1、小學生綜合素質評價方案基礎教育課程改革綱要明確提出建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生學習成績，而且要發現和發展學生的多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。強調評價既要關注學生的學業成績，又要發現和發展學生的潛能；既要了解學生當前的實際需求，也要幫助學生認識自我的發展方向；既要依靠單純的書面測驗，考試檢查學生對知識技能掌握的情況，也要運用多種方法，綜合評價學生的情感、態度、價值觀，尤其是創新精神與實踐能力的變化與進步等。一、評價的指導思想：以基礎教育課程改革綱要為指導，全面落實教育部關于積極推進中小學評價與

2、考試制度改革的通知精神，貫徹以學生發展為本的教育理念，關注每一個學生的全面發展、持續發展和終身發展。二、評價目的：1 、通過評價，讓學生明確學業的發展方向，幫助學生制定自己的學業發展目標，實現自我認識、自我教育和自我發展，為終身學習奠定基礎。2、通過評價，使教師樹立正確的學生學業評價觀，了解科學的評價理論和方法，改變教學行為方式，促進教師專業發展三、評價內容：（一） 低年級段（12 年級）內容與要求1、愛國（ 1） 知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉的全稱。（2） 尊敬國旗、國徽，會唱國歌。（3） 按要求參加升國旗儀式。（4） 關心集體，積極主動地為班集體做事。

3、2、守紀（ 1 ） 初步了解小學生守則、小學生日常行為規范的內容和學校的有關規定。（ 2） 集會、做操時做到“快、靜、齊”（ 3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。（ 4） 遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。3、學習（ 5） ）知道學習是小學生的主要任務，要好好學習。（ 6） 專心聽講，積極回答問題。（ 7） 按時完成作業，書寫清楚、整齊。（ 8） 注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。4、誠信（ 9） ）知道誠實、守信是一種優良品質。（2） 不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。（3） 有錯敢于承認，借別人東西要主動歸還。（4） 答應別人的事情要努力去做。5、禮貌（

4、5） ）知道禮貌待人是文明的表現。（6） 知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。（7） 尊敬父母、師長，與同學友好相處。（8） 說話做事不妨礙他人的工作和休息。6、自理（1 ）自己穿衣，自己洗漱，自己整理學習用具。（2） 自己洗紅領巾、手絹、襪子。（3） 會按課程表準備好學習用具。（4） 獨立完成作業，不用別人摧。7、環保（5） ）知道什么叫環境保護，保護環境人人有責。（6） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（7） 愛護花草樹木，節約水電。（8） 能夠在老師的帶領下，參加環?；顒?。8、勞動（9） ）知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理。（10） 認真做值日，積極參加學校組織的各種勞動。（11） 學習

5、掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。（12） 愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。9、健美（13） ）坐、立、行姿勢規范。（14） 上好兩操兩課。（15） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動。（16） 身體健康，有良好的衛生習慣。10、校外行為（17） ）能主動向長輩及鄰里問好。（18） 不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧。（19） 愛護公共設施，愛護花草樹木。（20） 走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。（二） 中年級段（3-4 年級）內容與要求1、愛國（1 ）了解國旗、國徽、國歌的含義。（2）

6、 會講1-2個愛國英雄故事。（3） 了解家鄉的變化。（4） 集體榮譽，努力完成集體交給的任務。2、守紀（ 1） 知道小學生守則、小學生日常行為規范的內容及學校的有關規定。（ 2） 集會做操時自覺做到“快、靜、齊”。（ 3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。（ 4） 遵守學校的各項規章制度。3、學習（ 1） 懂得個人生活與祖國建設需要科學知識，要努力學習。（ 2） 養成勤學好問，專心踏實的學習態度。（ 3） 自覺主動地完成學習任務，學習有明顯進步。（ 4） 積極參加課外、校外小組活動，有廣泛的興趣愛好。4、誠信（ 1） ）懂得誠實守信是美德。（ 2） 誠實說真話，不隱瞞自己和別人

7、的錯誤。（ 3） 答應別人的事情，要努力做到。（ 4） 做事情有責任心，認真負責，有始有終。5、禮貌（ 5） ）知道并會用禮貌用語，不說粗話、臟話。（ 6） 尊敬父母、師長，與同學友好相處。待人誠懇，說話和氣。（ 7） 說話做事情不妨礙他人的工作和休息。（ 8） 初步掌握待人接物的日常生活禮節。6、自理（ 9） ） 自己的物品擺放整齊，會收拾自己的房間。（ 10） 能洗自己的小件衣物，父母不在家時能自己照料自 己。（ 11） 能自覺、主動、獨立地完成作業，按要求準備好學 習用具。（ 12） 會合理安排時間并按時作息。7、環保（ 13） ） 知道環境保護的意義，增強環保意識。（ 14） 不隨地吐

8、痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾白色垃圾。（ 15） 愛護花草樹木，節約水電。（ 16） 能夠參加校內外環?；顒?，有綠色消費意識。8、勞動（ 17） ） 知道熱愛勞動是美德，知道勞動光榮，懶惰可恥。（ 18） 主動承擔班級、學校勞動任務，不怕臟，不怕累， 認真負責。（ 19） 學會干力所能及的家務活。如打掃室內外衛生，洗 衣等。（ 20） 愛惜成果，不浪費糧食，不挑吃穿。9、健美（ 21） ） 上好兩操兩課，體育鍛煉達標。（ 22） 身體健康，有良好的衛生習慣。（ 23） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動，有一樣特長。（ 24） 樂觀、自信，不怕困難。10、校外行為（ 25） ） 語言文明，待人有禮貌。

9、（2） 遵守公共秩序，做文明小乘客、文明小顧客、文明小游客、文明小觀眾。（3） 遵守公共交通規則。不鉆跨護欄，不斜穿猛跑，不騎車上路，不在公路上追跑打鬧，玩耍、逗留。（4） 自覺愛護公共設施，保護環境。（5） 意人身安全，自覺抵制不良行為。（三） 高年級段（5-6 年級）教育內容與要求1、愛國（1 ）初步了解中國的歷史和取得的成就。（2） 知道國內外重大新聞時事。（3） 努力為集體增添榮譽。（4） 積極參加公益活動。2、守紀（1） 熟知小學生守則、小學生日常行為規范的內容及學校的各項規章制度。（2） 參加各種活動聽從指揮，嚴格要求自己，遵守各項規定。（3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，

10、做正當游戲。（4） 自覺遵守學校的各項規章制度。3、學習（ 1 ） 知道為祖國的建設事業和實現自己的理想勤奮學習。（2） 有刻苦學習的態度和廣泛的學習興趣，學好每門功課。（3） 運用正確的學習方法，自覺主動地學習，學習成績優良。（4） 積極參加課外、校外小組活動，有廣泛的興趣愛好。在校級以上競賽中獲獎。4、誠信（ 1） ） 懂得誠實守信是美德，是做人的基本準則。（ 2） 為人正直寬厚，不弄虛作假，不貪小便宜。（ 3） 做事情有責任心，要勇于承擔責任。（ 4） 敢于抵制校內外的一切不良行為。5、禮貌（ 1） 懂禮貌是現代文明人必須具備的素質，爭做文明密 云小學生。（ 2） 恰當運用禮貌用語，講究

11、與人交流、溝通的方法。（ 3） 尊敬父母、師長，與人友好相處，待人誠懇，虛心 聽取別人的意見和建議。（ 4） 掌握并使用待人接物的日常生活禮節。6、自理（ 5） ） 能收拾整理自己的房間，保管好自己的物品。（ 6） 能洗自己的衣物，能照料自己的生活。（ 7） 自覺、主動、獨立完成學習任務，按要求做好學習 準備。（ 8） 科學合理地安排時間，按時作息。7、環保（ 9） ） 懂得環境保護的重要意義，增強環境保護意識。（ 10） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾白色垃圾。（ 11） 愛護花草樹木，節約水電。（ 12） 自覺參加校內外環保活動，宣傳綠色消費。8、勞動（ 13） ） 知道勞動創造一切，要熱愛勞動。（ 14） 積極主動地參加校內外的勞動任務，不怕臟，不怕 累，認真負責。（ 15） 學會干力所能及的家務活，長期主動承擔一至二項家務勞動。會做一至二樣簡單的飯菜。（ 16） 珍惜勞動成果，尊重勞動人民。9、健美（ 17） ） 上好兩操兩課，體育鍛煉達標。（ 2） 身體健康，有良好的衛生習慣。懂得一些健康知識。（ 3） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動，有一樣特長并在校級以上獲獎。（ 4） 樂觀、自信，耐挫折，不怕困難，積極上進。10、校外行為（ 5） ） 語言文明，待人有禮貌。（ 6） 遵守公共秩序，做文明小乘客、文明小顧客、文明小游客、文明小觀眾。（ 7） 遵守公共交通規則。不鉆跨