1、高品質文檔2022年教學管理人員述職報告范文 我競聘為教學管理并分管教學工作。已經經受了一段時間的熬煉與考核，現對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，盼望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發。任職以來，在各級領導的領導和全體老師的關懷、支持下，經過我們的扎實工作，我校訓練教學有了長足的進展，訓練教學質量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區先進行列，自己也在工作中成熟起來。 撫今追昔，我感到在抓教學管理工作上，路走得很扎實;在干好訓練事業上，工作得很充實。縱觀自己的路，我認為：作為教學管理要做一個明白人，實在人，敬業人，學習人。 一、要做明白人 1、明白自己的職責，定好位

2、。 作為一名教學管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它聽從于校長，它服務于老師，在職務上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應沖鋒在最前面。 2、明白自己的職責，站好隊。 教學管理在教學上既是指揮員，又是戰斗員，每天和老師在一起工作，就要和老師團結在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕老師之上，脫離老師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離老師隊伍，應當好隊伍的排頭兵。 3、明白自己的職責，帶好隊。 作為教學管理要做教學上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領全校師生為實現這

3、一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅決信念，排解一切干擾，以堅韌的毅力戰勝一切困難，在短期內，使我校教學走出低谷，兩年來的學業水平考試和中考初步實現了我們的目標。 二、要做實在人 教學工作來不得半點虛假，要提高訓練教學質量，作為教學管理人品要狡猾，作風要務實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。 1、實實在在處理好各方面關系 作為教學管理要做好本職工作，就要處理好學校各方面的關系。首先處理好與校長的關系，平常除組織和帶領全體老師搞好教學工作，還應幫助校長搞好學校的其他工作，當校長遇到困難時，應主動為校

4、長排憂解難，當校長和老師之間發生沖突時，應維護學校大局和穩定，奇妙化解。當學校和外界發生沖突時，應挺身而出，依法維護學校的利益。其次要處理好與中層領導干部的關系，關系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，相互支持，事業才能共同進展。再次，要處理好與老師的關系，對待老師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響老師，只有把老師的關系理順了，老師才能聽從你的管理，才能維護你的工作。 2、務實抓好教學管理工作。 凡是教學管理比較好的學校，都有一套務實的做法。作為教學管理，要抓好教學管理，必需嚴格執行上級以及學校制定的各項工作制度。不定期的對老師、學生進行制度學習，以制度管人，以制度

5、約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發揮制度應有的約束力。在制度執行上，關鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿意于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學校的績效考核我都是從嚴管理，仔細實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學管理，首先從自身做起，領先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，樂觀做好老師思想工作，帶頭參與業務學習，理論學習，稍有空閑就蹲到班上聽課，深化到學科組中去搞教學討論，仔細檢查各種制度的落實狀況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在老師例會上，學生大會上進行表揚，鼓舞他們連續努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他熟悉到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，

6、堅持以思想訓練為主。 三、要做敬業人 愛崗敬業是干好工作時必要條件。一個學校教學管理要抓好，我認為，教學管理應當而且必需是一個敬業人，為了事業而拼搏，為了事業而奉獻。 1、以身作則樹榜樣。 以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的法規是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點半前我能趕到學校，下午，放學等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休狀況，直到學生們都寧靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領導，我們學校的中層領導干部驕傲地說，全部的這些都是一個訓練干部起碼的應當做的。說實在的，的確很累，但看到

7、自己學校進步了，我感到很充實。 2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平常學校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學，又要幫助校長抓好其他工作，學生的學習，考試成果要參加了解與分析;老師的常規落實程度，要參加檢查梳理;各種制度考核的制定要參加討論，檔案資料的整理要把關，老師的培育方案要落實有時忙得真是連軸轉，真想放下擔子歇一歇，但想到領導的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特殊是畢業班的教學，一刻也不敢大意，我都能深化老師中間，和他們一起探討，一起總結，大家一起努力，做到了讓領導滿足，家長放心，學生稱心。 3、舍小顧大為工作。

8、平常，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥當處理好各種關系，以不影響工作為前提。 四、要做學習人 作為一個教學管理要精通分管工作，把握過硬的業務本事，獨檔一面做好分管工作，就要不斷學習。幾年來，我利用業余時間，不斷學習先進的訓練理念，汲取訓練教學管理的先進閱歷。先后參與了日照市訓練局組織的校長上崗培訓和教學管理提高培訓，系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與老師及學生評價等。自學素養訓練的理論及現代訓練技術等，通過學習，提高了自身的業務水平，同時也提高了自己指導業務工作的力量。 學校的工作是一項簡單的教書育人的工作。特殊是談到學校的管理工作，由于自己年輕，加之閱歷不夠，難免消失許多感情用事或者個人主義的地方，敬請各位領導及全校老師批判指正。成果的取得只有靠全體師