1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 【一】 晏子之御晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也?！逼浜蠓蜃該p抑。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。注釋：御：馬夫。 駟馬：四匹馬拉的車。 去：離開，這里指離婚。 相：擔任國相。志念：志向和思考的東西。自下：謙虛。自損抑：克制自己，保持謙卑。對：回答。譯文：晏子擔任齊國之相時，有一天出去。車夫的妻子，從門縫里偷看她丈夫。她丈夫

2、替國相駕車，坐在傘下，用鞭子抽打著車前的四匹馬，趾高氣昂，很是神采氣昂。車夫回來后，他妻子要求離婚，車夫問她是什么原因，妻子說：“晏子身高不滿六尺，身為齊相，名聞各國。今天，我看他出門，智謀深遠，態度謙虛。現在看看你，身高八尺，卻做人家的車夫，可是看你的樣子，好像還覺得很滿足，我因此要求離婚?！睆拇酥?，她丈夫處處收斂，謙卑多了。晏子覺得奇怪，就問他怎么回事，車夫據實相告，晏子就推薦他做了大夫。1解釋下列短語。（1）意氣揚揚： （2）名顯諸侯： 2用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。3選出理解和分析有誤的一項。（ ） A本文是寓言，簡短精練，含義深刻，含蓄地

3、表明觀點、說明道理，說服力強。B本文非常細膩地敘述了一個故事，雖鮮明生動，但讀者難以把握作者的真實意圖。用這樣的手法推薦國家大臣，似乎也不夠慎重。4晏子是古代名相，結合文段，用自己的話說說他選用人才的標準是什么。答案：1.（1）趾高氣揚，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在諸侯各國都有很大的名聲。2.今天我看他出門，雖然志向遠大，深謀遠慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。3B4晏子的標準是：有了缺點能虛心接受意見，并及時加以改正?！径孔郁~論戰宋公及楚人戰與泓（）。宋人既成列，楚人未既（）濟（）。司馬（）曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷闯闪?，又以告。公曰：“未可

4、。”既陳（）而后擊之，宋師敗績。（節選自）【注釋】（1）泓：泓水 （2）既：盡，完了 （3）濟：渡過 （4）司馬：統帥軍隊的最高長官，這里指子魚。 （5）陳：同“陣”，擺好陣勢?！径?譯文：宋襄公領兵和楚軍在泓水地方交戰。宋軍已經排好隊列，楚軍還未全部渡河。子魚說：“他們人多，我們人少，趁他們尚未全部渡河，請下令攻擊他們?！毕骞f：“不行?！背娙慷珊樱形磁藕藐犃?，子魚又將上述意見報告襄公。襄公說：“還不行。”等到楚軍排好了陣勢，然后才攻擊他們，結果，宋軍大敗。1解釋加點詞的意思。宋人既成列（ ）2翻譯下面的句子。彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。3用原文語句答題。（3分）文中“宋師敗績”

5、是因為宋公錯失了發動進攻的時機：（1） ，；（2） 。答案：1隊列2對方人多而我們人少，趁著他們還沒有完全渡過泓水，請（您）下令進攻他們。3（1）宋人既成列，楚人未既濟（如答后半句也可）；（2）既濟而未成列【三】孔子見齊景公孔子見齊景公，景公致廩丘以為養?？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當功以受祿。今說景公，景公未之以行而賜之廩丘，其不知丘也亦甚矣?！绷畹茏尤ゑ{，辭而行。（節選自呂氏春秋）注：廩丘：地名。養：供養之地。未之行：沒有采納我的主張。丘：孔子，名丘。譯文：孔子拜見齊景公，景公贈予廩丘邑，以此作為孔子供養之地?？鬃泳芙^不接受贈地，回到住處，對弟子說：“我只聽說，君子應當有功勞而受祿。

6、時下我游說景公，景公并沒有按我的勸導行事，卻賜給我廩丘邑，他太不了解我了?！庇谑橇畹茏玉{車，辭別景公離去。1解釋下面句子中加點詞語的意思。（1）孔子辭不受 辭：（2）今說景公 說：2用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。是亦不可以已乎？3孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養之地呢？ 答案：1（1）推辭，拒絕 （2）游說，說服2這種做法不也可以停止了嗎？ 3孔子認為自己沒有功勞，沒有做好自己的本職工作，沒有資格受供養之地?！舅摹考祝杭燃庸?，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈

7、恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。乙：人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。”夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉乎？（節選自顧炎武與友人書）注解孤陋片面、淺陋。資盤纏。審詳細。庶幾差不多。子羔、原憲孔子的弟子。 勉勤勉，努力。譯文：人做學問，如果不是天天進步，那就是在天天退步。如果沒有學伴，見解就會片面淺顯，難以學成。在一個

8、環境里呆久了，會不知不覺染上某些習氣。如果不幸處于窮鄉僻壤，沒有坐馬車的盤纏，仍要廣泛的獵取學問并詳細考究，看到古人的探究考察，以便知道學問的正確與否，這樣一來，差不多得到學問的十分之五六。如果又不岀門去，又不去讀書，則是像一個面墻的人一樣，對學問一無所知，即使是有子羔、原憲那樣的賢能，對國家還是沒有用處的?？鬃诱f：“即使只有十戶人家的小村子,也一定有像我這樣講忠信的人，只是不如我那樣好學罷了?！?連孔子這樣的圣人，仍須努力地學習，今人難道不該以此勉勵自己嗎？1、以下4組語句中加點的詞意思相同的一組是（ ）A既加冠 若既不出戶 B故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢C俯身傾耳以請 夫以孔子之圣， D益慕圣賢之道 曾益其所不能2、解釋下列加點的詞。A或遇其叱咄 B不幸而在窮僻之域C又患無碩師名人與游 D若既不出戶3、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問（2）人之為學，不日進則日退。4、甲乙兩段文字所談的都是為學之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？ 答案：1、B 2、A有時 B地方區域等 C交往 D門3、