1、四（1）班語文期末統(tǒng)考模擬試題姓名： 時(shí)間90分鐘 滿分：100分 評分 一、積累·運(yùn)用（一）看拼音在田字格里寫出規(guī)范工整的字。（5分）guàn jié sù yóu yì水 盡 住 其 開卷有 澆 快 造 遞 意 （二）按要求填寫詞語（7分）1. 以“人”字開頭的詞語有“人山人海、人流如潮、人頭攢動(dòng)、人間天堂”，如果把“人”字置后，相信你也能寫出來： 人 人 人 人2. 表現(xiàn)學(xué)問大或成果多的四字詞語： （三）填空。（43123215分）1. 荷蘭，是 ， ，也是 。 看來外國人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國話來說，那就是“ ”。2. 人生自古

2、誰無死？ 文天祥忽如一夜春風(fēng)來， 岑參 ，總把新桃換舊符。王安石3.試卷要發(fā)下來了，此時(shí)我的心情如 （填寫歇后語）4. 俗話說“ ”，讀書是非常有益的。你還能再寫出一句關(guān)于讀書的名言警句嗎？ 5. ， ， ， 九寨溝真是個(gè)充滿 的 呀！6.本學(xué)期，我最喜歡的一篇課文是 ，因?yàn)?（四）選擇題。（把正確的序號填在“ ”上） （5分）1. “疾風(fēng)吹勁草”中的“疾”字正確的解釋是 。 A.痛恨 B. 迅速、猛烈 C. 痛苦2. 春聯(lián)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”應(yīng)屬于 的對子。 A描繪美麗春光 B.展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象 C.歌頌幸福美好生活3. 這么重的擔(dān)子,他 挑著走了二十里 。A.果然 B.

3、竟然 C.居然 4. 勵(lì)志學(xué)畫。 A. 童第周 B.徐悲鴻 C. 林則徐5. 人們可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款。這句話引號的作用是（ ） A.表示引用 B.表示特殊的意思 C.表示諷刺或否定的意思（五）判斷題。（正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“×”） （6分）1.“撥開綠蔓一看，正是這個(gè)小家伙！瞧，多么像它的母親。”這是比喻句。（ ）2.“頌”、“責(zé)”、“斥”、“左”四個(gè)字都是舌尖音。 （ ）3. “雖然我取得了優(yōu)異的成績，而且不能驕傲。”這句話沒有毛病。 （ ）4. 金錢比誠實(shí)與信任更重要。 （ ）（六）按要求寫句子。（22116分） 1. 信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界

4、嗎？（改為陳述句） 2.請用擬人的表達(dá)方法，把下面的句子寫生動(dòng)。 小鳥在枝頭叫，蜜蜂在花叢中飛。 3. 世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣。相對應(yīng)的詩句是： 4. 朝廷派蘇軾到密州去做官。（改被字句） （七）根據(jù)語境寫話。（3分）學(xué)會(huì)贊美：放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。 二、閱讀·理解。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他（毫 豪）不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是xí uàn( &

5、#160;      )地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改進(jìn)、改正）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)dù(      )重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“             ，

6、0;            ”。1.選擇（   ）里的正確字詞，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）2.補(bǔ)充華羅庚的一句話，寫在文中橫線上。（2分）3.這段文字選自課文                     （1分）4.讀了這段文字你明白了一個(gè)什么道理？（2分）   

7、;                                                  

8、0;               5.仿照句子，用帶點(diǎn)的詞說一句話。（2分）由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。                           &#

9、160;                             （二）課外閱讀。（14分） 大地寂靜，圓圓的月亮像怕羞的姑娘似的躲進(jìn)云層里，向西墜去好新鮮的空氣啊！我推開窗戶，一股新鮮空氣迎面撲來。 東方露出了魚肚白，萬物顯得十分安靜。大霧籠罩著大地，給大地添上幾分神秘的色彩，我迎著晨風(fēng)跑步，那霧一會(huì)兒在我腳下穿過，

10、從我頭上飄走；一會(huì)兒落在我的臉上、衣服上我穿行在霧中，好像到了仙境，又像是騰云駕霧。 過了一陣，太陽出來，瞬間，千萬縷陽光透過晨霧，大霧慢慢淡了，散了紅紅的太陽撩開了晨霧的面紗。這時(shí)，一切都顯得那么清楚，那么明朗，和開始相比，簡直是到了另一個(gè)世界。太陽發(fā)出柔和的光芒，慈愛地照著大地。那嫩綠的葉片上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩透明的“珍珠” 。小花悄悄地綻開了笑臉，迎著初升的太陽快活地?fù)u著頭。小草也充滿生機(jī)惹人喜愛。 1、 用“”把這段劃分層次。（2分）2、 給文章加個(gè)題目，寫在橫線上。（2分）3、 填空。（3分）（ ）的月亮 （ ）的光芒 （ ）的珍珠4、 用 劃出比喻句，用 畫出擬人句。（4 分）5、 那嫩綠