1、2626 寶葫蘆的秘密（節(jié)選寶葫蘆的秘密（節(jié)選）部編人教版 語文 四年級 下冊看，這是什么？對， 一個葫蘆，它可不是 一個普通的葫蘆，它 可是有故事的寶葫蘆。張?zhí)煲?19061985)，中國當(dāng)代作家。學(xué)名 張?jiān)ǎ譂h弟，號一之，筆名張?zhí)靸簟㈣F池 翰等。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生 于南京，在杭州讀完小學(xué)和初中，1925年秋 到北京，次年考入北京大學(xué)。1929年正式開 始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯(lián)，抗戰(zhàn)爆 發(fā)后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文 藝活動。解放后歷任中央文學(xué)講習(xí)所副主任、 中國文聯(lián)委員、中國作協(xié)書記處書記、人民文學(xué)主編等職。代表作有童話大林與小林寶葫蘆的秘密禿禿大王

2、，小說華威 先生鬼土日記等。他的童話在兒童文學(xué) 史上占有重要位置。妖怪 規(guī)矩 乖巧 攆上 腳丫 拽住 沖著 又瘦又長 燙 著 溜開 幸福 舔手 向日葵 罷了注意讀準(zhǔn)：翹舌音“拽 瘦 紹”，前鼻音“攆 舔”，后 鼻音“燙”。字詞樂園chng（沖著)沖chng（沖動）書寫指導(dǎo)添“舔”左右結(jié)構(gòu)，注意右邊的部分，注意筆畫的穿插避讓，上面的“天”的撇注意不要寫太長，下面是“小”多一點(diǎn)點(diǎn)。“葵”上窄下寬，注意第四筆是 橫撇，第六、七筆都是撇。瘦“瘦”半包圍結(jié)構(gòu)，注意病字框里面的部分，筆順依次是是：撇 豎 橫折 橫 橫 橫 豎 橫撇 捺。葵介紹：溝通使雙方相識或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。 妖怪：除人類和

3、神以外存在于天地中的超自然生命，即由 于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)難以以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。 規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣劈面：迎面，正對著臉。可憐巴巴：非常令人可憐的樣子。 聲明：指公開表態(tài)或說明。字詞樂園脈絡(luò)梳理第一部分（1-4自然段）：講寶葫蘆的主人 王葆的自我介紹。第二部分（5-18自然段）：奶奶從小給我 講了許多寶葫蘆的故事。第三部分（19-21自然段）：我非常想得到 一個寶葫蘆的原因。整體感知這篇文章主要講了什么？本文主要講了寶葫蘆的主人王葆在得到 寶葫蘆之前，經(jīng)常聽奶奶講許多關(guān)于寶 葫蘆的故事，非常希望自己也有這么一 個寶葫蘆。新知講解“我姓王，叫王葆。”為什么不說“我叫王葆”？這樣說

4、，比較正式，有儀式感。“可是我要聲明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪， 我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。”為什么說 王葆說“我不是什么神仙，也不是什么妖怪”？因?yàn)樗蛯毢J有故事，是傳說中的那種寶葫蘆 和王葆發(fā)生過一些故事。課題練習(xí)一、讀拼音，寫漢字一、讀拼音，寫漢字。有一位叫阿f（福）的小y（丫）頭種了一棵向日 ku（葵），但是它長得又shu（瘦）又小，她多么想要一個寶葫蘆能幫助她把向日 ku （葵）養(yǎng)得棒棒的。二、寫出下列詞語的近義詞二、寫出下列詞語的近義詞。規(guī)矩（準(zhǔn)則） 普通（ 通俗） 劈面（迎面）省心（放心） 幻想（空想 ）課堂練習(xí)三、連一連，把詞語和相應(yīng)的意思連一連三、連一連，

5、把詞語和相應(yīng)的意思連一連。規(guī)矩溝通使雙方相識或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。 介紹除人類和神以外存在于天地中的超自然生命，即由 于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。妖怪一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。四、寶葫蘆的秘密作者是（ 張?zhí)煲恚饕v了寶葫 蘆的主人（王葆）在得到（寶葫蘆）之前，經(jīng)常聽（奶奶） 講許多關(guān)于（ 寶葫蘆）的故事，非常希望（自己）也有這么 一個（寶葫蘆 ）。第二課第二課時(shí)時(shí)新知講解奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神 仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游 游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€好 孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了

6、一個寶葫蘆。至于 趙六得的一個寶葫蘆那是掘地掘出來的。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤 水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒 出那么一條沖著他搖尾巴，舔他的手。“我要是有了一個寶葫蘆， 我該怎么辦？我該要些什么？”新知講解是啊，王葆，要寶葫蘆最想做什么呢？新知講解“我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道怎么列 式子，就有8字想到了寶葫蘆假如我有這 么一個，那可就省心了。”從這段可以看出，王葆是個怎樣的孩子？數(shù)學(xué)不好，不愛動腦筋的孩子新知講解“那，我得要一棵最好最好的向日葵， 長得不能再棒的向日葵。”從這兒可以看出，王葆是個怎樣的孩子？好勝心很強(qiáng)，凡事比別人要好。板書設(shè)計(jì)寶葫蘆使人們：幸福極

7、了 過上了好日 子 要什么有什么王葆：數(shù)學(xué)不好，不愛動腦筋的孩子 好勝心很強(qiáng)，凡事比別人要好26. 寶葫蘆的秘密課堂練習(xí)一、在括號里填上合適的詞語一、在括號里填上合適的詞語。一（ 個）小腦袋 一（ 道）算術(shù)題一（ 棵 ）向日葵 一（ 個 ）葫蘆 一（ 件）事情一（ 個 ）普通人二、給下列生字選擇正確的讀音。 妖(yo io )怪乖乖(chng ui) 拽(zhui zui)下來沖(chn chn ) 著 瘦(shu shu)小規(guī)距(j j)課堂練習(xí)三、填空三、填空。寶葫蘆的秘密是著名作家 張?zhí)煲?寫的一篇童話，介紹了小時(shí)候聽 奶奶 講 寶葫蘆的事情，因?yàn)榈玫綄毢J的人都得 到了好處，想要什么有什么，所以 自己想要一個寶葫蘆。四、閱讀短文，回答問題。我有幾次對著一道