1、第十一課 我怎么辦?活動目的（一）認識煩惱產生的原因，以及煩惱處理不當會給自己帶來一定危害（二）教育學生能以積極的態度面對自己的煩惱。（三）幫助學生學習如何處理各種不同的煩惱教學過程一、心事誰人知在校園生活中，是否也有一些令你感到煩惱的事呢？鼓勵學生大膽地說出自己的煩惱。二、困難求助請寫出困擾你的問題，并與同學討論，找出解決問題的辦法。（一）最讓感到煩惱的問題是什么（二）我找到了解決苦惱的辦法學生分小組討論交流三、總結 （一）提供一些常用克服煩惱的方法，如轉移注意力，宣泄等（二）贈送名人名言：天空雖有云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀（三）放音樂：“幸福拍手歌”，學生伴隨音樂用身體語言表達心

2、情四、自我評估你在這一課的學習中有哪些收獲呢？請根據自己的情況把最符合的表情涂上顏色。學生涂色。五、心靈加油站教學反思 第十二課 感恩禮盒教學目的培養學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。 教學重點滴水之恩當涌泉相報”，我們從父母、從親人、從老師、從他人、從社會那里得到多少恩惠，當以更大的誠意和實際行動給予回報。通過感恩教育，形成學生正確的人生觀和價值觀，這是尤為重要的。 活動準備 多媒體課件 生準備制作賀卡的工具、材料等。教學過程一、感受父母的愛（一）播放影像資料小紅過生日，因為她家經濟條件豐厚，她爸爸給她

3、安排了整整一天的生日活動。早上就把小紅的同學們都接到家里，并一起去公園玩，下午又另換了一家游樂園。到了晚餐時間，又把這些小朋友接到酒店高級包廂內。所訂的生日蛋糕是質量考究的，而小朋友卻用質量考究的蛋糕當作“武器”，涂滿其他人的臉為樂！ （二）學生自主討論 看影像資料期間，學生議論紛紛，也有很多小朋友的做法是異曲同工的：請很多小朋友去大酒店吃飯，吃完了去好樂多玩，去唱歌，去公園玩，很刺激也很開心！（三） 教師伺機引導光看你們的表情就知道你們的爸爸媽媽有多么地愛你們了。爸爸媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味，爸爸媽媽的愛又是偉大的，無私的。曾有位媽媽說過這樣的話：世界上只有一個人值得你哭，但這個

4、人卻永遠不會讓你因為他哭！大愛無聲，那我們給予爸爸媽媽的愛呢？ 二、探尋父母的生日 （一）誰知父母生日 據了解班里有三分之二的小朋友知道爸爸媽媽的生日，有三分之一的小朋友不知道爸爸媽媽的生日。伺機給出示可貴的沉默中兩幅插圖：自己過生日時熱鬧的開心圖，自己不知道爸爸媽媽生日時的沉默圖。那三分之一不知道爸爸媽媽生日的小朋友臉色也漸漸羞愧了起來。 （二）何知父母生日 知道爸爸媽媽生日的小朋友介紹經驗。可以用以下方法知道爸爸媽媽的生日：問爸爸媽媽本人；問旁人，如問姐姐、外婆等；自己查爸爸媽媽的身份證！ 三、報答父母的愛 （一）小組討論：知道父母生日，那我們又該如何表達對父母的愛呢？ （二）交流討論，小

5、組匯報1.賀卡稚拙卻珍貴做一張載滿自己愛心的賀卡加上自己誠摯的心送給一直以來都為自己默默付出的父母親！孩子啊，其實天下父母的要求都不高，只要你一句體貼的話語，幫父母做一點你力所能及的家務就已足夠，比如在父母為你過生日的時候，你也能想到在父母生日時送上一聲祝福，做父母的就心滿意足了！ 2.電話短信暖心頭 3.詩意濃濃表心意 詩歌朗誦于是 于是知道/那個有雨的下午/在路的盡頭/等待遲歸孩子的/是母親/于是知道/把所有的愛/寫在心底的人/是母親 于是知道/在困難面前不低頭/在孩子面前/不流淚的人/是父親/于是知道那個最偉大最平凡/肩負著最艱苦最沉重使命的人/是父親 把感恩的心/埋藏在心底/面對默默奉

6、獻的父母/就讓我們/讓我們/面對天下的父母說聲我愛你們 4.歌聲陣陣謝恩人 合唱感恩的心 （三）教師小結天下父母的要求真的不高，一杯水，一句貼心的話，一張考試進步的試卷，都能讓爸爸媽媽感到欣慰！天天的問候，時常的關心，微笑的忍讓，快樂的游戲，甜蜜的擁抱勝過一切。可是我們呢？我們對這么愛我們的父母又付出了什么呢？我們是不是也應該為父母做點什么呢？心動不如行動，就讓我們也趕快行動起來吧！四、心存感恩一年又接近尾聲，請想一想，家人為你做了哪些事，把它寫出來。五、你曾得到過許多人的幫助，你能說出他們是誰嗎，他們為你做了哪些事，請寫出來六、自我評估你在這一課的學習中，有哪些收獲呢，請根據你的情況把最符合

7、的表情涂上顏色。七、心靈加油站八、活動總結因為愛，世界從未孤獨。感恩不在時間，不是非到父親節才記起父親最愛的茶葉；不是等到母親節才送上一枝鮮花；不是到了感恩節才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書、一次聊天、飯后的散步、一個電話哪怕只是一個健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂！感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗；多交流，少拌嘴；一份出色的學業；這些我想我們的孩子就可以做到，我們的孩子就可以這樣感恩父母感恩，愛的回報。 懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一

8、滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來！教學反思第十三課 真誠的禮物心育目標幫助學生感知從小到大得到過許多的關心和幫助，激發學生的感恩之情。學習感激的方法。 教學過程 一、導入在生活中，在學習中，在玩耍時，許許多多的人給了你們許許多多的幫助，只

9、不過有的你感受到了，有的你還沒感受到。 二、小組交流 （一）小組討論：你還知道哪些人給過你幫助嗎？他們是怎樣幫助你的？ （二）全班交流。 （三）教師小結：原來你們身邊的人都這么愛你們啊！他們有的在生活中細心顧照顧你們，讓你們不斷改正缺點，取得進步。那么你們對他們表示過感謝嗎？ 三、指導方法 （一）出示“滴水之恩，當涌泉相報。”“我幫人家，莫放心上；人家幫我，永記心頭”。（二）說出感謝你準備用什么方法向自己的家人表示感謝呢？請圈出來，在空白的地方寫一寫，畫一畫。（三）請做個小禮物送給曾經幫助過你的人。四、自我評估你在這一課的學習中，有哪些收獲呢，請根據你的情況把最符合的表情涂上顏色。五、心靈加油

10、站教學反思第十四課 休閑活動教學目標知識和能力（一）解休閑的功效，正確理解并區分休閑有積極與消極之分（二）通過適合自己的休閑方式，科學、合理而有度地進行休閑情感、態度、價值觀（一）學會休閑，通過多種有益的休閑活動，培養廣泛的興趣愛好，培養高雅的情趣，促進自身全面發展（二）樹立正確的人生觀、價值觀，珍愛生命、關愛自然，熱愛生活，培養積極向上的人生態度 教學重、難點 教學重點：認識積極休閑的作用，豐富生活，提升品位。 教學難點：科學合理地休閑。 教學準備 查找關于休閑的解釋、方式等相關資料、多媒體課件。 教學過程 （一）導入新課： 導語：同學們在學習之余喜歡干些什么？（二）活動探究活動一：說文解字

11、話休閑1.出示材料，進行現場調查：材料：最新一項關于中國老年人休閑娛樂的調查表明，有4成老人對自己的休閑生活不滿意，85%的老人離不開電視。北京有一支退休大媽秧歌表演團，把中國的彩帶秧歌、京調秧歌扭到了巴黎大街上，征服了法國觀眾；前幾年杭州舉辦的超級老人歌詠大獎賽上，參賽老人們的多才多藝，成了杭城一道亮麗的“夕陽風景”其實，在我們的身邊，有許多老人的生活方式也在發生著變化。問題：有人說“休閑不就是休息、歇著、吃喝玩樂嗎？”到底什么是休閑？休閑有什么功效？我們該怎樣學會休閑？ 2.大家一起來交流：學生分小組交流關于休閑的解釋、方式等，然后在全班交流對休閑的認識。（糾正片面和錯誤的認識） 3.心靈

12、點擊： （1） 休閑是人們對閑暇時間的利用方式，是一種新的社會生活方式。 （2）學習、工作、勞動不是人們天生就會的，需要學習；休閑同樣也不是天生就會的，也同樣需要學習。休閑不是“胡吃悶睡”，不是“吃喝玩樂”，不可以胡作非為，當然也不能把休閑當成學習日、工作日，勞動日。學會休閑，就是學會生活，學會做人，學會做現代人。 （3）休閑的方式很多，休閑大致有兩類，一類叫做積極休閑，一類叫做消極休閑。積極休閑包括旅游、度假、文化、體育活動，到外邊看電影、吃頓飯，甚至包括逛街。這些都是休閑方式。消極休閑，即睡懶覺、喝酒、打麻將等，這也是休閑方式，甚至是多數人目前的休閑方式。我們應該學會選擇。假期期間，我們應

13、該怎樣休閑呢？ 活動二：旅游外面的世界真精彩 1.精彩再現：展示旅游時拍攝的照片。 2.請跟我來：模仿導游引領全班同學游歷。 3.心靈點擊：其實，每一個人都不可能割舍來自故鄉山水的那一脈情緣，如果一個人對故園山水沒有一種溫馨的回憶和真切的認同，那么，他的情感發育肯定是不全面的。旅游，不僅是游山玩水，尋訪勝地，更是人與人，人與山水的對話交流。在與山水的對話中，我們可以明白人如何從自然中走來，又如何創造著自然勝跡。在人與人的對話交流中，我們能感受親情和友情，感覺人間更多真情！ 過渡：同學們可能走過很多地方，你們有沒有想過利用旅游這一休閑活動有效地度過我們的節假日？ 相關鏈接：精打細算說旅游 1.明

14、確要求：設計省時又省錢的游覽線路，和家人或同學共度節假日。 2.小組交流，共同設計旅游方案。 3.提醒：“省時”“省錢”，并強調“紅色旅游”“鄉村游”的意義：去革命老區尋找前輩足跡的“紅色旅游”，去田野鄉村的“農家樂”遠足，更拓展了人們的視野，為精神打上厚重的底色。 4.心靈點擊：旅游、度假是休閑的方式之一，但不是全部。我們的生活是豐富多彩的，我們的興趣愛好是廣泛的，我們的休閑方式更是多樣的。 活動三：音樂乘著歌聲的翅膀 1.特長展示：學生演唱歌曲 2.也談“追星”：結合央視的“青年歌手大獎賽”，引導學生重視個人素質的全面發展。 3.心靈點擊：喜歡音樂的同學可以用幾個小時練琴，或者欣賞一段CD

15、音樂。無論經典的、通俗的音樂都能使你感受到一種情緒。悲傷的、歡樂的、怡靜的、激動的，而當所有這些情緒感染被逐漸消逝以后，你會感到像痛痛快快洗了一個桑拿浴，換了一個人一樣。音樂與人的感情密不可分，音樂會使人脫離世俗，感情升華，逐步提升人的欣賞品位。 活動四：對話 “我的休閑活動” 1.明確要求：除旅游和賞樂外，向大家推薦最喜歡的休閑活動，并說明理由 2.讓我輕輕告訴你：（學生列舉，兼顧多種休閑活動） 如：讓書香浸染生命喜愛閱讀的同學可以挑選上一本好書，一會兒好象回到了幾百年前的歐洲古城堡，一會兒又好象踏上了火星的地面，那種神奇的感覺是讀書帶給你的樂趣。愛讀書的同學既享受了生活，又學到許多新東西，

16、真是“腹有詩書氣自華”！ 生命在于運動喜愛體育的同學，可以帶上乒乓板，或者網球拍，與幾個同學一起打球。還可以帶上泳衣去游泳池游泳。體育運動能強壯我們的體魄，同時磨練了我們的意志。同時，許多球類運動能培養我們的團隊精神。在現代社會中，個人越顯渺小，許多事情必須得依靠大家齊心協力才能辦好。增強凝聚力，學會在活動中與他人合作，是現代人必不可少的素養，體育運動能培養你這種精神。 讓心靈不再寂寞在假期里會遇到許多小學同窗，或是遠方來的親友，一起聊天。聊天除了增進親情和友情外，還能增長見識，擴大視野。不同的生活，不同的經歷，從不同的角度提供了許許多多信息。而這些信息的碰撞，都會產生出智慧的火花，善于學習的

17、人就會從中學到許多新東西。此外，還有垂釣、養花種草等 活動五：出謀劃策如何學會休閑 1.歸結本課所展示的休閑方式，介紹青少年休閑常用的四種類型，鼓勵培養廣泛的興趣愛好。 第一，滿足愛好。利用休閑時間，可以參加一些自己所喜歡的活動，如打球、下棋、欣賞音樂等，以滿足個人在文娛、體育等方面的特殊興趣愛好。 第二，增長知識。利用休閑時間及時得到最為重要、最新鮮、最感興趣的知識，閱讀課外書報雜志，收聽廣播，收看電視節目，或上網、參觀、旅游，是開闊眼界、增長知識、接觸和了解社會生活的重要途徑。 第三，發展特長。根據自己的條件，練習書法、繪畫、音樂、舞蹈，搞科技小制作、小發明，進行體育鍛煉等等發展特長愛好。

18、 第四，娛樂消遣。通過逛動物園，到游樂場活動，聽聽音樂，看看電影電視、文藝節目，談笑風生，逛大街、商場，走親訪友等等放松心情，娛樂消遣。 偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“人的差異在于業余時間。”當今社會，我們青少年不僅要學會學習、學會勞動、學會工作、學會自立、學會做人，還要學會休閑。 過渡：休閑很重要，剛才同學們談了很多休閑的方式及其作用，但我們在休閑時也要把握分寸。 2.列舉過度、錯誤的休閑帶來危害的事例，及時進行樹立正確休閑觀的教育。 3.小結：我們要學會休閑，尋找適合自己的休閑方式，科學、合理而有效地休閑。 三、感悟提升：學會休閑，讓我們的生活充滿歡聲笑語，讓我們的生活溢彩四、自我評估你在這一課的學習中，有哪些收獲呢，請根據你的情況把最符合的表情涂上顏色。五、心靈加油站教學反思第十五課 寒假何處去教學目標知道休閑活動能幫助我們松馳緊張、調節生活、發展興趣、充實生命，達到身心的滿足，從而能愉快而充實地度過假期。 教學過程 一、你會安排自己的休閑生活嗎？請在十分鐘內回答下面問題，答案越多