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文檔簡介

1、.和義學校小學部德育工作自查報告和義學校小學部德育工作自查報告 我校根據?北京市中小學德育工作評價要點?中的相關內容，針對本校德育工作的開展情況進展了全面的自查，現將自查情況匯報如下： 一、 主要成績 1、 學校校長及德育指導小組成員對工作高度重視，在工作中可以團結協作，注意工作的實效性。 2、 學校德育各項常規工作、主題教育活動能順利開展。 3、 班主任的教育理念在不斷更新，班級管理特色正在不斷涌現。 4、 學生的道德水準和文明行為習慣得以初步養成。 5、 校園的文化環境氣氛建立獲得了初步的成效。 二、 問題與缺乏 1、 德育工作一直側重抓常規，缺乏特色。 2、 心理安康教育還缺乏進一步深化

2、、形式過于單一 3、 老師教育科研意識需再度進步，出成果 4、 學生的文明意識還沒有完全內化為自覺的行為表現。 5、 學校教育和家庭教育在某些方面不能自然協同地向前開展。 三、 整改目的 針對學校德育工作中存在的主要問題，學校今后應把以下幾方面作為工作的重點： 1、學校：持以德育為核心，以學生開展為本，營造良好的育人氣氛，進一步進步德育工作的實效性、針對性，是校園真正成為學生自我開展、自我管理、自我教育的舞臺。 1、 老師隊伍 樹立以學生為本的教育觀念，確立良好的師德風范和師表形象，塑造一支有較高文明修養、能創造性地開展德育工作的老師隊伍，努力使每位老師向著“三高師德水準高、業務素質高、工作效

3、率高的目的靠近。 2、 學生隊伍 繼續培養學生增強“五愛“意識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，進步他們的文明道德水準，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。 四、 詳細措施 以學校德育工作開展規劃為依托，重點做好以下幾方面工作： 1、 實在重視晨檢、班隊課的教育作用，增設教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。 2、 各班成立家長委員會，定期組織召開家長委員會的例會，進一步促進家校的溝通與合作，共同為學生的安康成長搭建平臺。 3、 拓展心理安康教育的形式：確保每月12節班隊課作為心里安康教育課，各班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。 4、 愛國教育、行為標準教育有注重“曉之以理、動之以情的內化教育，在加大管理力度的根底上注意突出人文性。 5、 開展教育課題研究：通過“老師組織學生自主開展活動，進步老師教育科研意識。 以上是我校在德育工作全面自查中獲得的一些成績和發現的缺乏，并

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