基本基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生有創(chuàng)意制作。7、繪畫（124）：主要了解對(duì)幼兒開發(fā)能力，象征性的畫面進(jìn)行繪畫，有故事性的開展。、8、琴法（158）：主要以幼兒琴法為主，掌握幼兒歌曲，指法。 （可另附頁(yè)） 五、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排（名稱、內(nèi)容、場(chǎng)地、學(xué)時(shí)數(shù)）一、實(shí)訓(xùn)（500課時(shí)）場(chǎng)地:：晨光幼兒園、好苗苗幼兒園 實(shí)習(xí)場(chǎng)所。實(shí)踐任務(wù)：掌握學(xué)前兒童生理與心理發(fā)展的基本知識(shí)與基本理論，了解現(xiàn)代教育及幼兒保健、教育、教學(xué)和幼兒園管理的一般原理。掌握幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)，音樂(lè)理論、鋼琴及管弦樂(lè)器，演唱技能技巧，全面學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲原理和舞蹈表演的幼兒教育及實(shí)用型音樂(lè)藝術(shù)人才。實(shí)踐項(xiàng)目及內(nèi)容：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

10、目?jī)?nèi)容提要1舞蹈掌握幼兒舞蹈及編排2鋼琴掌握幼兒歌曲及音樂(lè)理論3手工掌握幼兒手工制作4繪畫掌握幼兒繪畫技巧5講故事掌握講故事的表現(xiàn)技巧六、教學(xué)時(shí)間分配（周） 時(shí) 分類 間學(xué)期理 論 教 學(xué)實(shí) 踐 教 學(xué)入 學(xué) 教 育軍 訓(xùn)社 會(huì) 實(shí) 踐頂 崗 實(shí) 習(xí)畢 業(yè) 教 育其 它考 試假 期總 計(jì)第一學(xué)期142111120第二學(xué)期1531120第三學(xué)期12421120第四學(xué)期12421120第五學(xué)期12421120第六學(xué)期2020第七學(xué)期第八學(xué)期七、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別課程序號(hào)課程名稱學(xué) 時(shí)考 核 方 式學(xué)年學(xué)期安排課程時(shí)數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年總計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考試考查1234567

11、820 周20周20周20周20周20周周周公共課1語(yǔ)文8040422222數(shù)學(xué)8080422223英語(yǔ)80804 224計(jì)算機(jī)應(yīng)用8040404111115體育8080411116德育8080706111117幼兒心理學(xué)16016042222專業(yè)課8幼兒衛(wèi)生學(xué)16016059幼兒教育兒教學(xué)法16016054411幼兒園創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)140140622312幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)120120513兒童文學(xué)/口語(yǔ)92926444414幼兒英語(yǔ)122122522315聲樂(lè)/琴法15415464444216舞蹈1561561604444217美術(shù)1241241604444218手工12

12、6126280444419專業(yè)實(shí)習(xí)2562562804周課時(shí)3232323232合計(jì)28001390141084頂崗實(shí)習(xí)60030八、本專業(yè)教師情況教師姓名所任課程學(xué)歷年齡職稱具有何種職業(yè)資格證書所學(xué) 專業(yè)專（兼）職備注嚴(yán)文德就業(yè)指導(dǎo)、德育本科47中高教師政治教育專職曾祥晶計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)本科27中級(jí)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專職張憑華語(yǔ)文本科56中高教師漢語(yǔ)言文學(xué)專職高玉娥英語(yǔ)碩士26中級(jí)教師英語(yǔ)專職張超超琴法本科25中級(jí)教師音樂(lè)專職謝秋紅舞蹈本科23中級(jí)教師舞蹈專職郭善潔手工本科24中級(jí)教師手工專職藍(lán)京華繪畫本科24中級(jí)教師繪畫專職講故事彭文麗大專29中級(jí)教師語(yǔ)文專職幼兒心理學(xué)邱木蘭本科27中級(jí)教師心理學(xué)

13、專職幼兒教育學(xué)邱木蘭本科27中級(jí)教師教育學(xué)專職幼兒衛(wèi)生學(xué)周仔禎本科26中級(jí)教師教育學(xué)專職幼兒英語(yǔ)劉麗本科26中級(jí)教師英語(yǔ)專職幼兒健康教育樊小娟本科26中級(jí)教師語(yǔ)文專職九、開設(shè)本專業(yè)（技能方向）選用教材情況課程名稱教材名稱出版單位是否本校編著語(yǔ)文語(yǔ)文高等教育出版社否數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)高等教育出版社否英語(yǔ)英語(yǔ)高等教育出版社否德育德育高等教育出版社否幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)高等教育出版社否幼兒健康學(xué)幼兒健康學(xué)高等教育出版社否幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒衛(wèi)生學(xué)高等教育出版社否幼兒教育學(xué)幼兒教育學(xué)高等教育出版社否幼兒心理學(xué)幼兒心理學(xué)高等教育出版社否舞蹈舞蹈高等教育出版社否繪畫繪畫高等教育出版社否手工手工高等教育出版社否鋼琴鋼琴

14、高等教育出版社否十、專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)設(shè)施條件（經(jīng)費(fèi)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，專業(yè)圖書資料等）一、師資：開設(shè)幼師專業(yè)，師資設(shè)備尤為重要，我?，F(xiàn)有8名一體化專業(yè)教師，共同完成此專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。二、實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備：1、實(shí)習(xí)設(shè)施：舞蹈房，鋼琴房。2、實(shí)習(xí)設(shè)備: 專業(yè)對(duì)口的實(shí)際基地，大型幼兒園可供幼師專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。十一、專家論證意見（應(yīng)包含行業(yè)專家、用人單位有關(guān)人員、課程專家，不少于人，且具備相關(guān)專業(yè)高級(jí)職稱)為保證我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的可行性，學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自教育一線高級(jí)教師和學(xué)前教育專家對(duì)我校新增設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證，學(xué)校主管校長(zhǎng)向在座人員介紹了該專業(yè)人才培養(yǎng)方案，著重就人才培養(yǎng)方案中的職業(yè)能力分析及教學(xué)進(jìn)程表進(jìn)行解釋。各位專家認(rèn)真聽取了相關(guān)陳述之后對(duì)人才培養(yǎng)方案主要從業(yè)崗位定位、崗位能力分析、職業(yè)資格證、課程體系和人才培養(yǎng)模式五個(gè)方面進(jìn)行了論證、提出了各自的觀點(diǎn)，總體上認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)能力分析清晰、課程設(shè)置合理，基本符合企業(yè)一線的用人需求。專家簽名職稱單位聯(lián)系電話特長(zhǎng)專業(yè)郭訓(xùn)湖中學(xué)高級(jí)教師贛縣職業(yè)中專教育管