1、精品文檔2018最新農村小學校長述職報告大全又到了每日范文模板時間，今天給大家帶來了一些關于農村小學校長述職報告的非常好的范文，相信在這年底的時候，大家都在忙著2017年工作總結和2018年工作計劃的時 候，能對你有一些幫助！小校園長述職報告尊敬的各位領導，老師們：大家好！尊敬的各位領導、各位老師：大家好 ！我叫王* ,現任*鎮*小校園長。下面就任職以來的工 作狀況向大家做一匯報。本人XX年8月調到*小學擔任校長職務。任職以來， 在小澗中心小學的正確領導下，在鎮、村黨委政府關心支持 和幫忙下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結

2、合校園發展規劃，切實制定好校園的各項計劃和制度， 并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我 就20162017學年度本人及校園的工作，從四個方面向各位領導和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。一：改善辦學條件，提升辦學層次。為了改善辦學條件， 給師生創造一個更加舒適的辦公和 教學場所，上學年，校園對教室的破損黑板進行了全面維修 和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環境。添置了校園 校園廣播，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件 下，想方設法擠由資金，透過政府采購，購置了兩臺電腦， 開通了寬帶，讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好 處，為教師的備課和教育教學的有效開展

3、做由了充足的資源 準備。電教室，留守兒童之家的建設得到進一步的完善，學生 能夠足不由戶就享受到現代教育資源，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的 干勁。校園文化建設對于提高校園的品味起到關鍵作用，一年來，校園狠抓環境衛生工作，少先隊輔導員劉西軒，趙良強 老師親自帶領學生把校園內外長期積壓的兩個衛生死角進 行了徹底清理，并按班劃好衛生區，及時督促班主任和學生 進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師 生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環境，有 效地推動了我校的環境教育工作。增強學生的環境意識，培 養師生良好的環境道德和行為習慣，已成為我校“

4、養成教育”的重要資料之一。二：凝心聚力辦學，提升團隊意識為了加強領導班子建設， 8月份，我校組織召開了加強 領導班子建設討論會， 對校領導班子成員提由了更高的工作要求：一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中 心工作，撲下身子干實事，創造新的工作業績，不辜負組織 的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合, 真正將思想統一到校園發展上來，要堅持民主集中制原則， 廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊 依靠廣大教職工把校園管理好、發展好。三是廉潔勤政，樹 立良好形象。要不斷加強自身道德修養，堅持廉潔自律，在 大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領導形象。校園副校長 趙良

5、奎對工作認真負責，教導主任趙子仁工作兢兢業業，劉 向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領導班子的這種樸素 務實的工作態度和作風， 為校園的日常教學和長期發展打下 了良好的基礎。同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的 重點。課間之余，我經常和教師在一齊暢談工作和生活的點 點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間 的感情。透過多次深入交談和了解， 老師和我之間無話不說， 消除了隔閡，拉近了距離，校園教育教學工作也得到了有利 的開展。校園每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生 命和財產安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學 生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學習、健康的成長。假

6、期、 雙休閑暇之余，我帶領著教師外生參觀學習，讓教師們開闊 了眼界，放松了身心。總之，我經常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師問 的情感，以此來激發教師的團隊精神，同心協力做好校園的 各項工作。謝謝大家！述職人：*2017年*月*日小校園長述職報告2016年夏天，在教育局領導的關懷下，我帶著些許的惶恐與不安來到xx小學，開啟我教師工作的第三個十年。轉 眼間，我在那里已經快工作一年了。一年來，我和在座的各 位通力合作，共同為 xx小學的教育事業的發展揮灑汗水、 奉獻智慧。下面將這近一年的工作狀況向教育局領導及在座 全體老師作簡要匯報：一、德為先，做優秀共產黨員

7、。作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責，堅 持以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，堅決遵守校園規章制度。對于校園的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱 怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是 以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴， 有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一 名校長，我深知紀律規矩的重要，平時嚴守八項規定，認真 履行各項操作規程，不違規，不逾矩，不創新。三是率先躬 行。“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效 的管理。“給我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一 名校園的教師。在工作中，我首先把自己當作一名教師，用 自己的

8、實際行動為教師作由示范。二、能為重，做骨干教師。來到xx小學，張校長在安排課務的時候征求我的意見， 我主動要求擔任一個班級的語文教學工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業務，二是校園的師資也確實緊張，兩 位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業班，我沒有理由能夠 放松。擔任四年2班的語文教學工作，因為會議、活動，雖 然常常匆匆忙忙地趕進度，調上課，但是我從沒有松懈教學 質量。我牢牢抓住課堂的時間， 每一天早上早一點進班輔導， 下班晚一點留下批改作業，使班級的教學質量能夠穩步有 進，持續較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂， 與同年級的青年教師同課異構人類的老師，與大家一齊開展教學研究。為了不

9、斷提高業務，我還用心參加了特級教 師薛輝校長主持的 xx市小語鄉村骨干教師培育站。一年的 活動中，我兩次公開教學，教學設計獲得培育站評比一等獎， 論文語文課一一讓“語”存在讓“文”發生獲得江蘇省 首屆鄉村骨干教師培育站優秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優秀學員。三、勤為本，做合格管理者。1.勤學習。從2010年起任副校長，一向分管教學工作。 對于校園的其他條線比較生疏，沒有經驗。為了使自己能夠 盡快熟悉校園管理的業務，我抓住機會虛心學習。閱讀管理 類書籍，汲取優秀的經驗做法。向有經驗的校長請教，用心 參加區教育局組織的新任校長培訓班，最近又報名參加了區里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都

10、認真對待。期 望透過這些渠道來盡快縮短我的適應期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。校園有改擴建工程，這項工作對我來說是 完全不熟悉的。從去年到今年，鎮政府多次來校察看校園， 規劃改建工程，我一方面向總務、老教師了解校園的建設狀 況，另一方面也用心地學習相關知識，補充自己的短板。三 月份，鎮里帶給給校園設計任務書，征求校園的意見。尊敬的各位領導，老師，同志們：大家好！下午好！2017年悄然結束了，在這一年里，我校始終堅 持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進 素質教育。校園呈現由教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮 學習，奮發進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。一、抓好隊伍，共同提

11、高。1、領導班子團結協作。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通,相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展，加強自我管理，以 身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務意識、 團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧 牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大 家。2、教師隊伍加強學習。在社會日益發展的這天，知識更新很快，作為知識的傳 播者，務必加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時 間學習提高自身綜合素質。一年來，根據市教育局年初安排 的“質量提升年”活動，結合校園實際開展了一系列的業務 學習，不斷更新教師

12、的知識觀念，努力使自己的教育教學理 念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時透過我校承 辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、 國培等多種形式，為老師們帶給多種學習途徑，拓寬教師視 野，提高教師自身素質。二、狠抓常規，效果顯著1、教學質量穩步提升。這一年，校園繼續抓好教育這一主線，落實每周教學任 務，認真檢查教師“六認真”工作狀況，每一位教師都做到 了 “無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時用心主動 做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，校園每一 學月組織教師由一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習狀況，改善教學方法，把握教 學重點，到達最佳

13、教學效果。在上一學年校園綜合考核榮獲 輔導站二等獎。2、教研工作落實有效。校園工作重點在教學質量，工作重心在教研。校園在保 證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，透過“技能 大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“群眾備課” 等多種形式搞好校園常規教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使校園老師用心參與到校園教研中來，推動校園教師團隊業務水平同步提高。同 時，校園用心推進課題研究，我校申請的“讓農村小學生大 膽發言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中 用心探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，現已發表了 三篇省級教研論文，超額完成任務。三、校園

14、面貌，煥然一新。1、大力改善硬件設施。一年來，校園始終抓住義務教 育均衡發展契機，用心改善校園硬件設施。在上級和校園的 共同努力下校園新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨 詢室、衛生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化校園 的教育教學帶給了有力的保障；為了發展特色校園，2017年 6月份經研究確定了我校的校園特色“農耕文化”后，投資 3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫忙收集各類農具，現已基本成型，今后將要注重農耕文化的內涵 發展。為了改善學生住宿條件2017年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次帶給了保障。2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上， 校園修

15、復了旗臺，栽種了當地的一些農作物為校園特色文化 服務，并豐富了墻體文化建設，注重校園實際，用心打造校 園“書香校園”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學 生健康成長帶給最適宜的發展空間。四、注重思想，細化管理。1、打造舒適和諧環境。在這一學年里，校園充分做到了和諧管理、 人性化管理、 科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和用心性，”一心為校園謀發展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。 在學生方面，針對農村校園實際，校園以學生養成教育和傳 統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以 心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人 愛，身有人護，學有人教，難有人幫，到達了德智

16、雙優，身 心兩健，學有所長，全面發展的育人目標。2、家校攜手，共擔職責。本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長 會，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語， 從學生的實際、家長的感受由發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法， 做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們個性要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長必須要將聯系方式告知老 師，以便及時地與老師取得聯系。時常能夠聽到我們的老師 打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁

17、暢通了，家校的關系和諧了，校園的工作也得到了家長的大 力支持與配合。3、習慣教育，整潔校園。教育學生，首先學會做人，養成良好的行為習慣成為校 園教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每一天的習 慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校 園容易，持續辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、 老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在 全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得 到了社會、家長的高度評價。4、團隊工作有聲有色。團隊工作作為校園少先隊工作的一部分，為校園教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀 式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為校

18、園少先隊工 作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對 本周工作進行總結。止匕外，少先隊結合歷史重大事件和校園 實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的群眾活動，尤其 是主題月開展的有聲有色。5、重視安全，人人平安。為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期 作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的潛力，豉勵學 生勤奮學習。安全工作“職責重于泰山，落實至關重要” 校園成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設， 學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全職責書。每學期 以及節假日都透過“致家長一封信”的形式告知家長相關安 全注意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。透過多種 活動

19、對學生進行安全教育。確保校園安全，建立平安校園。 讓學生懂得：禮貌禮貌要做到，生命安全更重要。五、教育工會顧全大局。校園本著人性化管理原則，公開校園重大事務，為保證 校園能持續更好更快發展，集思廣益，校園每周定期召開一 次校務會議，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將 誤會極早消除。同時，校園關心教師身心狀況，關心教師疾 苦，利用節假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等 營造簡單、和諧工作環境。六、食堂工作悉心務實。校園自兩免一補政策實施以來，校園始終本著“讓學生 吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到 每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上 級部門多次檢查

20、中均得到了充分肯定和高度評價。七、自我宣傳，擴大影響。幾年來，校園及時、真實地報道校園先進事跡，豐富多彩的校園活動，本學年共發布教育信息 20余篇。同時，利 用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸桂標語等形式宣傳校園 取得的成績，用心參加上級組織的教研等多項活動，提高校 園知名度，擴大社會影響力。八、今后的工作思路和奮斗目標。1、抓好校園常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。校園常規管理務必重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的， 自己要首先做到。堅持參與校園的各項活動。3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽 課、評課，指導教學工作。時時刻

21、刻給教師起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責重于泰山，落 實至關重要”的意識，確保校園安全，建立平安校園。九、展望未來，再創佳績我幸運的趕上了飛速發展的好時機，也趕了上重教、支 教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡發展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，但只要領導相信我，我必須有決心、有信心、有潛力把此校治理得更好！謝謝大家！述職人：*2017年*月*日小校園長述職報告小校園長述職報告尊敬的各位領導、老師們：在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并期望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體

22、育科技局和 xx 鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實有效，教學 質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走生了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣 能夠辦好小學教育的發展路子?？偨Y一年來的工作，我們認 為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保校園的可持續發展”一、確立正確的辦學理念和工作思路一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為 本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體

23、魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、 創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理， 強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，校園整體工 作得到了穩步發展。二、建好建強一個班子，帶好帶由一支無私奉獻的隊伍大家常說一個好校長就是一所好校園，我自認為我個人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距， 但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我 把全部時間和精力都投入到校園工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。第一、在處理關系上，用心營造教師與領導、教師與教 師、教師與學生相互信任、

24、相互尊重、相互理解，相互關心 的和諧氛圍。在處理具體矛盾時由于公心，處于公平、主持 公正。第二、管理好一所校園靠校長一個的潛力是遠遠不夠 的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構成合力，發揮最大的 作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認 真、經驗豐富、職責心較強的吳 X、李x老師負責校園安全 和業務工作。任X老師擔任教導主任，學科極有特色的閆 X、張X、劉x老師擔任語、數、常教研活動小組組長。將年輕 有為、有組織課外活動潛力的王 X負責少先隊工作。閆 X老 師繼續辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園 辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有

25、37名學生參加了全國第十七屆小 學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執行者， 教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到校園 各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶由一支愛崗敬業，無私 奉獻的教師隊伍是校園持續發展的根本保證，為此，我們把 關心老師工作生活、盡最大潛力為老師創造寬松和諧的工作 環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現 的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上用心帶給方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老 師的敬業和奉獻精神是我們校園持續發展的不竭動力和保 證。三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量教學質量是教育的生命線， 而教學工作是校園工作的中

26、心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教 學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在 常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置， 在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。透過一年來的不懈努力，校園的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。尊敬的各位領導，老師們：大家好！2017年的工作即將結束?；仡欉@一年來的工作， 我在各 級領導及全體教職員工的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自 己，認真落實校園的各項工作。在此，我衷心地感謝關懷、 指導過我的上級領導和與我一齊工作的全體教職員工，謝謝你們！本年度以來，本人能堅持四項基本原則，

27、擁擠黨的方針 政策，全面貫徹執行黨的教育方針，愛崗敬業，團結同志， 聯系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員 的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身 作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。 坦率真誠， 發現問題能及時地提由自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不 唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實 實工作，兢兢業業履行職責。能牢固樹立為學生服務，為教 師服務，為校園服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長 放心的教育而不懈努力。本人本年度分管教學工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，雖然 工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。 圓滿地完成上級部門和校園

28、領導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?，F將一年來的工作狀況向各位領導匯報如下一、勤勉工作，虛心學習，完善自我教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習 就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領導和教育管 理者，務必不斷提高自身素質。自擔任副校長以來我更加堅 持學習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的 不足，力爭把自己培養成學習型的教師和管理者。在日常的 教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為校園的進一 步改革發展、開拓創新做生了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉 獻給自己熱愛的教育事業；把執著的追求寄托在每個孩子身 上。本人也先后被評為“金昌市教學能手"、

29、"金昌市骨干教師”、“金昌市優秀教師”。其中論文用心推進課程改革、 努力提升教學質量被光明日報社發表。同時我能夠緊跟教 育發展形勢，學習新的教育思想、教育觀念。應對不斷發展 的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政 策、教育法規，又堅持學習校園管理知識及業務知識，及時 轉變教育觀念，掌握教育的動態發展，不斷更新教育教學理 念，探索新的育人模式。根據基礎教育改革發展的方向，制 定本校教學、教研工作計劃，用心進行課堂教學改革，研究 新教法，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，開展各 項工作。二、科學管理，抓好常規，提高效能管理由效益，管理由成績。心中牢固確立了 “向管理要

30、質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作, 嚴抓過程管理和質量管理。結合校園實際，制定、健全、完 善了校園教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教 學工作，嚴格備課、上課、作業批改、考試測驗、計劃、總 結等各環節的管理，為教師創造一個良好的、寬松的、愉悅 的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量 帶給了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經常帶 領教導處、教研室人員深入教學一線，隨時進教室聽推門課,掌握第一手狀況，了解掌握教學動態，及時了解各任課老師 的上課狀況，隨時關注各年級、各班級教學質量，考試后及 時召開

31、質量分析會，加強質量分析，以保證教學任務的完成 和質量的提高。1、加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式。 為落實校園本年度提由的“高年級做實課堂、低年級做活課 堂”的要求，我校于今年 8月開始，廣泛開展課堂教學觀摩 研討活動。多次召開教學專題會，對教學模式進行研討并提 由改善的實施意見；組織以教導處、教研室、骨干教師、教 學能手為主的教學研討小組，組織聽課、評課。這項工作是 本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水 平，提高人才培養的質量。配合教學研討活動，相繼開展調 入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活 動、同年級同課頭群眾備課、說課活動、青年教師拜師學藝

32、 展示課、教學開放周等教學活動，均取得了良好效果。2、加強青年教師的培養指導。制定青年教師培訓計劃， 成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，使新教師適 應環境，規范行為。召開“一幫一”師徒結對活動，并隨時 檢查幫扶落實狀況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提由 改善意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示 范作用。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課，取得了 良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優質課競賽中 我校推薦的語、數、英三位青年老師均獲得了第一名的好成 績。3、大力推行現代信息技術的廣泛應用。每學期組織電 教老師對全校教師進行課件制作培訓。力爭將現代教學手段廣泛應用到平時

33、的教育教學之中，更好地為課堂教學服務。 十五周舉行了教師課件制作競賽。三、完善師德，提升素質，鑄造師魂1、是用心開展校本培訓，必須程度上改變了教師的觀 念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突 破口，聚焦課堂教學，向課堂 40分鐘要質量。以區級賽課 為契機，用心提高各學科的教學質量。完善教學常規檢查制 度。加強對教案、作業、聽課記載的檢查力度，確保教學工作的有序推進。2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、 教案、作業等全面督查。3、用心開展“先學后教、當堂訓練”賽課。本學期圍 繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組 織兩輪賽課。透過聽評課發現問題、解決問題

34、。結合新教育 實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學期先后 開展了 “先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、 小學數學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培 訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業務素質， 實現專業成長。5、關注青年教師，讓教師在互助中進步。一年來，嚴 淑琴，唐明天等3名年輕教師，用心主動向有經驗教師學習， 教學業務水平提高很快，受到學生、家長和教師的充分肯定； 青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區級骨干教師； 吳冬梅老師在全省小學數學說課競賽中榮獲二等獎；以數學課例研修為載體，改變了方式的培訓讓教師們在教學實踐

35、中 收獲更多，張永玲，張慧敏，田有桂老師在在全省教學案例 比賽中分獲一，二，三等獎。以此輻射，高年級數學教師在 隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。這 次活動最大的成功就在活動結束了，但活動所產生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來，校園克服種種困難，組織教師外由學習。陳校長的“他 山之石能夠攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內 目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠的目光，更正確的方向、針對性的開展教育教學工作，以便提高效率 ；在 教學實踐中務必加強讀書學習，加強理論與實際的研究，做一名善于學習，充滿教育智慧的老師。以分層培訓為主線， 打造專項

36、教師團隊。用心參加市區級教學主題研修活動，學 術研討活動，課程實踐活動，教師們汲取著養分，不斷地改 善自己的教育思想，教學方法。語文的習作課觀摩，數學的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓，班 主任的專門培訓，以及校園的三大工程。讓不同層次，不同 年齡的教師均有所發展。全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺遵守 教學常規，以課堂教學為主陣地，向課堂要實效，都用心參 與校本研修。我能用心參與活動，向教研活動提由合理推薦， 并向老師們學習好學、敬業精神。我校的教育科研正逐步呈 現由一派生機勃勃的景象。四、立足教研，實行教改，力求效率。本人在日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教 法，學習新的教

37、育教學理念，改變過去傳統的教學模式，做 教研教改的帶頭人，用心帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，透過群眾備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思 等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為， 大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動，組織 了形式多樣的教學創優觀摩活動，想方設法提高課堂效益， 絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互 動的教學模式，課堂效益在逐步提高。我還用心引領教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區教育局立項。我主持申報、

38、 研究的課題口語交際中的激趣互動研究被定為省級重點 課題，今年11月份透過省教科所結題驗收并被評為優秀科 研成果。我負責的國家級實驗課題本色作文導寫也獲得 了階段性成果，在全國作文導寫教學案例、教學論文評比活 動中我校有8名實驗教師獲獎，20名學生獲獎，本人的教學 論文和教學案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗校園。在“全國禮貌禮儀伴我行”評比 活動中，我校有10名教師和50名學生獲獎，同時我校也被 定為“全國禮貌禮儀教育示范基地。”五、建設校風，營造氛圍，教書育人。教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活 動。“校園要讓年輕人的心激蕩，走進校園，應當讓人能夠

39、感受一種神圣、魅力和詩意”，校園就應成為理想社會的雛 形，教風學風建設是一個校園名譽優劣的關鍵，也是校園辦 學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和 學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起， 嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，校園初步構成了良 好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強 自信、勤于學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收獲著并快樂 著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤 奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的 是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學習 知識的圣殿，師生成長的樂園。六、堅持原則，顧全大局，勇挑重擔

40、在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在校園工 作中的地位、作用和職責。作為校長的助手，就應擺正主角 位置，工作上用心配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫忙。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和 大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有 放松對自己的要求，在校園語文老師不足的狀況下，我能夠 顧全大局，多次替請病假的老師上課。 同時我擔任三年級（5） 數學的教學任務，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的 信念、使我的領導潛力、組織協調潛力都有了很大的提高。 始終持續頭腦清醒。我清醒地明白，我所取得的微小成績也 是每個教師造就的。我深深地明白我之所以平凡，是因為我 付由的平

41、凡；我深深明白我存在著的差距 ：一是管理經驗與 實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差 距。三是教學研究推由教研成果有差距。這些問題的存在， 充分說明了我有待進一步提高：我決心透過努力工作來縮小 這些差距。伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早 來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學生發展、校園發展 與老師們一齊拼搏。今后我將繼續加強理論學習，不斷開拓 創新，為教育的發展作由新貢獻。作為副校長，我對自己分 管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏 尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理 好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自 己分管的

42、工作緊扣校園管理目標，體現校園管理風格。作為 校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主 動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷 激勵。我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平 時的校園管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性； 理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；性格要改變，學會穩重。在以后的工作中，我將 ：1、進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領導下，用心主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。2、進一步加強教學管理，提高教育質量 ：一是加強對教 學工作的整體規劃，勤于思考善于動腦；二是深入開展全員賽課、

43、跟蹤問效，向課堂要效率；三是充分發揮教導處和教 研組作用，抓實抓好教學常規，向常規管理要質量 ；四是加 強領導班子巡課力度，及時發現和解決問題；五是多深入轄區各校聽課，加強對教學的指導和督查；六是加強學生良好的學習習慣的培養。3、進一步推進新教育的深入開展 ：用心參與我、金川區 的課題研究工作，參研教師上好研究課，推由榜樣實驗教師。4、進一步加強專業化引領，促進教師專業成長 ：一是要 立足實際開展校本教研；二是引導教師閱讀、 反思；三是豉勵 教師承擔科研課題；四是加強教師的選拔培養。5、進一步樹立品牌意識，抓實特色建立工作。要配合 校園將體育特色做強做大 ；加強科技、美術、舞蹈等興趣小 組建設

44、，構成“一校多品”，擴大校園的影響力。回顧一年來的工作，有得也有失。新的學期，新的起點， 我將繼續充實、完善自己，立足本職，創新工作，在陳校長 的帶領下，在準備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心 同德，努力提升自身素質，努力將區一小建設成為全區一流 的城市小學！最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也真 心誠意地期望各位教職工為校園的發展建言獻策，在此，真 誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫忙與支持 下勤于學習、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線， 為開創具有金川區第一小學辦學特色的教育事業而盡一份 微薄之力。以上如有不妥，敬請批評指正。謝謝大家！述職人：*2017年*月*日小

45、校園長述職報告小校園長述職報告勤于學善于思篤于行xx鎮小學朱炎當漫長而又短暫的人生駛向第31個年輪的時候，我離開了養育我、鞭笞我、歷練我 9年的沔渡，來到了這依山傍 水、風景秀美、地杰人靈、文化底蘊深厚的xx鎮小學。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準備表達這135天以來的確切感受。所以，我還是選取自己提由來的九個字“勤于學、善于思、篤于行”作為我的主題匯報， 勉勵自己， 更是期望大家共同踐行。一、勤于學1、在崗位中學。由一個專注于履行政教主任崗位職責 到此刻需要適應一校之長崗位。我深為自己的學識淺薄深深懊悔，四個月的崗位適應讓我不得不看到自己的短板。但是,也十分感謝，這一段時間以來局領

46、導給我的信任和大家給我 的支持。謝謝你們！2、在書本中學。我以前不是很善于從書本中學習的， 但在現實經歷中，不得不逼迫自己靜下心來向書本學習，雖 然一上任就接手迎國檢工作任務，但還是讓國家二級心理咨詢師順利透過兩門各位領導、各位同仁：一年來，作為負責小學部日常工作的副校長，我時刻嚴 格要求自己，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為 教師做表率。經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教 學理論等方面的理論、專著、雜志，不斷提高自身的思想覺 悟、理論水平和工作潛力。 工作中做到堅持原則， 恪盡職守, 勤懇敬業，顧全大局，與上級持續一致。校園布置的各項工 作，能認真對待，根據部里實際狀況，與教師

47、同甘共苦，共 同進步，與中層領導們集思廣益，民主研究，確定清晰的工 作思路，有創新意識和克服困難的信心和方法，發揮每個中 層領導的自身長處，科學調整崗位，充分調動每個領導的用 心性，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團 結協作，民主管理，構成了班子凝聚力。較好的完成上級給 予部里各項任務，在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友 善相處，構成和諧的校園氛圍。一、根據校園要求和小學部實際開展工作：1、精細化管理尊敬的各位領導、各位老師：大家好 ！在剛剛過去的201*年里，在長嶺縣教育局領導的關懷和指導下，透過全體教師的共同努力，校園的各項工作、各項 建設進展順利，得到了學生、家長、上級領導

48、、社會各界的 認可和廣泛贊譽。校園發展建設的成績歸功于上級領導的支 持和師生的拼搏，在此，對局領導、全體教師給予我工作的 指導、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝！下面我就201*年度本人及校園的工作，從四個方面，客觀地、真實地向各位領導和老師作一匯報，請大家予以評議：我校認真開展各項活動，堅持“以人為本，為學生全面 發展服務”的辦學思想，培養學生的良好習慣、創新精神和 實踐潛力；堅持提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，進 行學生良好習慣的養成教育，規范辦學行為，努力辦好人民 滿意的校園，爭做人民滿意的教師，實現校園教育新發展。一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養1、抓好教師培訓，促進教師

49、素質的整體提高本年度，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭 建學習的平臺，組織教師參加國培計劃 201*示范性項目的遠 程研修培訓。使教師開闊了眼界，增長了學識，更重要的是 更新了教師的教育教學理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質的整體提高。2、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。加強學生的思想道德教育和基礎禮貌養成教育。(1)、加強班風建設，培養學生的良好習慣。我們要求 班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營 造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“禮 貌班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次 地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。(2)

50、、加強后進生的教育與轉化。校園要求各班對后進 生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握 有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。我們還透過每生每月補助 1元的做法，提高班主任的工 作用心性。3、開展的德育系列活動：落實“陽光體育”響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，校園開展 了 “每一天鍛煉一小時， 健康工作五十年，幸福生活一輩子” 為主題陽光體育運動。大力加強校園體育工作，確保學生每 一天不少于一小時的活動時間，透過活動的開展，全校學生 的整體綜合素質有明顯的提高。透過大隊會、班會加強“學風”建設。本學期我校繼續加強學生養成教育的培養，透過每周一 的班隊活動和升旗儀式，集

51、中對學生進行德育教育，少隊部 還進行了 “禮貌禮儀從我做起”等主題隊會，對學生構成健 康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。二、改善辦學條件，提升辦學層次。為了改善辦學條件， 給師生創造一個更加舒適的辦公和 教學場所，我校多方面協調資金，投資 23萬元新建校園圍 墻500延長米，新建廁所15延長米。完成新建教室 20間去 年遺留工程。協調局專項資金5萬元對新立村小風毀校舍進 行維修。投資5萬元新建了校園警務室。在工程建設中， 我們派專人建工，嚴把質量關。得到了全體教師和社會的好 評。另外，還裝備了中心校和大三號村小科學實驗室，為四 所村小配備了音體美器材。投資2000元新建了大三號村小

52、自信車棚。投資萬元安裝了中心校校園監控設備。投資萬元 對全鎮200多間校舍進行維修，消滅了外面下大雨、教室下 小雨的現象。投資 6萬元更新了學生桌椅近 400套。投資1 萬元平整校園。投資 5000元綠化校園，栽種樹木 1500株。 投資萬元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴冬里多一份溫暖，我們加大了取暖投入，每個取暖爐 800元 取暖費。添置了校園校園廣播，校園在資金短缺的困難條件 下，想方設法擠由資金，購置了 40臺電腦，并配有桌椅， 建成了標準的微機室。在中心校共計14個教學班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好 處，為教師的備課和教育教學的有效開展做由

53、了充足的資源 準備。三、凝心聚力辦學，提升團隊意識為了加強領導班子建設， 8月份，教育局對校園領導班 子進行了調整，又充實了新的力量，班子成員的年齡結構、 知識結構、業務素質都得到了更新。在民主管理（包括制度建設、評先選優、超過 2000元的開支，務必經班子會議透 過等）的基礎上，校園對領導班子成員提由了更高的工作要 求：一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心 工作，撲下身子干實事，創造新的工作業績，不辜負組織的 信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真 正將思想統一到校園發展上來，要堅持民主集中制原則，廣 泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依 靠廣大教

54、職工把校園管理好、發展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修 養，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的 領導形象。校園副校長夏季偉對工作認真負責，教導處副主 任林景學，雖然代理教導主任工作，但是工作兢兢業業，不 辭勞苦。其他幾位領導也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發展工作參觀檢查時，大家精誠合作， 準備各項材料。領導班子的這種樸素務實的工作態度和作 風，為校園的日常教學和長期發展打下了良好的基礎。同時,構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間 之余，我經常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從 中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間

55、的感情。透 過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔 閡，拉近了距離，校園教育教學工作也得到了有利的開展?？傊?，我經常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教 師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發教 師的團隊精神，同心協力做好校園的各項工作。四、以教學為核心，提升教育教學質量我們一向都把優化課堂教學，重視教學過程，提高教學 質量，突生課堂教學實效性作為重點工作。對全體一線教師 聽常態課活動，并在聽課后對任課教師進行及時點評，隨堂 指導，互提意見和推薦，切實對教師提高教學質量起到了用 心的指導和促進作用。認真落實教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做 到不備課不上課，

56、根據學生實際狀況和自己的教學風格進行 個性化的修改，努力提高教案的質量。認真上好每一節課， 并發揮學生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后及時 寫好教學反思。在質量提升的過程中，我們想了很多辦法，付諸實施， 也有很大的收益。比如：我們提高了教學質量在千分制考核 中的比重，透過制度建設把教師的興奮點轉移到提高教學質量的軌道上來。同時，我們加大獎勵 力度，每學年投資不低于 2萬元，獎勵在會考、抽測、競賽、 千分制考核等方面表現優秀的教師，落實優勞優酬的考核機制。其次，在今年的教師節和春節期間，我校先后投資 5萬 元用于教師福利支由，校園發展和諧氣氛趨濃。本年度，我們深入貫徹科研興校強校的理念，結

57、合大學 區活動，先后開展可兩次大型現場活動，透過全員參加教研 活動的行動，教師的業務潛力有所提升。深入開展了教學開 放日活動和校內的主題教研活動，教師們的研究潛力有所增強。十二月底，我校承擔的市級科研課題“小學實施素質教 育教學實踐創新的研究”已經申請結題。本學年，我校先后 派由10幾個人參加省市級各類培訓。透過我們的努力，我 校的教學質量有所提高，在今年的小學五年級成績抽測中， 我校的成績較去年大有提高 ；在小六抽測中，我校成績取得 了質的飛躍，最后摘下了落后的帽子，在全縣位居19名。在小六班主任以及業務領導競賽中，我校教師領導都取得了喜人的成績。在全縣 201*年度目標管理考核中，我校排行 19,這也是一個喜人的收獲。五、加強法制安全教育，構建平安和諧校園1、建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。將安 全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴 肅追究有關領導及直接職責人的職責。2、簽訂職責書。校園與處室和班主任層層簽訂職責書， 明確各自的職責。校園還與學生家長簽訂了安全職責書，明 確了家長應做的工作和應負的職責。3、不斷完善校園安全保衛工作規章制度。建立校園安 全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發 展，不斷完善充實。