




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、廣東工業(yè)大學(xué)物理與光電工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)時(shí)間:廣東工業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書實(shí)習(xí)名稱:生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)周數(shù):共3 周實(shí)習(xí)地點(diǎn):校外實(shí)習(xí)基地、學(xué)生自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位1、 實(shí)習(xí)目的及任務(wù)本課程為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的時(shí)間性教學(xué)環(huán)節(jié)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生了解社會(huì)和國(guó)情,獲得生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鍛煉獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)寫作精神和分析解決問題能力, 開闊專業(yè)視野, 鞏固所學(xué)理論知識(shí)等具有重要作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)目的是使學(xué)生了解社會(huì), 接觸實(shí)際, 增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)責(zé)任感, 提高社會(huì)活動(dòng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力, 了解現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理方式、生產(chǎn)流程、工藝
2、過程和工藝技術(shù)和產(chǎn)品的工作原理,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)本學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí), 為今后專業(yè)方向選修課的學(xué)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的研究工作以及畢業(yè)參加工作打下基礎(chǔ)。2、 實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 組織實(shí)習(xí)單位的參觀,了解概況,特別是了解先進(jìn)的工藝方法、先進(jìn)的設(shè)備特點(diǎn)和先進(jìn)的組織管理形式等2. 參加實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的上崗培訓(xùn), 對(duì)單位的情況有概括的了解:包括單位的運(yùn)行狀況、規(guī)章制度、工作基恩能夠要求等。對(duì)某些崗位所需的專業(yè)技能作一定的訓(xùn)練。3. 由單位分配學(xué)生到具體的崗位,并指派指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)學(xué)生按單位的要求在自己的崗位上實(shí)習(xí)約 2
3、周時(shí)間。4. 在實(shí)習(xí)過程中運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。5. 對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及解決方法做一定記錄。通過觀察、實(shí)踐、請(qǐng)教來甲類自己的工作經(jīng)驗(yàn),每日撰寫實(shí)習(xí)日記,最后撰寫詳細(xì)的實(shí)習(xí)總結(jié)。3、 實(shí)習(xí)進(jìn)度安排1. 提前三個(gè)月進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員, 要求每個(gè)學(xué)生自己主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。因多種原因無法聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生由學(xué)院統(tǒng)一安排到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。2. 實(shí)習(xí)開始前2 周,學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師完成分組和實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作, 包括安全教育、 交通安排、 食宿安排等。3. 實(shí)習(xí)第1 周,在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分組參觀、 上崗培訓(xùn)、 崗位實(shí)習(xí)等。4. 實(shí)習(xí)第2 周,在實(shí)習(xí)單位安排的崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)
4、,積累工作經(jīng)驗(yàn)。5. 實(shí)習(xí)第 3 周,按實(shí)習(xí)單位的要求對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及解決方法進(jìn)行分析總結(jié),撰寫詳細(xì)的實(shí)習(xí)總結(jié)。4、 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1. 實(shí)習(xí)過程中,紀(jì)律為首,安全第一。2. 尊重實(shí)習(xí)單位的師傅和技術(shù)人員,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。3. 虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。4. 學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過召開班干部會(huì)議、巡視、電話、短信、電郵等方式,了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育等,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)反映、解決。五、實(shí)習(xí)考核方式學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)交齊以下書面實(shí)習(xí)材料:1. 實(shí)習(xí)日記;2. 實(shí)習(xí)總結(jié);3. 實(shí)習(xí)單位鑒定意見,并蓋公章;4. 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評(píng)語,并簽字。以上材料經(jīng)學(xué)院指導(dǎo)老師評(píng)閱后,綜合各
5、方面情況后評(píng)定成績(jī)。成績(jī)按五等級(jí)評(píng)分。實(shí)習(xí)日記日期: 年 月內(nèi)容:第 頁(yè)日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:日期: 年 月內(nèi)容:廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)鑒定表學(xué)生姓名性別專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)形式分散、集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)時(shí)段年 月日 年 月 日共周實(shí)習(xí)單位 地址、 電話指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名:職稱:部門學(xué)生所在學(xué)院指導(dǎo)教師姓名:職稱:部門:物理與光電工程學(xué)院實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí) 單位 指導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CCMA 0140-2022塔式起重機(jī)標(biāo)識(shí)
- T/CCMA 0101-2020工程機(jī)械行業(yè)基于Handle的供應(yīng)鏈的信息交互通用數(shù)據(jù)
- T/CCMA 0058-2018場(chǎng)(廠)內(nèi)電動(dòng)巡邏車
- T/CASWSS 009-2023社區(qū)老年中醫(yī)健康管理服務(wù)中心功能性食品調(diào)理規(guī)范
- T/CARSA 1.3-2022基于低空無人機(jī)的高分衛(wèi)星遙感產(chǎn)品真實(shí)性檢驗(yàn)第3部分:光學(xué)遙感影像數(shù)據(jù)獲取
- T/CAQI 183-2021燃煤電廠脫硫廢水處理技術(shù)規(guī)范
- 2024年度江蘇省二級(jí)注冊(cè)建筑師之建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)備通關(guān)試題庫(kù)(有答案)
- 管理博士面試題及答案
- 大廠ios面試題及答案
- 法治知識(shí)考試題庫(kù)及答案
- 中國(guó)成人呼吸系統(tǒng)疾病家庭氧療指南(2024年)解讀課件
- 農(nóng)產(chǎn)品短視頻營(yíng)銷試題及答案
- GB/T 12008.7-2025塑料聚氨酯生產(chǎn)用聚醚多元醇第7部分:堿性物質(zhì)含量的測(cè)定
- 漢中漢源電力招聘試題及答案
- 駐外員工報(bào)銷管理制度
- 《送元二使安西》教學(xué)課件-d教學(xué)
- 2025屆廣東省中山六校高三二模語文試題(含答案與解析)
- 智能建造基礎(chǔ)考試題及答案
- 2024年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案及教學(xué)反思
- 承運(yùn)商KPI考核管理辦法2024年2月定稿
- 2025年中國(guó)石油化工行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論