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文檔簡介
1、5.1“光的傳播”質量檢測練習題一、單選題1.下列光現象中由光的直線傳播形成的是() A. B. C. D. 2.陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地
2、面上有一些圓形的光斑,這些光斑是() A. 太陽的實像 B. 樹葉的虛像
3、60; C. 樹葉的實像 D. 太陽的虛像3.下列物體中屬于光源的是( ) A. 貓的眼睛
4、160; B. 月亮 C. 閃亮的寶石
5、60; D. 煤氣火焰4.太陽光通過樹葉間的空隙,在地上形成許多圓形的光斑,這些圓形光斑是() A.樹葉的虛像B.樹葉的實像C.太陽的虛像D.太陽的實像5.如圖所示的光現象中,屬于光的直線傳播形成的是() A. 屏幕上的“手影”
6、60; B. 水中筷子變“折”C. 茶杯在鏡中的“倒影” D. 鋼筆“錯位”6.關于光的現象,下面說法正確的是() A. 開鑿大山隧道時,用激光引導掘進方向是運用光的直線傳播道理B. 當物體表面發生漫反射時,光線射向四面八方,不遵守光的反射定律C. 漁民叉魚時,將魚叉對準看到的“
7、魚”叉去可以叉到魚D. 太陽光是由紅、黃、藍三種色光組成的7.下列有關光現象的說法中,正確的是( ) A. 水中的“白云”屬于光的折射現象 B. 人離平面鏡越近,所成的像越大C. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
8、0; D. 開鑿隧道時用激光束引導掘進機,利用光的直線傳播8.如圖所示的四種實例中,屬于光的直線傳播現象的是() A. 放大鏡看字變大了 B. 白光經過三棱鏡形成彩色光帶C. 蠟燭通過小孔成像 D. 山在水中形成“倒影”9.下列事例中,能用光的直線傳播解釋的是() A. 在河岸邊,看到河水“變淺”了 &
9、#160; B. 陽光下,樹在地面上會形成“影子”C. 雨過天晴后,天空出現的彩虹 D. 人站在湖邊,能看
10、到自己在水中的“倒影”10.中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句,在我們鑒賞這些優美詩句的同時常常能體會出其中蘊含的物理知識.對下列幾種現象的解釋不正確的是( ) A. “湖光映彩霞”光的反射現象 B. “潭清疑水淺”光的折射現象C. “風吹草低現牛羊“光的直線傳播
11、160; D. “群峰倒影山浮水,無山無水不入神”,“倒影”是由于光的直線傳播現象形成的.11.在百米賽跑中,終點計時員必須在看到發令槍冒白煙就開始計時,不能等聽到槍聲才計時,這是因為() A. 看槍冒煙計時比較方便
12、60; B. 怕離起跑點較遠,聲音嘈雜聽不清槍聲C. 聽槍聲才計時不夠準確,使成績偏高 D. 聽槍聲才計時
13、不夠準確,使成績偏低12.下列成語與其物理知識相符的是( ) A. 鑿壁偷光光的折射 B. 井底之蛙光的反射C. 猴子撈月光的折射 D. 杯弓蛇影光的反射13.下列有關光現象的描述正確的是( ) A. 日食、月食的形成是由于光折射 &
14、#160; B. 太陽光是由多種色光組成的C. “水中月”比天空的月亮離我們更近 D.
15、60;斜插在水中的筷子變彎折是光的反射14.下列光現象中,由于光的折射而形成的是( ) A. 平面鏡中的像 B. 豎直桿的影子C. 放大的郵票
16、; D. 拱橋的倒影15.下列直線中能夠代表光線的是() A. B. C.
17、60;D. 二、填空題16.廣播、電視、手機等是通過_傳遞信息,其在真空中的傳播速度是_m/s 17.微波在真空中傳播速度是_ m/s;請你猜想,微波_能量(選填“具有”或“不具有”) 18.光在同種均勻介質中沿_傳播. 19.點燃的蠟燭、發光的水母、太陽、月亮,其中不是光源的有 _太陽能熱水器在陽光照射下能使水溫升高,說明光具有 _ 20.光在_ 中是沿直線傳播的光的反射分為_ 和_ 兩類 21.我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸如圖所示,嫦娥探測器在月球表面的影子是_形成的;“嫦娥三號”在月球上對月球表
18、面的壓強_其在地球上對地面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)玉兔月球車在月球表面行走可使用_(填“汽油機”或“柴油機”或“電動機”)驅動 22.日食現象可以用光的_ 的道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛,一種比較簡易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看,這是利用了光的_ 現象。當太陽光與水平面成30°角射到平靜的水面上時,反射角是_ 。 23.下列物體中,是光源的有_(填序號) 太陽 電燈 螢火蟲 白墻 流星 月亮 24.在一個晴天的午后,小明陪同媽媽到湖邊散步,看見水中的魚在“云”里歡快的游動,小明看到的魚是光 _形成的
19、0;_(選填“實”或“虛”)像,水中的“云”是光 _形成的 _(選填“實”或“虛”)像,母子倆感覺熱了到湖邊樹蔭下乘涼,發現地面上有很多圓形光斑,這是由于光 _ 形成的太陽的 _ (選填“實”或“虛”)像 25.在探究光斑的形狀與孔的大小關系時,小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽,保持紙板與地面距離為1m不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖所示讓太陽光透過小孔,移動覆蓋的卡片,改變通光孔的大小剛開始時,白紙上光斑大小將 _(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度 _(“增強”、“不變”或“減弱”);當小孔足夠小時,此時光斑形狀是 _形,繼續移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將 _(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度 _(“增強”、“不變”或“
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