1、高品質文檔2022年市教育能手申報材料 *市第*中學 * 我1998年參與工作以來始終擔當班主任工作，并相繼擔當學校辦公室副主任、班級部副主任、教務主任兼班級主任等職。XX年來，我始終保持昂揚的工作熱忱和樂觀的工作態度，全身心地投入摯愛的訓練事業中。現簡要匯報如下： 一、班主任及教學工作 XX年來，我始終擔當班主任工作并同時任兩個班的語文教學工作。經過多年探究，我漸漸摸索出了一套屬于自己的訓練教學方法，我的課堂有六個原則：一是沒有笑聲就是失敗；二是沒有鼓舞和表揚就是失敗；三是鞏固率達不到70%就是失敗；四是沒有結合德育訓練就是失敗；五是我占用時間多了、學生占用時間少了就是失敗；六是沒有課前小測

2、和隨堂練習就是失敗。基于此，多年來，我的語文單科教學成果、班級總體成果和升學率始終在全校名列前茅。作為班主任，一是實行班級管理責任制。班長、副班長、各小組長（含各科課代表）、組員4個梯次，責權明晰、管理透亮、目標合理、監督到位、獎優罰劣、民主統一、一視同仁、公正公正；二是“愛心”管理。從我主動找學生溝通到學生主動找我溝通，從個別關愛到集體相互關愛，從我“承包”學生到學生相互“承包”，從我自我約束、自我展現到學生對我“既親近又崇拜”，從學生愛家庭到學生既愛家庭又愛班級、愛學校共5個角度，最終達到師生內心“兩張皮”到家長“嫉妒”我和學生的關系的目的，實現“愛”的付出到“心”的相容；三是“激勵”管理

3、。從班級榮譽、個人榮譽、科學評價、互幫互助、獎優罰劣、張揚共性等方面，每日都要進行適當的“勵志“訓練，以形成你追我趕、相互“較勁”、共同進步的目的。 XX年來，我所帶班級沒有發生過任何平安大事和事故，沒有發生過任何師生大事和家校沖突，班風正、學風好、成果優，頗受領導和學生家長好評，今年更是有兩名學生分別獲得滄州市優秀班干部和河北省優秀學生稱號。 二、分管工作 1、辦公室工作。XX年9月XX年2月，我擔當辦公室副主任兼班級部副主任，負責學校的對外宣揚和材料綜合等文字工作。我先后3次被評為xx市訓練年鑒撰寫先進個人，在xx訓練專刊和河北德育專刊上先后發表文章共11篇，在xx晚報和xx日報上分別發表

4、文章1篇，在*訓練信息上刊登43篇。XX年，我被聘為中國老師報特約記者。雖然現在我已經離開辦公室副主任工作1年了，但是學校的宣揚和文字工作仍舊由我負責，在學校被老師們稱為學校“一支筆”。 2、班級部工作。我校規模較大，學生數量較多，僅我所分管的班級就有學生1166人、老師52人。為了更好地開展工作，我始終堅持團結同事、以身作則、恪盡職守、任勞任怨，干在先、享在后，深謀、實干、深思、樂干，堅決杜絕“小勝輒止、小富即安”的心態和行為，有力地帶動了老師和學生的工作和學習狀態的提升，特殊是本班級全體老師，真正做到了統一思想、統一熟悉、統一行動、統一舉措，齊心協力圍繞“質量和服務”這一中心工作用真勁；我

5、在本班級成立了班級部學生會并自任學生會主席，先后制定了班級部量化管理細則、班級部日經常規檢查細則、班級部量化公示制度、學生會各部門職責及檢查方法等規章制度，并確立了班主任月會制度、學生會成員月會制度、各班班長月會制度，結合老師晨會制度，嚴格執行，嚴格落實，狠抓整改，確保管理實效。在我所管理的班級，至今未發生過任何家校沖突、師生沖突和平安大事，學生精神面貌全校最佳，學習風氣最佳，秩序良好。目前，學校正將我所管理班級的閱歷進行全校推廣。 3、教務主任工作。在我主持下并上報學校校委會討論打算，先后制定并相繼完善了教案、教研和作業檢查實施方法、自習課檢查實施方法、教務管理制度、教學常規檢查細則、考試公

6、示制度等規章制度，并以教務處為主體、班級部幫助，堅持每日檢查、每日公示、每日整改，強化反饋和落實，收到了特別好的效果，學生學習氛圍深厚，秩序穩定，也在很大程度上進一步調動了老師的工作樂觀性。用“深”、“實”、“韌”、“全”四個字，在課程支配、老師調配、校本教研、測試實效、常規管理、內搜外淘等方面下大功夫，進一步提升老師素養，提高老師訓練教學力量和水平，提高老師責任意識、質量意識、憂患意識、合作意識和大局觀念，有力地促進了學校訓練教學工作的順當高效開展。今年，我校升學比率和肯定值在*名列前茅，再次打了一個美麗仗。 三、獲得的榮譽 因為工作業績較為突出，近3年來，我先后獲得xx市優秀家長學校老師、xx市師德先進個人、滄州市年鑒編撰先進個人、*市優秀共產黨員、*市優秀老師、*市普教工作先進個人、*市新長征突擊手等光榮稱號，連續三年考核優秀并榮立個人三等功1次，同時還有多篇論文發