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文檔簡介
1、測量小燈泡的電阻(義務教育課程標準實驗教科書人教版電子課本八年級下冊第29頁)實驗器材:計算機、數據采集器、電壓傳感器、電流傳感器、穩壓電源或電池(1.5V4節)、滑動變阻器、電路板,導線等 提出問題:(1)測量到一個小燈泡的電流和電壓,怎樣才能知道它的電阻? (2)設計電路,測量燈泡的電流和電壓。設計實驗:實驗電路圖如圖1,用串聯滑動變阻器來控制加在小燈泡上的電壓和電流,以便多測幾組電流和電壓的數據,分別算出相應的電阻。圖1 測量小燈泡的電阻實驗電路進行實驗:1.按電路圖連接電路,把滑動變阻器置于電阻最大位置,即b端;2.進入TriE ilab主頁后,打開實驗模板“測量小燈泡的電阻”,先對電
2、壓傳感器和電流傳感器分別校零;3. 把電壓傳感器和電流傳感器接入電路,電壓傳感器和電流傳感器的紅接線柱如圖1所示,另一端為黑接線柱;3. 閉合開關S, 點擊“開始”,移動滑動變阻器滑動端,觀察電壓和電流的變化;4.點擊“結束”,采集數據完成;5.觀察圖象,得出結論。實驗結果:1.小燈泡1(1)數據電壓U/V6.265.003.00電流I/A0.1720.1520.114電阻R=U/1()38.432.926.3(從數據表中選取三組數據) 圖2 小燈泡1的U-I關系圖象圖象不是直線,有彎曲,說明不同電壓下小燈泡的電阻不等。小燈泡2(1)數據電壓U/V4.763.002.00電流I/A0.5130
3、.3980.321電阻R=U/1()9.27887.51886.2305(從數據表中選取三組數據)從數據表中可以看出,小燈泡在不同的電壓下,電阻是不同的,電壓越高,電阻越大。 圖2 小燈泡2的電壓、電流、電阻數據表和U-I關系圖象圖象不是直線,有彎曲,說明不同電壓下小燈泡的電阻不等。 圖3 小燈泡的電阻與電壓的關系從圖3可以看出,小燈泡在不同電壓下的電阻不等,電壓高時,電阻大,電壓低時,電阻小。分析和論證(測量結果說明了什么?得出了什么結論?):測量的數據是電壓U和電流I,通過公式來計算電阻。小燈泡在不同電壓下的電阻不等,電壓高時,電阻大,電壓低時,電阻小,這是因為電壓高時,電流也大,燈泡發熱功率大,溫度高,金屬電阻率隨溫度的升高而增大。評估:(實驗中最可能出現錯誤的環節?哪方面容易出現較大誤差?在實驗的設計、操作、分析過程中,發現了哪些新問題?)(1)滑動變阻器閉合開關前要放在電阻最大位置(圖1中b點),( 2)實驗前向圖1中左移動滑片使電阻變小,電壓和電流變大,直到電壓達到額定電壓,(3)實驗中從額定電壓逐漸減小,也就是滑片
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