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1、四(1)班語文期末統(tǒng)考模擬試題姓名: 時(shí)間90分鐘 滿分:100分 評分 一、積累·運(yùn)用(一)看拼音在田字格里寫出規(guī)范工整的字。(5分)guàn jié sù yóu yì水 盡 住 其 開卷有 澆 快 造 遞 意 (二)按要求填寫詞語(7分)1. 以“人”字開頭的詞語有“人山人海、人流如潮、人頭攢動(dòng)、人間天堂”,如果把“人”字置后,相信你也能寫出來: 人 人 人 人2. 表現(xiàn)學(xué)問大或成果多的四字詞語: (三)填空。(43123215分)1. 荷蘭,是 , ,也是 。 看來外國人犯了一個(gè)錯(cuò)誤,用中國話來說,那就是“ ”。2. 人生自古

2、誰無死? 文天祥忽如一夜春風(fēng)來, 岑參 ,總把新桃換舊符。王安石3.試卷要發(fā)下來了,此時(shí)我的心情如 (填寫歇后語)4. 俗話說“ ”,讀書是非常有益的。你還能再寫出一句關(guān)于讀書的名言警句嗎? 5. , , , 九寨溝真是個(gè)充滿 的 呀!6.本學(xué)期,我最喜歡的一篇課文是 ,因?yàn)?(四)選擇題。(把正確的序號填在“ ”上) (5分)1. “疾風(fēng)吹勁草”中的“疾”字正確的解釋是 。 A.痛恨 B. 迅速、猛烈 C. 痛苦2. 春聯(lián)“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”應(yīng)屬于 的對子。 A描繪美麗春光 B.展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象 C.歌頌幸福美好生活3. 這么重的擔(dān)子,他 挑著走了二十里 。A.果然 B.

3、竟然 C.居然 4. 勵(lì)志學(xué)畫。 A. 童第周 B.徐悲鴻 C. 林則徐5. 人們可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款。這句話引號的作用是( ) A.表示引用 B.表示特殊的意思 C.表示諷刺或否定的意思(五)判斷題。(正確的打“ ”,錯(cuò)誤的打“×”) (6分)1.“撥開綠蔓一看,正是這個(gè)小家伙!瞧,多么像它的母親。”這是比喻句。( )2.“頌”、“責(zé)”、“斥”、“左”四個(gè)字都是舌尖音。 ( )3. “雖然我取得了優(yōu)異的成績,而且不能驕傲。”這句話沒有毛病。 ( )4. 金錢比誠實(shí)與信任更重要。 ( )(六)按要求寫句子。(22116分) 1. 信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界

4、嗎?(改為陳述句) 2.請用擬人的表達(dá)方法,把下面的句子寫生動(dòng)。 小鳥在枝頭叫,蜜蜂在花叢中飛。 3. 世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的,就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣。相對應(yīng)的詩句是: 4. 朝廷派蘇軾到密州去做官。(改被字句) (七)根據(jù)語境寫話。(3分)學(xué)會(huì)贊美:放學(xué)回家,勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。 二、閱讀·理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)我國著名的生物學(xué)家童第周,到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末,他的學(xué)習(xí)成績很差,但他(毫 豪)不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是xí uàn( &

5、#160;      )地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意(改進(jìn)、改正)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力,他終于趕了上來,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)dù(      )重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見,即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說,“             ,

6、0;            ”。1.選擇(   )里的正確字詞,或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)2.補(bǔ)充華羅庚的一句話,寫在文中橫線上。(2分)3.這段文字選自課文                     (1分)4.讀了這段文字你明白了一個(gè)什么道理?(2分)   

7、;                                                  

8、0;               5.仿照句子,用帶點(diǎn)的詞說一句話。(2分)由此可見,即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。                           &#

9、160;                             (二)課外閱讀。(14分) 大地寂靜,圓圓的月亮像怕羞的姑娘似的躲進(jìn)云層里,向西墜去好新鮮的空氣啊!我推開窗戶,一股新鮮空氣迎面撲來。 東方露出了魚肚白,萬物顯得十分安靜。大霧籠罩著大地,給大地添上幾分神秘的色彩,我迎著晨風(fēng)跑步,那霧一會(huì)兒在我腳下穿過,

10、從我頭上飄走;一會(huì)兒落在我的臉上、衣服上我穿行在霧中,好像到了仙境,又像是騰云駕霧。 過了一陣,太陽出來,瞬間,千萬縷陽光透過晨霧,大霧慢慢淡了,散了紅紅的太陽撩開了晨霧的面紗。這時(shí),一切都顯得那么清楚,那么明朗,和開始相比,簡直是到了另一個(gè)世界。太陽發(fā)出柔和的光芒,慈愛地照著大地。那嫩綠的葉片上,閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩透明的“珍珠” 。小花悄悄地綻開了笑臉,迎著初升的太陽快活地?fù)u著頭。小草也充滿生機(jī)惹人喜愛。 1、 用“”把這段劃分層次。(2分)2、 給文章加個(gè)題目,寫在橫線上。(2分)3、 填空。(3分)( )的月亮 ( )的光芒 ( )的珍珠4、 用 劃出比喻句,用 畫出擬人句。(4 分)5、 那嫩綠

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