1、20212021學年度泗陽特教學校素質教育工作自評報告一、學校概況與自評工作開展情況泗陽縣特殊教育學校創辦于1987年，位于縣城眾興西路，占地約15畝。學校承當全縣聽力語言障礙和智力障礙兒童的教育、訓練和康復任務。現有10個教學班，學生近百名，教職工41人，專任教師35人。一直以來，學校始終堅持以科學開展觀為指導，深入貫徹落實以人為本的理念，圍繞“建設精品特校、辦人民滿意特殊教育的總目標，堅持“以人為本，文化關心，效勞育人，愛心育人的辦學方針，秉承“尊重差異、平等參與、和諧開展的辦學理念。全體教職工凝心聚力，務實苦干，辦學成績顯著。學校現為“江蘇省特殊教育現代化示范學校、“江蘇省和諧校園、“江

2、蘇省平安校園。 為切實加強工作總結，深入推進學校素質教育開展，按照局有關文件要求，結合學校實際，學校迅速成立素質教育考評領導小組，對照?江蘇省中小學素質教育督導考核標準?，積極開展素質教育自評工作。二、實施素質教育的規劃、進展及整改情況作為全縣唯一一所綜合性特殊教育學校，學校緊緊圍繞特殊教育實際，依據殘疾孩子的自身狀況出發，堅持以“強根底、重技能 揚特長、促開展為辦學特色，切實加強學校素質教育的規劃，從學校根本建設、教師隊伍建設、德育工作、教學工作、特色建設與職業教育等五個方面對學校實施素質教育作出全面規劃。一年來，圍繞學校素質教育建設目標，學校積極采取有效措施，推進工作開展。一是科學規劃校園

3、布局，啟動教學樓新建工程，改善辦學條件，完善辦學功能。二是實施教師成長方案，加強骨干教師隊伍建設，積極培養各類名師。三是嚴格標準教學管理，切實加強高效課堂研究，努力提高教學水平。四是開展特色教育，探索具有校本特色的生活化課程；加強職技教育研究，辦好烹飪和縫紉兩個專業；加強藝術教育舞蹈、美術研究，提高藝術教育水平。三、主要成績和特色1.構建學校德育工作特色，夯實學生成長根底。一年來，學校始終堅持德育為首的方針，根據社會開展的現實，依據殘疾學生的認知特點和接受能力，通過開展特色班級建設、狠抓常規教育、深化褒獎賞識教育，實現學校德育工作網絡化、德育內容系統化、德育途徑多樣化和德育評價經常化。2.提高

4、師德建設水平，全面提升教師專業素養。通過學理論教育理論、特教理論、練技能根本技能、專業技能、強實踐課堂教學實踐、教育管理實踐、技能競賽實踐等形式，全面提升綜合業務素質。突知名師培養，大力開展名師培養工程，培養市學科帶頭人2名，市骨干教師1名，市教學能手、教壇新秀4名。3.嚴格標準教學管理，切實優化教學秩序。學校常規管理堅持做到：嚴格執行國家課程方案，開齊科目，開足課時，保證課程方案得到有效實施；嚴格教學常規要求，認真落實“六認真的教學標準，要求教師堅持做到認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真開展課外輔導、不遲進課堂、不中途離崗、不帶 進課堂等，4.加強教育科研，提高研究實效。堅持以教育

5、科研為先導，以課堂為重點，加強研究和教學的結合。通過組織課題申報立項、積極開展教研活動、加強科研成果總結等形式，提高研究效果。一年來，在省級以上刊物發表具有較高質量的教學論文21篇，12篇論文獲市一二等獎。5.加強特色教育建設，全面提升綜合素質。繼續深入開展特色學校建設，以全面提升殘疾孩子社會適應能力為目標，以班級為單位，結合殘疾孩子的自身特點，通過特色課程建設、興趣小組活動和職業技能培訓等多種途徑，堅持學期布置、階段總結期末展示的方式，積極推進特色建設有效開展。舞蹈小組編排的舞蹈參加縣市級文藝匯演、比賽并獲獎且成功入選縣2021年春晚文藝匯演。學生書法作品在縣中小學書法競賽中獲一等獎。學生的

6、絲網花、刻紙、十字繡等手工作品屢次受到領導贊賞。四、存在主要問題與缺乏近年來，學校在特色教育方面雖取得一定成績，但總體來說，學校特色教育成效不明顯，特色建設工程定位不高，特色活動措施不多，難以彰顯學校辦學特色。教師隊伍建設有待加強，教師隊伍的整體水平與現代特殊教育對教師專業素養的要求還有不小差距，教師培訓提升的時機較少。新課程實施難度較大，特殊教育特色課程建設有待加強，如聾部的溝通與交往課程，智障的教育與康復結合不好，智障教育存在重知識傳授輕康復訓練現象。職業技術教育開展難度大，主要是工程不多，師資匱乏，經費短缺。德育工作有待加強，特別是聾生的防拐、防騙教育方面，家校配合難度大。五、下一學年打

7、算根據工作中存在的實際問題，下學年，將積極實施“教師素養提升工程、學生德育工程、教學管理標準工程、校本研究建設工程、特色教育推進工程等“五大工程建設，并以此為抓手，切實加強和改良各項工作。1、繼續加大教師隊伍建設力度，加強師德素養，提升專業技能，實現專業化開展。2、切實加強校本建設研究，加強和改良溝通與交往、康復訓練、藝術休閑和運動與保健等特色課程建設，提高實施效果。3、加強和改良教學管理、教育科研，全面優化和提高教學、教研水平。4、加強和改良德育工作，細化措施，創新活動，豐富內容，提高實效。5、加大特色學校建設力度，積極培育特色工程，落實特色建設載體，構建特色校園文化。2013年8月20日附

8、件5_縣特教學校_小學(或中學)素質教育督導考核自評量分表學校蓋章 一級指標二級指標三級指標扣分扣分原因得分(國家指標)A1辦學思想10分B1教育理念(4分)C1.(4分)1工作實施中不夠細致3B2辦學思路(6分)C2.(6分) 1學校制度不夠完善,責任分解不夠細致5A2制度建設15分B3依法治校3分C33分3B4規章制度12分C43分1制度管理落實有拖拉現象2C53分3C63分1實施過程中不夠精細2C73分3A3標準辦學40分B5招生分班4分C82分2C92分2B6課程方案14分C102分1小科目教案存在簡單備課現象1C117分2學校場地、器材管理、學生運動會舉辦不夠細致4C125分1校本課

9、程實施不夠完善4B7作息時間7分C132分2C143分3C152分2B8作業考試13分C167分7C172分2C182分2C19 .2分2B9教育收費2分C20 .2分2A4德育與活動20分B10德育工作10分C213分德育網絡建設不夠健全C224分文化建設歷史積淀不夠C233分德育建設效果不夠理想B11各項活動10分C246分1學生參與面細化不廣5C254分1社區工作稍顯滯后3A5課堂教學25分B12教學常規10分C264分4C276分1教師反思不夠深刻5B13教學改革15分C286分6C294分4C305分1教師在具體操作中不夠細致4A6辦學成效20分B14學生素質10分C313分局部學生

10、生活學習習慣不夠好C323分3C334分4B15特色聲譽10分C343分1辦學特色的聲譽不高2C357分1學生幸福體驗不夠6國標局部合計得分國標局部合計得分(省補指標)A7隊伍建設20分B16師德建設8分C363分3C375分。5B17業務能力12分C384分4C396分1校本科研工作不夠細致以及科研成果未能有效推廣5C402分2國標加省標得分總計132填表人簽字： 校長簽字：注：關于“一票否決。凡存在重大平安責任事故、嚴重違反“五嚴規定、違法犯罪行為，或自評、整改工作弄虛作假的，實行“一票否決，即取消“素質教育示范學校的評選資格，并且所在項三級指標得分為0 。附件6泗陽縣2021年8月202

11、1年7月 特教學校 中小學重大事件統計表學校蓋章度年事號述概件序件事2021年年 年1新建教學綜合樓3160平方，造價528萬。23填表人：簽字 校長：簽字·注：重大事件主要指校園建設新變化、校舍新擴改建、校內人事制度重大改革、有影響的課堂教學改革、教研改革、有意義的校園慶典或承辦省市縣重大的教育現場會、發生重大的平安事故等，如不夠填寫，此表可復印。附件7 泗陽縣2021年8月2021年7月 中小學獎懲情況統計表學校蓋章年 度獎懲名稱獎懲單位獎懲時間 2021年省平安校園省教育廳 年 年8月前填表人：簽字 校長：簽字說明：獲獎指縣級政府及其以上和縣級及縣級以上教育主管部門。此表可復制。附件8泗陽縣2021年2021年 中小學?國家體質健康標準?測試情況統計表學校蓋章度年學況情試測段學小學一、二年級或初中一年級或高中一年級小學三、四年級或初中二年級或高中二年級小學五、六年級或初中三年級或高中三年級優秀率良好率合格率不合格率優秀率良好率合格率不合格率優秀率良好率合格率不合格率 學年度學年度學年度填表人：簽字 校長：簽字附件9小學六年級素質測試、中考成績統計表 學校蓋章2021年小學六年級素質測試成績統計表學校參考人數學科均分及格率綜合均分綜合及格率語文數學綜合其中英語2021年成績統計表學校參考人數70