1、江南大學現代遠程教育 第一階段練習題考試科目:統計學第1章至第5章（總分100分） 學習中心（教學點） 批次： 層次： 專業： 學號： 身份證號： 姓名： 得分： 1、 單項選擇題（共20小題，每小題2分，共計40分）1.運用樣本數據的統計量來推斷總體的特征、變量的關系屬于：A描述統計 B推斷統計 C科學統計 D經驗統計2.根據無錫市1000個家庭的調查數據，推斷無錫市居民家庭訂閱江南晚報的比例屬于：A描述統計 B推斷統計 C科學統計 D經驗統計3.根據樣本調查數據，制作統計數據分布直方圖屬于：A描述統計 B推斷統計 C科學統計 D經驗統計4.一家研究機構從IT從業者中隨機抽取500人作為樣本

2、進行調查，其中60%的人回答他們的月收入在5000元以上，50%的回答他們的消費支付方式是使用信用卡。這里的“月收入”是:A 分類變量 B 順序變量C 數值型變量 D 離散變量5.要反映我國工業企業的整體業績水平，總體單位是:A 我國每一家工業企業 B 我國所有工業企業C 我國工業企業總數 D 我國工業企業的利潤總額6.一項調查表明，在所抽取的1000個消費者中，他們每月在網上購物的平均消費是200元，他們選擇在網上購物的主要原因是“價格便宜”。這里的參數是:A 1000個消費者 B 所有在網上購物的消費者C所有在網上購物的消費者的平均消費額 D 1000個消費者的平均消費額7.一名統計學專業

3、的學生為了完成其統計作業，在統計年鑒中找到的2006年城鎮家庭的人均收入數據屬于:A分類數據 B順序數據C截面數據 D時間序列數據8.一家公司的人力資源部主管需要研究公司雇員的飲食習慣，改善公司餐廳的現狀。他注意到，雇員要么從家里帶飯，要么在公司餐廳就餐，要么在外面的餐館就餐。他收集數據的方法屬于:A訪問調查 B郵寄調查C個別深度訪問 D觀察調查9.下面哪一項屬于連續性變量A學生的籍貫 B保險公司雇員數C奶牛24小時的產奶量 D某雜貨店一天銷售的牛奶件數（箱）10.抽樣調查與重點調查的主要區別是( )A作用不同 B組織方式不同 C靈活程度不同 D選取調查單位的方法不同11.調查時限是指( )A

4、調查資料所屬的時間 B進行調查工作的期限 C調查工作登記的時間 D調查資料的報送時間12.統計整理階段最關鍵的問題是( )A對調查資料的審核 B統計分組 C統計匯總 D編制統計表13.調查項目( )A是依附于調查單位的基本標志 B與填報單位是一致的 C與調查單位是一致的 D是依附于調查對象的基本指標14.為了反映商品價格與需求之間的關系，在統計中應采用( )A劃分經濟類型的分組 B說明現象結構的分組 C分析現象間依存關系的分組 D上述都不正確15. 下面的哪一個圖形最適合描述結構性問題( )A條形圖 B餅圖 C對比條形圖 D直方圖16.下面的哪一個圖形適合比較研究兩個或多個總體或結構性問題(

5、)A環形圖 B餅圖 C直方圖 D折線圖17.將全部變量值依次劃分為若干個區間，并將這一區間的變量值作為一組，這樣的分組方法稱為( )A單變量值分組 B組距分組 C等距分組 D連續分組18.下面的哪一個圖形最適合描述大批量數據分布的圖形( )A條形圖 B莖葉圖 C直方圖 D餅圖19.由一組數據的最大值最小值中位數和兩個四分位數5個特征值繪制而成的，反映原始數據分布的圖形，稱為( )A環形圖 B莖葉圖 C直方圖 D箱線圖20.有10家公司的月銷售額數據(萬元)分別為72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。下面哪種圖形不宜用于描述這些數據( )A莖葉圖 B散點圖 C條形圖 D餅圖

6、2、 判斷題（共10小題，每小題2分, 共計20分）1.對問題“你最近3個月去過公園幾次”的回答是離散變量。2.根據樣本計算的統計量值通常是總體參數的一個估計值。3調查時間是所調查的資料所屬期間或時點而不是調查工作的開展時間。4.按調查對象包括的范圍不同，調查可分為全面調查和非全面調查。5.普查是針對個國家或者一個地區重要的國情、國力等社會經濟現象的總量專門組織的一次性全面調查。6. 樣本容量是指樣本中包含的總體單位數。7.抽樣框誤差是指具體抽樣的范圍和實際的研究對象總體范圍之間的偏差所造成的誤差，屬于系統性誤差。8.抽樣誤差是由于抽樣的隨機性而產生的誤差，屬于系統性誤差。9.箱線圖中包含數據

7、的五個特征值：最大值、最小值、中位數、上四分位數和下四分位數。10.組距分組中，每一組的單位數稱為頻數，所占的比例成為頻率。三、多項選擇題（共5小題，每小題2分，共計10分）1.一家具制造商購買大批木材，木材不干會影響家具的尺寸和形狀。家具制造商從每批貨中隨機抽取5塊木材檢驗濕度，如果其中任何一塊木材的濕度超過標準，就把整批貨退回。這個問題中：A樣本是從所有木材批次中隨機抽取的部分批次木材B樣本是從每批木材中隨機抽取的5塊木材C總體單位是從所有木材批次中隨機抽取的部分批次木材D總體單位是購買的每一塊木材E總體是購買的全部木材2.下列屬于定性變量的有( )A職業 B居住區域 C體重 D身高 E汽

8、車產量3下面的分組數列屬于( )身高(厘米)人數比重(%)1501554020155160100501601656030合計200100A變量數列 B品質數列 C等距數列 D異距數列 E閉口數列4.變量數列中，各組變量值與頻數的關系是( )A 各組變量值作用的大小由各組頻數的多少反映B 各組變量值作用的大小由各組變量值的大小反映C 頻數越大的變量值對總體一般水平的影響也越大D 頻數越大的變量值對總體一般水平的影響越小E 頻數越大，變量值也越大5.應該用加權算術平均法計算平均數的有( )A 已知各組職工工資水平和各組職工人數，求平均工資B 已知各組職工工資水平和各組工資總額，求平均工資C 已知各組計劃完成百分數和各組計劃產值，求平均計劃完成百分數D 已知各組計劃完成百分數和各組實際產值，求平均計劃完成百分數E 已知各組職工的勞動生產率和各組職工人數，求平均勞動生產率四、計算題（每小題10分，共計20分）1. 求下列25個測量值的全距 方差和標準差：21765385245634469434557352. 根據某班級學生身高分組資料，計算平均值、方差和標準差。150名學生身高方差計算表身高人數()150-1551155-16016160-16542165-17057170-17527175-1806180-1851合計150