1、游戲可以活潑課堂氣氛， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師把單詞教學(xué)融入 到游戲中去，使教學(xué)游戲化，讓學(xué)生在輕輕松松的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)， 學(xué)生學(xué)的快、 記得牢， 也自然樂于學(xué)習(xí)。 新課標(biāo)要求老師在英語教學(xué) 過程中要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信 心。游戲操練法符合小學(xué)生好奇、好玩、好動(dòng)、好勝、好表揚(yáng)的心理 特點(diǎn)。游戲往往帶有刺激性和競(jìng)爭(zhēng)性， 可以激發(fā)起小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí) 的興趣與熱情， 群體參加的游戲活動(dòng)可以開展學(xué)生的合作精神。 在教 學(xué)中，本人總結(jié)一下游戲操練方式： 卡片正反面操練。可以正面讀兩遍升降調(diào)，反面讀一遍。或者 正面讀兩遍，反面不出聲。教師的速度要有所快慢，才會(huì)到達(dá)效果。

2、打靶游戲。 這個(gè)游戲很適合三四年級(jí)學(xué)生使用。 教師拿著卡片， 讓 學(xué)生讀完兩遍后， 教師快速將卡片移到一個(gè)位置 做打靶的動(dòng)作對(duì)準(zhǔn) 卡片并說“啪啪。玩這個(gè)游戲時(shí)學(xué)生的積極性特別高。 藏卡片游戲。 讓一學(xué)生到講臺(tái)上背對(duì)大家， 教師將卡片藏在一個(gè)地 方，讓這一學(xué)生去找，其他學(xué)生就讀這一單詞，當(dāng)他越接近單詞時(shí)， 聲音就越大， 遠(yuǎn)離時(shí)聲音就越小。 我給學(xué)生玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生 玩的效果不是很好， 四五六年級(jí)玩的效果好很多， 可能更適合高年級(jí) 的。 看口型猜單詞。 即教師說單詞不發(fā)出聲音， 讓學(xué)生猜老師說了哪個(gè) 單詞。 上下聲操練。 這一單詞操練方法運(yùn)用也比擬頻繁， 讓學(xué)生讀一個(gè)單 詞時(shí)，教師讀大聲時(shí)，

3、學(xué)生小聲；反之，學(xué)生大聲。 Whaf s missing.在教授完所有單詞后，教師拿出所有單詞卡片， 將其中一張藏起來后，讓學(xué)生讀其他單詞，并想著少了哪張。 Whaf s adding。方法類似于“ Whaf s missing ，在多媒體上 的運(yùn)用會(huì)更有效果。 卡片一晃而過。將卡片在面前一晃而過，讓學(xué)生說出卡片上的內(nèi)容。這一方法適合用于一節(jié)課的末尾，提高學(xué)生的注意力。 吹氣球游戲。讓學(xué)生一邊讀單詞，一邊用手做氣球由大到小的動(dòng)作， 一定程度后，發(fā)出氣球爆炸的聲音。 猜第二張卡片。 將卡片疊在一起， 讓學(xué)生猜第二張是什么。 這一方 法可以讓學(xué)生回憶穩(wěn)固學(xué)過的單詞，起到加強(qiáng)記憶的作用。課堂操練類游

4、戲：1. 吹氣球 blow fhe balloons游戲說明：學(xué)生邊說單詞邊做吹氣球的動(dòng)作，聲音隨著氣球的大 小發(fā)生相應(yīng)的變化，用于操練單詞。2. 大小聲 opposite tune游戲說明：學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲 音小； 教師聲音小， 學(xué)生的聲音相應(yīng)變大， 可用于單詞或簡(jiǎn)單句型的 操練。3. 放風(fēng)箏 fly a kite游戲說明：教師手中拿一風(fēng)箏模型，學(xué)生的聲音隨教師手勢(shì)的高 低做出相應(yīng)的變化，可用于單詞和簡(jiǎn)單句型的操練。4. 拍手停 clap hands游戲說明：教師與學(xué)生邊拍手邊說單詞，教師停那么學(xué)生停；此游 戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)生注意力。5. 長大個(gè) g

5、row taller游戲說明：學(xué)生的語音根據(jù)教師的手勢(shì)變幻，聲音由小變大，可 用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。6. 木頭人 wooden child游戲說明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或 學(xué)生轉(zhuǎn)過身時(shí)其他學(xué)生保持原來的動(dòng)作變成木頭人。7. 模仿秀 imitate show游戲說明：教師帶著學(xué)生一起模仿小動(dòng)物進(jìn)行單詞操練。8. 二人轉(zhuǎn) turn and turn游戲說明：兩名學(xué)生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動(dòng)作， 同時(shí)觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片， 看哪一位同學(xué)能以最快的速 度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。 該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程 度。9. 運(yùn)氣球 pass t

6、he balloons游戲說明：兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球邊說單詞，看哪組學(xué)生運(yùn)球好，單 詞說的又流利。10. 傳球、拍球 pass or bounce the ball游戲說明：請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學(xué)傳的 又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。11. 和卡片跳舞 dance with cards游戲說明：教師手持卡片，學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相 應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，可用于單詞的操練12. 翹翹板 play on the see-saw游戲說明：教師與學(xué)生操練單詞， 但學(xué)生與教師做出相反的動(dòng)作。13. 蜘蛛俠 spider man游戲說明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學(xué)們的幫助，

7、大 家的聲音越大蜘蛛線就會(huì)到達(dá)樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。14. 照鏡子 look at the mirror游戲說明：學(xué)生與老師做同樣的動(dòng)作并操練單詞或句型。15. 狼來了 the wolf is coming游戲說明：學(xué)生圍成一圈，當(dāng)教師說出一個(gè)約定的單詞時(shí)，學(xué)生 向自己的座位跑去， 慢的學(xué)生就會(huì)被教師抓住， 為保證平安， 人多時(shí) 可分組進(jìn)行。16. 猜聲音 guess the sound游戲說明：教師請(qǐng)一名學(xué)生背對(duì)同學(xué)，另一名同學(xué)拍打前一名同 學(xué)的小手并說出單詞， 回座后， 請(qǐng)前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué)， 用 于單詞的操練或句型的練習(xí)。17. 藏小手 hide the hands游

8、戲說明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或 學(xué)生轉(zhuǎn)過身時(shí)其他學(xué)生將小手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)將被扣分。18. 猜拳 stone, scissors and clothes游戲說明：教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名 勝利者可以得分。19. 傳話 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學(xué)傳不同的句子，看哪組傳 的又快又好，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20. 老狼，老狼，幾點(diǎn)了？ Wolf, wolf, what s the time?游戲說明：可用于與數(shù)字或時(shí)間相關(guān)的知識(shí)操練，大家圍成一圈 一起問“ wolf, wolf, what s the time? 當(dāng)說到約定的時(shí)間時(shí)所

9、 有同學(xué)跑向自己的座位或指定的平安區(qū)， 被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或 表演節(jié)目的處分。21. 拍后背 pad pad游戲說明：老師背對(duì)學(xué)生站立，學(xué)生一邊說單詞或者句子一邊向 前走，教師回過頭時(shí)必須停下來， 誰先拍到教師的后背并且沒被教師 抓到就算贏。22. 魔力之手 magic hand 游戲說明：教師指學(xué)生個(gè)人或者小組答復(fù)。23. 背靠背 (back to back)游戲說明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當(dāng) 孩子轉(zhuǎn)過身來時(shí)，誰先說出對(duì)方的單詞誰獲勝。24. 籃球比賽 (play basketball)游戲說明：講到 basketball 時(shí)表演投籃。25. 舉重比賽 heavy

10、and heavy 游戲說明：講到 heavy 時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。26. 游泳比賽 (swimming match)游戲說明：講到 swim 時(shí)表演游泳接力賽。27. 時(shí)間的學(xué)習(xí) (what time is it?)游戲說明：請(qǐng)12名幼兒分演12個(gè)鐘點(diǎn)，胸前帖上數(shù)字卡片， 圍站成一圈。游戲開始，大家一起說：“ whats the time? Whats the time? 老師突然指向一個(gè)小朋友，大家根據(jù)數(shù)字答復(fù) Its One同時(shí)蹲下，只有被指到的小朋友站著28. 數(shù)字的學(xué)習(xí) numbers游戲說明 : 很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖 好幾組小圖片，數(shù)量分別是 1 到

11、 10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓 小朋友猜是什么東西給一定范圍提示，再猜數(shù)量，揭開謎底。可 以用這些圖片來練習(xí)“ How many.? 29. 救人 (save)游戲說明: 兩組分別選出一個(gè)隊(duì)員站到前面教師說單詞，哪一組 最先答復(fù)并且聲音響亮 , 該組隊(duì)員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步 先到達(dá)目的地 ,就是勝利者 .30. 射擊 (shoot)游戲說明 : 這一游戲適于單詞復(fù)習(xí)環(huán)節(jié) , 每人手中拿一個(gè)單詞 , 教 師不定向指哪個(gè)學(xué)生 , 誰有錯(cuò)誤誰被淘汰31. 串項(xiàng)鏈 necklace 游戲說明:適于操練句子 ,將句中單個(gè)名詞串成項(xiàng)鏈 ,最后戴到脖 子上,32. 淘汰賽 (we are th

12、e same)游戲說明 : 根據(jù)教師說的數(shù)字 , 相應(yīng)反響數(shù)字的學(xué)生站起來， 沒做 對(duì)就被淘汰下去。33. 火眼金睛 (eyes and ears)游戲說明: 適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。學(xué) 生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。34. Who am I ?游戲說明：適用于操練句型，you are She /Heis. 也可用于操練單詞玩法： 找一個(gè)同學(xué)到前面背對(duì)大家 , 然后下面同學(xué)變音說句子 單詞，前面的同學(xué)猜是誰35. 貼膏藥(relay race)游戲說明 ： 分兩組到前面站好 , 然后最后一位同學(xué)說句子也可說 單詞 , 說完之后跑到最前面 , 后面接著說 , 哪組最快又最準(zhǔn)

13、確的完成 就算勝利36. 找寶藏 (hide and seek)游戲說明 ： 游戲之前先讓學(xué)生把眼睛閉好 , 然后把要找的單詞藏 起來 , 讓學(xué)生去找 , 并連說三次37. 丟手帕 (where is the handkerchief)游戲說明 ： 讓學(xué)生站一圈并蹲下 , 老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)并一起說單詞， 句子 , 老師把準(zhǔn)備好的手帕輕輕放在學(xué)生后面 , 一圈之后學(xué)生沒發(fā)現(xiàn) , 就要說句子 / 單詞,然后回到座位上38. 傳球 (pass the ball)游戲說明 ： 適于句子.單詞學(xué)生邊說邊傳球 ,當(dāng)老師說 stop 時(shí), 球 在誰手里誰就要快速站起來說三次游戲說明 : 適合大班型。以桌子為單

14、位，大家一齊拍手說單詞， 老師說 stop. 叫同學(xué)的名字，整個(gè)組站起來說單詞，也可以輻射到 前后左右。40. 考考你的記憶力 (good memory) 游戲說明 : 學(xué)完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上 的單詞按順序分別是哪些。41. 考老師 (guess and say) 游戲說明找小朋友到前面，背對(duì)著同學(xué)拿單詞卡，老師來猜，猜 對(duì)了，同學(xué)一起讀；猜錯(cuò)了，同學(xué)一起告訴老師。42. 切西瓜 (cut the watermelon) 游戲說明找五至六名學(xué)生，手拉手站成一個(gè)圈即西瓜。邊說 單詞邊走。老師隨機(jī)分開兩名同學(xué)的手 (即切西瓜 ) 。被分開的同學(xué)比 賽說單詞，看誰說的快。 未

15、參與游戲的同學(xué)在下面說單詞加油， 即可 作整體操練又可作 one by one 環(huán)節(jié)。43. 接糖果 (throw and catch) 游戲說明老師做個(gè)大糖果糖紙中包懲罰方法。同學(xué)們邊傳糖 果邊拼單詞 每人只說一個(gè)字母 。假設(shè)拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此 單詞的字母。就要把該糖果吃掉即受懲罰。此游戲可作單詞拼讀 或復(fù)習(xí) 26 個(gè)英文字母。老師說出一個(gè)字母，要求學(xué)生說出下一個(gè)。44. 排雷 (where is the bomb?)游戲說明 : 老師準(zhǔn)備 20 左右個(gè)乒乓球，其中半數(shù)說明是炸彈。平 均裝到兩個(gè)非透明的口袋中。 每組找一名同學(xué)到前面來比賽， 在限定 的時(shí)間內(nèi)可讓學(xué)生說新單詞 10 遍看

16、哪一組能先把雷排除掉。45. 郵遞員 (postman)游戲說明 : 準(zhǔn)備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學(xué)成 為郵遞員， 老師把兩套卡打亂。 看哪組能最先拼出完整的句子， 就像 郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說句子， 此游戲適合句子操練。46. 猜價(jià)格 (how much is it?)游戲說明 : 找一名同學(xué)到前面來猜價(jià)格，老師給出一個(gè)數(shù)字，讓 其他學(xué)生在下面提示。 比方， lower 與 higher ，在限定的時(shí)間內(nèi)看其 能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比擬級(jí)單詞的操練。47. 魔法棒 (magic sticks)游戲說明 : 充分利用魔法棒進(jìn)行個(gè)體操練

17、，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性48. 向左走向右走 (Left right)游戲說明 : 教師踏步走，當(dāng)踏左腳時(shí)男孩讀單詞；當(dāng)踏右腳時(shí)女 孩讀單詞49. 冰糖葫蘆 one by one 游戲說明: 適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學(xué)要快速說出 所學(xué)單詞， 同時(shí)指向其他任意一個(gè)同學(xué)， 下一個(gè)被指到的同學(xué)也要繼 續(xù)傳詞。此游戲可讓家長參與， 如果一名學(xué)生的家長的糖葫蘆沒穿上， 那么該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分50. 爭(zhēng)分奪秒 (urgent task)游戲說明: 每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個(gè)傳一個(gè)，用時(shí)少的 小組獲勝加分。也可傳問題和句子51. 無敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) (turn turn)游戲說明: 兩名

18、同學(xué)到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。 在老師下口令后快速旋轉(zhuǎn)，最先說出對(duì)方卡片單詞的同學(xué)獲勝。52. 點(diǎn)手掌 (catch the finger)游戲說明: 說單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來抓。53. 魔力手指 (magic finger)游戲說明: 先規(guī)定好每根手指說的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學(xué)猜 是哪一個(gè)。54. 五體投地 body游戲說明 : 把單詞卡片放在地上， 然后用身體的各個(gè)部位去接觸， 孩子特別喜歡55. 過山車 (get on the train)游戲說明: 學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞， 老師和一個(gè)圈里的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生， 學(xué)生需說出所操練的句 子

19、或詞。56. 相反動(dòng)作 (opposite actions)游戲說明: 適合單詞的整體操練老師上下前后左右拍手說單 詞，學(xué)生要和老師的動(dòng)作相反，如相同那么給那組減分。57. 誰最快 (who is the best?)游戲說明 : 適合單詞的總體操練，老師說 one two go 老師手 中卡片如果是平放的， 學(xué)生們就坐著說單詞， 如果卡片是立起來放的 學(xué)生就立刻站起來說，誰最快就給他獎(jiǎng)勵(lì)。58. 下命令 (up and down)游戲說明 : 五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個(gè)命 令，如 apple, 手拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說 apple down, apple down,

20、apple down, banana down. 那么手拿 banana 卡片的孩子馬 上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。59聽名字 (whose name?)游戲說明 : 老師和學(xué)生一起拍手說單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué) 生名字時(shí)， 被喊到名字的學(xué)生馬上起立說出該單詞， 老師在喊名字時(shí) 同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，如果被指到的孩子起立就會(huì)被扣分。60. 看手勢(shì) (gesture)游戲說明 : 老師和學(xué)生一起拍手說單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué) 生名字時(shí)，同時(shí)手指另外一個(gè)孩子， 被指到的孩子起立說出該單詞， ， 如果被喊到名字的孩子起立就會(huì)被扣分。61. 心有靈犀 (say and do)游戲說明

21、: 當(dāng)學(xué)過兩三個(gè)單詞后，兩個(gè)同學(xué)站前邊，聽到指令后， 兩人同時(shí)轉(zhuǎn)一圈并同時(shí)說出一詞， 假設(shè)說出同樣的此就獲勝， 否那么不 得分。62. 狼卡 (wolves)游戲說明 : 畫一張狼的圖片，混在所學(xué)單詞卡中，找兩個(gè)或四個(gè) 同學(xué)于前并排站立， 看老師手中卡片讀單詞并向前走一步， 當(dāng)遇到狼 卡時(shí)，同學(xué)后退，退的慢的被老師狼逮到，被淘汰，最后剩余為 勝利者。63小和尚挑水 (carry water)游戲說明 : 兩三個(gè)學(xué)生為一單位，老師叫到一學(xué)生名字時(shí)，與他 相鄰的兩個(gè)人或一人起立說詞；句子時(shí)，相鄰的人說問句，被點(diǎn) 名字的人來答復(fù)。64. 快速反響 (answer quickly)游戲說明 : 老師規(guī)

22、定句型，讓學(xué)生來做相應(yīng)替換，兩人于前站立， 聽到老師指令后，開始說出句子，快且好的人得分。65. 寶寶樂 (baby baby I love you)游戲說明：學(xué)生于前圍成一個(gè)圈，聽老師指令，老師說“ ONE學(xué) 生單獨(dú)站立并說詞一次；“ TWO兩個(gè)學(xué)生抱在一起，說辭兩次，依 次類推。66. 耳聽八方 (listening and hearing)游戲說明 ： 老師選定一學(xué)生，面對(duì)黑板站立，同時(shí)老師悄悄找數(shù) 個(gè)學(xué)生說詞或句子， 之后那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說了詞或句子， 每 次找的人不能太多，四五個(gè)為宜。67. 幸運(yùn)兒 (lucky dog)游戲說明 ： 一局部學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣

23、錘， 老說點(diǎn)學(xué)生名字， 被點(diǎn)的人站立說詞并迅速蹲下， 慢的就被老師用錘 敲下。68. 抓人 catch you 游戲說明 : ( 適合說單詞或短句兩三人一組，教師說 one two 學(xué)生就邊走邊說，一旦教師說 stop 時(shí)候?qū)W生馬上回到自己的座位 上，否那么會(huì)被抓到。69. 釣魚(catchi ng the fish)游戲說明:兩個(gè)人搭起一個(gè)大網(wǎng)，然后 5、6人站成一列，學(xué)生一 起說這個(gè)句子，一旦教師說 stop 的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生馬上把這個(gè)大魚 扣上，并要求其答復(fù)以下問題。70. 跳一跳 (jump and say)游戲說明: 把學(xué)過的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說 道哪個(gè)單詞的時(shí)候?qū)W

24、生就跳向哪個(gè)單詞 并把它讀出來。71. 友誼之圈 (friendship circle)游戲說明 : 用英語向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候、自我介紹及辭別。大 家面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。72. 方向感 (face to face)游戲說明: 一起拍手唱歌或放音樂，兩個(gè)圈分別朝相反的方向移 動(dòng)。歌曲結(jié)束， 或老師喊“ Stop 時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己 面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ挕?3. 找帽子 (where is it?)練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。彩紙做的紅、黃、藍(lán)、 綠、黑五種顏色的帽子各一頂 也可以是這五種顏色的其他物品， 如 水果、手偶、文具等。把五件不同顏色的物品放成一排。 給學(xué)生

25、幾秒鐘記住每個(gè)顏色物 品所放的位置。點(diǎn)一位學(xué)生上來，蒙住他的眼睛，用英語告訴她“ Find 學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)的顏色的物品， 并將它拿起。74. 身體字母 (body letters)游戲說明 : 準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器， 比賽時(shí)將學(xué)生分組讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)， 用身體組合將 26 個(gè)字母表揚(yáng)出來，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。 將每組表演出來的字母寫黑板上，看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表演的字母更多，后哪組巡警按 表演完 26 個(gè)字母。75. 聾啞讀英語 (deaf)游戲說明 : 組織學(xué)生反復(fù)背誦 26 個(gè)字母。遇到元音字母，就用手 勢(shì)來代替，如 A, 舉起右手；E,舉起左手I，用一只

26、手指向自己的一只右眼睛；U,用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布游戲一邊說單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f幾遍單 詞。76 抽卡片讀單詞 (choose the card)游戲說明: 抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著 數(shù)字幾就讀幾遍。77眼神暗示 (look and say)游戲說明: 在讀單詞時(shí)，老師的眼神看著誰，誰就要讀單詞。或 者老師輕輕說出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。 這個(gè)游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。78 找出字母 (find the letters)游戲說明 : 將二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)個(gè)給予一個(gè)數(shù)字 ( 依照數(shù)字 1-26)所以這時(shí)你說 25 是

27、什麼字母 , 學(xué)習(xí)者就要答復(fù)是 Y ，答對(duì)了79. 夾句型 (choose the sentences)游戲說明: 教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一 個(gè)桶子里， 請(qǐng)小朋友用筷子將句型條夾出來， 當(dāng)夾出來句子條時(shí)學(xué)生 可以用手將紙翻開將句型說出來， 可以讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽， 最快說 出來的那組獲勝。80. 單詞釣魚 (where is the fish)游戲說明 : 教師教小朋友今日所學(xué)的單詞，老師將所學(xué)單詞寫在 卡紙上， 并將卡紙剪成魚形狀， 在單詞卡上訂上曲別針， 再做兩個(gè)釣 魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚， 教師說單詞， 小朋友把它釣上來看看 哪組釣得快。81. 搶漢堡 (who

28、 can eat the hamburger?)適用于三個(gè)單詞組成的句子。 小朋友一邊說句子一邊用手勢(shì)作個(gè) 漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚。 吃的慢的將 被老師把漢堡吃掉。82. 小白兔回家 (go home)游戲說明 : 用于認(rèn)讀單詞。老師將所學(xué)單詞寫在卡片上，一張一 張展示，每次展示時(shí)，第一個(gè)先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步， 看誰先回到“家83. 接力賽 (relay race)游戲說明: 將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進(jìn)行搶答 問題，獲勝的坐下， 輸?shù)囊局拖乱粋€(gè)小朋友比賽， 看哪組最先全 部都坐下即為冠軍84. 找偶像 (you are my idol)游

29、戲說明: 分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自 己心目中的偶像， 然后站在偶像的后面， 男孩睜開眼睛， 看看自己身 后有幾個(gè)粉絲，就加多少分。然后女孩表演，規(guī)那么一樣。最后選出最 受歡迎的男孩和女孩。85. 跳高(jump and say)游戲說明: 一邊說單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手86跑賽 (run fast)游戲說明: 兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人為 勝87爬山 (climb the mountain)游戲說明 : 兩組誰的聲音大誰爬的就高88警察抓小偷 (policeman and thief)游戲說明: 老師當(dāng)警察，閉上眼睛，然后大家邊說單詞邊圍著老師走

30、，然后老師隨便摸一個(gè)小朋友的頭， 他讀一遍單詞， 然后繼續(xù)大 家一起，老師來猜是誰89. POSE王游戲說明: 用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學(xué)們一起說單詞或句子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時(shí)，小朋友做各種漂亮的POSE誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機(jī)為他她拍張照片。然后讓 他她到前面來當(dāng)老師，他她選出最漂亮的POSE我們就為他拍照 .90. 傳傳看 pass the word 游戲說明: 用于操練句子。每人說一個(gè)單詞，最后一個(gè)人說整句 話。看那組速度快 . 比方： where are you going? 每人說一個(gè)單詞： “where, are , you, going? 最后一個(gè)人說：“ where arer you going