1、.小學創立“平安校園申報材料薛閣小學立足于為教育事業改革與開展營造良好環境，按照建立“平安校園的總體要求，堅持“預防為主的方針，加強學校平安工作，確保師生平安和學校穩定，促進學校持續、快速、安康、協調開展。堅持把創立平安校園列入學校管理的重要內容，獲得了顯著成績。 一、學校根本概況 薛閣小學現有19個教學班，1063個學生，在職教職工41人，其中退休老師7人。2019年以來，學校加大了投入，新修了教室、辦公室1600平方米，根本滿足了教育教學的需要。目前，學校各項工作正常有序，獲得了學生家長們對學校教育工作的支持和理解。 二、指導重視，組織健全 學校指導對創立“平安校園工作非常重視，充分認識到

2、創立“平安校園是落實科學開展觀的詳細表達，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣闊師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園創立工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程。期初制訂專門方案，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由王宗民校長親自掛帥的創立指導班子，副組長由副校長馮麗華擔任，班主任任成員，形成了職責明確、協調配合的組織指導機構。同時還聘請豐靈芝同志擔任我校的法制副校長。 三、措施有力，制度標準 1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是平安保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是教學平安制度，如社會理論制度、學

3、生外出活動制度等。第三類是消防平安制度。第四類是交通平安制度，如校園車輛停放制度。第五類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置學生傷亡事故預案等。 2、定期對學校校舍和各項平安設備進展檢查，消除平安隱患。今年汛期前學校檢查到的平安隱患是：兩座教學樓后邊的圍墻，由于是十幾年前建造的，如今存在一定的平安隱患，變成了危墻，希望上級指導給與重視并維修或者新建；學校的旱廁已經在10年的雪災中凍壞，如今也成為平安隱患，內墻開裂，蹲便池脫落，上瓦脫落。早在去年學校就寫報告進展改造，至今沒有得到批準。希望在今年暑期可以得到改造；薛閣塔是我市重點文物，由于多年沒有維修，加之在我校墻外，上邊的裝飾物很容易給過

4、往的行人及學生帶來不平安的因素。 3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。 4、加強對學生的行為標準養成教育和法制平安教育。由于我校農村子女多，學生易沖動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為標準養成教育和法制平安教育。學校制定了?學生手冊?，組織學生學習?中小學生守那么?和?中學生日常行為標準?，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和播送操等方面，進步學生的行為標準。每學期開展“做文明學生，創文明班級活動，對文明學生和文明班級進展表彰。通過法制平安講座，對學生進展法制平安教育。每學期還舉方法制平安教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報

5、、主題班會等形式，增強了學生的法制意識和平安意識，做到遵紀守法和自我保護。 5、突出師德師風建立。強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚老師：要改進工作作風，用人格凝聚老師：要加強交流合作，用情感凝聚老師；強調學校教職工要具有“三愛愛學生、愛崗位、愛學校、“三讓 讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意、“三負責對學生負責、對學校負責、對事業負責的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心保護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。 6、開設心理安康課。學校成立了心理輔導站，及時理解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“

6、八有兩及時：有專人負責學校心理安康教育工作，有開展心理安康教育活動的年度方案，有受過專業培訓的心理安康輔導老師，有專門的心理安康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向學生傳播心理安康知識的開課情況資料，有心理輔導課的課程設置，有學生心理檔案；能及時發現學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理開展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧開展。針對青少年學生的思想道德現狀，學校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。 四、經費落實 學校不僅注重平安工作的人防，而且注重平安工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在平安設施上加大投入，添置平安設備。在樓梯口設置平安提示牌，在辦公樓安裝了消防設備；實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應急燈等設備，進一步加強平安防范。 五、成效顯著，力促平安 創立平安文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立合適校情的長效機制，以逐步穩固和進步創立成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步進步認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工