1、藍田藍田1313班班 吳剛吳剛最新通知最新通知 晨晨同學晨晨同學的調查報告榮獲市級一等獎，你們高興嗎？（學生的調查報告榮獲市級一等獎，你們高興嗎？（學生回答）其實這也是我們大家的功勞，因為我們曾經為這篇報告進回答）其實這也是我們大家的功勞，因為我們曾經為這篇報告進行了多處修改行了多處修改 、規范了報告的格式，還增強了報告的說服力，現、規范了報告的格式，還增強了報告的說服力，現在全班的同學都想了解他們的調查內容和調查結果，我們能不能在全班的同學都想了解他們的調查內容和調查結果，我們能不能再幫組他呢？（學生回答）這節課，我們將采用再幫組他呢？（學生回答）這節課，我們將采用“提綱挈領提綱挈領”的的方

2、法完成晨晨的報告。方法完成晨晨的報告。 熱烈祝賀我校七年級二班的晨晨同學寫的西安市中學生熱烈祝賀我校七年級二班的晨晨同學寫的西安市中學生上網情況調查報告，在市教育局舉辦的中學生研究性學習成上網情況調查報告，在市教育局舉辦的中學生研究性學習成果匯報展示中，榮獲市級一等獎。果匯報展示中，榮獲市級一等獎。 特此通知特此通知 第四節第四節 提綱挈領來演示提綱挈領來演示那位同學能給我們解釋那位同學能給我們解釋“提綱挈領提綱挈領”的含義？的含義？學生思考，交流，并回答，還可以做適當的補充學生思考，交流，并回答，還可以做適當的補充。“抓住要領，簡明扼要的進行說明，已達到匯報的目抓住要領，簡明扼要的進行說明，

3、已達到匯報的目的的”1 1、根據匯報的需要，選取合適的工具軟件。、根據匯報的需要，選取合適的工具軟件。2 2、并規劃設計匯報的內容結構。、并規劃設計匯報的內容結構。3 3、再根據規劃，選擇合適的模板和版式，并綜合運用超級鏈、再根據規劃，選擇合適的模板和版式，并綜合運用超級鏈 接功能等制作演示文稿。接功能等制作演示文稿。4 4、演示時要注意技術運用與語言講解的有效結合。、演示時要注意技術運用與語言講解的有效結合。 “ 同學們可以從匯報的對象、地點、時間、方式同學們可以從匯報的對象、地點、時間、方式等方面進行綜合分析，同時結合我們前面學到等方面進行綜合分析，同時結合我們前面學到Word、Excel

4、、 PowerPoint三個軟件，便可完成第一個任三個軟件，便可完成第一個任務。務。” 一、根據需求做規劃設計一、根據需求做規劃設計 學生們圍繞任務二展開針對性的思考、交流，老師巡視，對學生的提問進行解釋和技術支持； 最后師生共同歸納討論的結果，即規劃設計。設計內容設計內容編號幻燈片標題主要內容備注1封面報告名、小組名、時間等資料包2主界面列出目錄超級鏈接到2、3、43調查目的三個要點返回到24調查方法兩個方法及用途返回到25調查結果柱狀圖，上網的危害返回到 26建議三條建議 7封底“謝謝傾聽”一張握手的圖片分組活動分組活動 現在我們根據設計的內容，開始分組和布置各組的任務，現在我們根據設計的

5、內容，開始分組和布置各組的任務，最后有老師整理，同時，各小組也可以考慮推薦一名善于表最后有老師整理，同時，各小組也可以考慮推薦一名善于表達的同學進行現場匯報，最后評出最棒的同學。達的同學進行現場匯報，最后評出最棒的同學。展示組別與任務展示組別與任務組別任務1封面的設計2主界面的設計3調查目的的設計4調查方法的設計5調查結果的設計6建議的設計7封底的設計二、根據規劃來制作二、根據規劃來制作 準備活動準備活動 互動過程互動過程 評價過程評價過程 成果成果演示過程演示過程 三、演示技巧的綜合應用三、演示技巧的綜合應用競賽活動競賽活動 誰是最棒的演講員誰是最棒的演講員? 七位同學分別根據大家制作的七位

6、同學分別根據大家制作的PPT，想同學們做匯報，最后，想同學們做匯報，最后大家評選出最棒的演講員。大家評選出最棒的演講員。競賽結果競賽結果 是第二組的同學，他的演講能基于文稿，又不偏離主題，是第二組的同學，他的演講能基于文稿，又不偏離主題，并有適當發揮，突出了主題。并有適當發揮，突出了主題。總結本節課的內容總結本節課的內容 1 1、根據主題選擇模板。、根據主題選擇模板。 2 2、提取要點，并根據內容選擇版式。、提取要點，并根據內容選擇版式。 3 3、與外部文件的鏈接方法：、與外部文件的鏈接方法： 1）選中鏈接源，單擊右鍵，選中超鏈接。）選中鏈接源，單擊右鍵，選中超鏈接。 2）選擇原有文件或網頁，

7、在選擇相應的文件，并確定要顯示的文字。）選擇原有文件或網頁，在選擇相應的文件，并確定要顯示的文字。 3）在播放狀態下可以預覽鏈接的效果。）在播放狀態下可以預覽鏈接的效果。 4 4、與互聯網資源的鏈接方法：、與互聯網資源的鏈接方法： 1）選中鏈接源，單擊右鍵，選中超鏈接。）選中鏈接源，單擊右鍵，選中超鏈接。 2）在對話框中的地址欄中，輸入要鏈接的網址，點擊確定。）在對話框中的地址欄中，輸入要鏈接的網址，點擊確定。 這節課同學們通過自主學習、小組合作、老師演示這節課同學們通過自主學習、小組合作、老師演示等學習方式，學習了匯報演示文稿的制作過程，幾位同等學習方式，學習了匯報演示文稿的制作過程，幾位同學的演講更是錦上添花，使大家深深的體會到信息技術學的演講更是錦上添花，使大家深深的體會到信息技術在我們生活中的作用，希望大家繼續努力，學好信息技在我們生活中的作用，希望大家繼續努力，學好信息技術課術課! 課后，請大家完成教材課后，請大家完成教材58頁的頁的“評價評價”活動中的活動中的1、2兩題，并相互交流，揚長補短，兩題，并相互交流，揚長補短，共同進步。共同進步。作業布置：作業布置：如何設置超鏈接？如何設置超鏈接？下面演示對“上網時間長的危害”為例進行超鏈接的設置。上網時間長的危