1、精選文檔馬山學校甲型H1N1流感和手足口病防控演練方案一、總則為切實有效地預防、把握和消退“甲型H1N1流感和手足口病”的危害,保障本校師生身體健康與生命平安,維護正常的教育教學秩序,依據有關法律法規及上級有關文件精神,制定本方案。二、工作原則（一）居安思危，預防為主各班級要增加憂患意識和責任意識，加強對同學及其家長的宣揚，讓他們能知曉有關“甲型H1N1流感和手足口病” 的預防學問，使同學能夠不怕甲型H1N1流感和手足口病、進而能戰勝疾病.教育同學養成良好的衛生習慣，且教室要保持通風、光明、潔凈。班主任進行每日晨檢堅持預防與應急相結合，常態和格外態相結合，認真做好應對“甲型H1N1流感和手足口

2、病”突發大事的各項預備工作。（二）加強領導，分組負責學校成立“甲型H1N1流感和手足口病”突發大事應急處置工作領導小組，全面負責本校“甲型H1N1流感和手足口病”突發大事的處置工作。在學校的統一領導下，建立健全班級負責管理體制，在教育辦的直接領導下，實行領導責任制，各班主任老師是本班“甲型H1N1流感和手足口病”大事應急處置工作的第一責任人。（三）反應準時，措施得當加強以屬地管理為主的應急隊伍建設，建立健全快速反應機制，提高班級的快速反應力量。建立健全各有關部門聯動協調制度，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。三、應急演練組織（一）馬山學校防控 “手足口病”及H

3、1N1流感應急演練領導小組組 長：王希愷（校長） 副組長：董春艷 成 員：孫世相 孫克成 盧公杰及各班班主任 領導小組成員的主要職責：負責準時收集和分析相應的數據和工作狀況，提出處理指導意見和具體措施報領導小組；負責突發公共大事的善后處理工作；準時總結和推廣各班級的好的閱歷和做法；督導、檢查各班級落實應急處理工作的狀況；督促各班級對有關責任人進行責任追究。（三）秩序維護組：王日剛、呂思傳、邢方錄、潘民孝、宮成峰秩序維護組主要職責：幫忙領導小組對防控教室現場進行秩序維護，避開消滅混亂。向全體師生公布病情感染源及應實行的防護措施，讓寬敞師生了解狀況，安定人心，維護學校穩定。醫療搶救組：矯延圣、范永

4、杰、劉建華、朱偲華、杜秀云醫療搶救組主要職責：對傳染病病人所在班級教室及辦公室和所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，并做好人員登記。防止疫情集中，快速切斷感染源。三、演練領導小組辦公室設在保衛科四、演練時間：2009年 9月 4日16時五、演練步驟：（1） 9月 4日上午16時六、一班一名同學消滅發燒39度、咳嗽、流涕等流感癥狀，班主任或任課老師馬上上報學校領導，同時帶領同學到隔離室進行隔離，穩定同學心情。學校上報教育辦和疾控中心并馬上啟動應急預案。（2）學校應急小組領導馬上親臨現場指揮，要求傳染病者馬上戴防護口罩、手套，并馬上打“120”電話，送定點傳染

5、病醫院診治。（3）學校馬上通知同學家長，由家長伴隨去即墨市疾控中心進行醫學檢查，同學家長及護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。（4）學校秩序維護組馬上組織班主任及任課老師對六、一班教室現場進行秩序維護，避開消滅混亂。同時快速向全體師生公布病情感染源及應實行的防護措施，讓寬敞師生了解狀況，安定人心，維護學校穩定。（5）現場醫療小組馬上對傳染病病人所在班級教室及辦公室和所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，并做好人員登記。防止疫情集中，快速切斷感染源。（6）猶如學被確診為甲型H1N1流感或手足口病，學校領導應馬上上報教育辦和疾控部門并請示打算是否實行全校停課。實行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群。（7）協作疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事