1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中英語專題完形填空教案 一教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)生正確理解并掌握1.論證法 2.推理法 3.上下文搜索法答案。 4.排除法在完形填空中的運用。 能力目標(biāo)：提高完型填空的正確率；擴充學(xué)生的詞匯和習(xí)語；擴充和鞏固學(xué)生的語法項目；發(fā)展一般性的閱讀技能；掌握推導(dǎo)性的閱讀技能；掌握批判性的閱讀技能；通過各種技能獲取有用的信息。二重、難點分析 如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的完形填空技巧數(shù)量的運用的日常完型填空中去 三、教學(xué)過程根據(jù)完形填空的試題特點，我們可以采取以下幾種方法： 1.論證法 根據(jù)上下文的意思，運用所學(xué)的詞匯和語法知識，從句子結(jié)構(gòu)和意義上進行分析，并判斷所選詞語是否正確。 2

2、.推理法 根據(jù)考生對整篇短文的理解，對文章的主題，情節(jié)的發(fā)展做出合理的推斷。 3.上下文搜索法完形填空給出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。我們可能從上下文中找到提示或發(fā)現(xiàn)答案。 4.排除法 在無法確定答案的時候，我們可以采取排除法，逐一驗證四個選項，以將錯誤答案一一排除后得出正確答案。 解題步驟 要做好完形填空題，可依據(jù)以下幾個步驟進行： 1. 通讀全文 掌握大意 由于完形填空是一個整篇的文章，因此千萬不要看一個空選擇一個空。在答題之前要快速地將文章通讀一遍，了解文章的大意。 完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句話很關(guān)鍵。它往往是文章的主題句，所以我們要加以重視。另外在快速閱

3、讀時應(yīng)抓住文章的關(guān)鍵句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。它們往往是全文或全段的主題句，通過它們可以知道文章的題材，大意，時間，人物，事件等。比如2003年福建省福州市中考題中的完形填空的第一句話是：Mr Green was ill and went to the hospital. 通過這句話我們可知這是一篇記敘文，主人公是Mr Green ，主要內(nèi)容是到醫(yī)院看病。 另外在閱讀中要對其中的時間詞，動詞要加以注意。 2. 精讀試填 依據(jù)文章的主干，運用所學(xué)的詞匯和語法知識，根據(jù)上下文的關(guān)系，加上初讀的印象和正確的英語語感，運用前面介紹的解題方法，將答案初步確定。這是解題的重要步驟，要

4、細(xì)心分析，嚴(yán)密論證。 在解題過程中，不少考生答題時只看有空白的部分，這種離開上下文，單獨地看一個句子，答案可能是正確的，但結(jié)合整篇文章來看，內(nèi)容確是錯誤的。因此就要求考生要前后兼顧，上下統(tǒng)籌。最終才能得出正確答案。 我們以2003年安徽省中考完形填空題為例，其中有這樣一句話： The Thais (44)_ to eat with their hands and now there are still some people who eat this way A. went B. had C. wanted D. used 這句話如果只看空格，四個選項分別是 短語: go to do, hav

5、e to do , want to do, used to do, 但結(jié)合后半句and now there are still some people who eat this way, 可知答案應(yīng)該是D。 3. 復(fù)讀核定 當(dāng)?shù)诙酵瓿梢院螅瑧?yīng)該將短文重新再讀一遍，并要多方位地檢查所選的答案，看看將所選答案填入后，文章是否連貫。在這一環(huán)節(jié)里，要特別注意平時易錯的地方，并對名詞的單復(fù)數(shù)，動詞的時態(tài)和語態(tài)，形容詞和副詞的比較等級，代詞的用法等加以注意，以避免出現(xiàn)因疏忽丟分的現(xiàn)象。 4. 再讀全文 局部調(diào)整 答案確定以后，我們最后將全文再讀一遍，這時我們要著眼于全篇。對在閱讀中發(fā)現(xiàn)的個別問題要進行局

6、部調(diào)整，在更換答案時既要遵循語法規(guī)則，又要兼顧全篇。 這幾年，完形填空題在選材上越來越多樣化，并且越來越具實效性。這就要求同學(xué)們不僅只是閱讀課本，還要通過報刊，電視，廣播，互聯(lián)網(wǎng)等方式不斷拓寬知識面，并始終堅持閱讀和寫作練習(xí)，以提高自身的素質(zhì)。 完形填空的其他考試形式 完形填空題除了上面介紹的選擇形式之外，近幾年不少省市又出現(xiàn)了一些新的考試形式。主要有以下三種： 1.根據(jù)文章的意思和所給的首字母填詞。 2.根據(jù)文章的意思，從所給出的單詞中選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。 3.根據(jù)文章的意思用適當(dāng)?shù)脑~語填空，且不給出首字母。 這種形式的試題比選擇形式的試題難度要大，它既考查考生對基礎(chǔ)知識 的理解和運用，又考

7、查考生的閱讀水平和理解能力。做這類試題時應(yīng)注意以下幾點： 1.在讀懂全文的基礎(chǔ)上進行填詞 對給出首字母的或不給出首字母的試題，我們都必須要將短文先讀懂， 掌握其大意。然后再根據(jù)詞匯和語法知識，結(jié)合文章的意思和上下句結(jié)構(gòu)填入適當(dāng)?shù)脑~語。 2.仔細(xì)分析詞類變化形式和句子結(jié)構(gòu) 在理解文章大意的基礎(chǔ)上，要對所填詞語進行反復(fù)推敲。這時我們一 定要注意以下幾點：1)可數(shù)與不可數(shù)名詞 2)可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式 3)形容詞和副詞的等級變化 4)人稱代詞, 物主代詞, 反身代詞之間的轉(zhuǎn)換 5)連詞的正確使用 6)各類詞語之間的轉(zhuǎn)換 3.仔細(xì)核實所填詞語 在全部填完之后要仔細(xì)核實所填詞語的拼寫是否正確， 大小寫是

8、否恰 當(dāng)；句子結(jié)構(gòu)是否正確，前后意思是否連貫；全文是否通順。如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該根據(jù)所學(xué)的詞匯和語法知識進行推敲，以確定最終答案。試題范例 (1) In some parts of the world there are large deserts. There are no trees and (1)_ water there. Travelers must take food and (2)_ with them. The (3)_ animal that can walk through the desert is the camel. (4)_ can go without food an

9、d water for a long time. And besides he can carry heavy loads. People call the (5)_ “the ship of the desert”. The camel is very big. He has one or two humps(駝峰) on his back, short ears and a long (6)_. The camel's humps hold fat, and his stomach holds water in twelve deep pockets. (7)_ pocket ha

10、s a mouth which closes, and the food does not mix the water. When the camel (8)_ some water, he can get it out of the (9)_. The camel's food is (10)_ and leaves of trees. ( )1. A. no B. any C. not D. /( )2. A. milk B. water C. meat D. grass ( )3. A. just B. other C. only D. another( )4. A. He B.

11、 They C. She D. It( )5. A. camel B. elephant C. cow D. horse( )6. A. mouth B. neck C. leg D. nose( )7. A. Either B. Each C. All D. Both( )8. A. was wanting B. wants C. is wanting D. wanted( )9. A. nose B. pockets C. mouth D. bags( )10. A. grass B. meat C. bread D. cake請同學(xué)們先不要看下面的解析，而是根據(jù)上面介紹的解題方法，自己做

12、一遍。然后再核實你做得是否正確。 題解與分析：這是一篇說明文，文章介紹了沙漠之舟駱駝的生理特征和在沙漠中的作用。 1.A. 并列連詞and 連接的兩個對等成分，前面是否定的，后面也應(yīng)是否定的。 2.B. 根據(jù)生活常識和上下文，在沙漠中旅行應(yīng)該帶水。 3.C. 這句話的意思是：唯一能穿越沙漠的動物是駱駝。other, another 是”其他”的意思，文章并沒有談及其他動物。just 做”僅僅”講時是副詞，不能加名詞。only 則是形容詞，用來修飾名詞。 4.A. 本文采用擬人的寫法，用he代替camel。 5.A. 本文只介紹了一種動物，那就是駱駝。 6.B. 駱駝的脖子很長，這是一個基本常識

13、。 7.B. both 和either 適用于兩者之間，根據(jù)twelve deep pockets 可以排除這兩個選項。all 用于三者之上，且加復(fù)數(shù)名詞。Each 加上單數(shù)名詞表示”每個”。 8.B. 這篇文章都使用了一般現(xiàn)在時態(tài)。 9.B. 根據(jù)上文可知pocket 是駱駝的儲水器官。 10.A. 駱駝是食草動物，這是一般的常識。(2) 根據(jù)文章的意思和所給的首字母用適當(dāng)?shù)脑~語填空，使文章完整通順： Do you know the word “brunch”? In the West, many people like to have brunchlate (1)b_ or early l

14、unch. People often have brunch (2)b_ 10 a. m. and 2 p.m. on Sunday because they prefer to get up (3)l_ after a week's hard work or want to enjoy brunch with their parents, or friends. That is a relaxing and interesting (4)w_ of eating for most families. Today, brunch has become (5)p_ in big hote

15、ls. One can (6)e_ ask for or cook it himself. To make it (7)l_ like both breakfast and lunch, people choose to have lots of dishes. You may often see the following (8)f_ on the table, meat, eggs, fruit, (9)v_ , orange juice, tea and bacon. Do you have brunch at (10)w_? If not, why not try? 這是一篇說明文，文

16、章介紹了近年來在西方流行的brunch(早午餐)。brunch 一詞是由breakfast 與lunch 中的字母br和unch 合在一起構(gòu)成的。 1. breakfast, 由下句“early lunch” 和前面的對應(yīng)詞late 可知 brunch 是比breakfast 要晚，而比lunch 要早。 2. between, 這里的betweenand 是固定搭配。 3. late, 根據(jù)句中的狀語“on Sunday” 和“after a week's hard work”可知在周末由于人們都在家休息，所以起床會較完。 4. way, 對大部分家庭來說，這種brunch只是一種新的放松有趣的進餐方式。 5. popular, 目前在西方，brunch 已經(jīng)成為一種時尚，越來越受到人們的歡迎。6. eithe