1、 師帶徒培養方案 中建鋼構建設工程股份有限公司 二零一一年八月 師帶徒培養方案 引言中建鋼構在“十一五”期間實現了超常規跨越式發展，從一個單體公司發展成為一個擁有3個子公司、4個分公司和1個事業部，集研發、設計、制作、安裝、檢測于一體的大型集團化公司，為下一步實現騰飛奠定了堅實的基礎。邁入瞬息萬變的“十二五”，中建鋼構將緊緊依托國家發展大勢及中建股份專業化戰略，以“改善人類環境，引領商業文明”為使命，致力于打造全球最具競爭力的鋼結構產業集團。以舍我其誰的氣魄扛起中國鋼結構國家隊的大旗，擔當振興民族產業的重任，助力“中國建造”的崛起和傳世，引領世界鋼結構行業發展，打造長青基業。偉大的構想需要優秀

2、的人才來實現，中建鋼構要實現上述宏偉目標，需要一批有才華、有激情、有擔當的鋼構人的不懈努力和集體奉獻。優秀的高校畢業生綜合素質高、上手快、可塑性強，是公司人才引進的主要選擇。近年來公司逐步加大了高校畢業生的引進力度，這一方面使公司人力資源總量大大增加，緩解了人力資源緊缺的矛盾；另一方面也使公司人才隊伍學歷和專業結構得到優化，整體素質大幅提升，為公司持續快速發展奠定了堅實的人才基礎。但同時也存在一定問題，因為新員工成長需要一定周期，短時間內大批新人的涌入，勢必會對企業管理帶來一定的風險。所以，如何通過行之有效的措施，幫助新員工實現快速成長，成為獨當一面的人才，是我們急需要解決的一道課題。為使新進

3、員工盡快適應公司發展環境，進入自己崗位角色，適應公司業務發展的需要，同時配合員工職業發展規劃，為公司進一步儲備核心人才，特制“師帶徒培養計劃”。一、師帶徒選拔標準與原則1、具有良好的思想道德品質，團結同志，作風正派，廉潔奉公；2、具有較強的創新意識、銳意進取、開拓務實的精神及組織領導能力、獨立工作能力、溝通能力。3、具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，有專業技能特長。4、師徒雙方通過雙向選擇，經“師帶徒”管理小組通過結成師徒對子，項目部通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒培訓責任書，明確傳、幫、帶的時間和目標，期滿后進行考核評定。6、本著“干什么學什么，缺什么補什么” 的原則，同時進行專業技

4、能傳授、職業道德、生產安全、勞動紀律等培訓。7、學徒期滿，對“師帶徒”學習效果進行考核認定，成績合格，能獨立操作。二、師傅的主要職責1、首先是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、質量檢查和管理經驗傳給徒弟；3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求；4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。 三、徒弟的基本要求1、徒弟必須有學技的愿望，肯學上進；2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；5、善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門

5、道；6、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。四、“師帶徒”培訓責任書明確師傅的權利與義務及徒弟的權利與義務，切實保障復合式導師制順利推進，詳見“師帶徒”協議書。五、“師帶徒”培訓、培養及計劃實施本次“師帶徒”方案從兩條路同時進行，“由理論到實踐，從內部到外交” 。制定為期一個月，兩個月，三個月，半年，一年，五個目標點，并在每個目標點進行師傅對徒弟的目標考核。并根據他所學專業、性格、特長，時效性的制定鍛煉和培養計劃。從現場觀摩、編制標書（施工組織設計）、內業資料整理到現場質量管理監督、對外交往（監理、業主、外協單位）進行分步驟、定目標、抓重點，促成效等針對性地培養，鼓勵

6、他積極參加業務培訓。并做到一個質量員應該做到的以下幾點職責：1、對整個工程質量進行全面監督檢查，作好檢查記錄，對出現和可能出現的質量隱患及時發出整改通知書，并監督整改。2、主持編制項目質量監理規劃和質量管理實施細則，對整個施工過程的質量監理進行策劃。3、主持調查處理項目施工過程中發生的質量事故，統計事故造成的損失。4、完成工程質量及內業質料，對發現的質量問題及時提出整改意見。5、根據工人的水平制定并修改現場質量管理制度、施工技術標準、工程質量控制及驗收施工質量驗評獎罰制度，以便質量管理評定小組對工程質量量化評分管理。6、負責對上級和地方行政主管部門報送各種報表及對外聯絡。7、組織項目班組進行工

7、程材料檢驗、工程中間驗收、竣工驗收，并負責大宗材料的檢驗驗收，對外送檢。8、負責項目QC質量管理工作。9、積極協助展開工程創優評優工作。無論原來學的是什么專業，都要至少掌握一兩套技能，而且我們項目各個崗位聯系也是非常緊密，對其他崗位不了解，自己的崗位工作也很難開展，鍛煉其成為多面手，為他們提供全面發展的平臺。通過項目的鍛煉，能熟練掌握一項或兩項管理技能，并能在施工中獨當一面。全程參與，過程引導。幾年來，我們十分注重讓新員工參與項目的全過程管理，并在管理過程中對他們加強引導與交流，以促進其健康快速成長。我們教育新員工必須有吃苦耐勞的精神，必須牢固樹立“精品意識”，必須發揚“只爭第一，不當第二”的

8、企業精神。創精品工程，就必須嚴格把關，高標準、嚴要求，把提高質量意識作為創精品工程的思想保證，把工序驗收、過程控制作為創精品的技術保證。要求徒弟必須堅持“科學、嚴謹、扎實、高效”的企業作風，以旺盛的工作精力，飽滿的工作熱情，全身心投入到工作當中去。五個目標點：1、 一個月時間：由于剛入職場，剛到項目上來，從內部，首先要求其通過對項目的質料學習，對整個項目，整個施工流程有所了解；了解鋼結構質量通病及預防措施；鋼結構常見質量通病的識別。從材料進場的檢查驗收，到現場的安裝，施工后的維護整個過程中，都要能獨立的發現質量問題，并提出簡單的整改方案；能簡單的總結各個部分的質量通病及防止方案；了解品質管理的

9、現場處理方案；在素養方面，要求了解公司發展史，了解企業文化，企業宗旨、企業哲學、企業精神和企業作風。應清楚地知道：企業提倡什么；反對什么；應以什么樣的精神風貌投入工作；應以什么樣的態度進行人際交往；怎樣看待榮辱得失，怎樣做一名優秀的員工。要做到有責任心，團隊意識強烈，勇于承擔，有良好的心態，堅韌的意志，敢拼搏的新人。2、 兩個月時間：入職兩個月后，要能獨立完成一些本職任務，要勤學好問，少說空話，大話，多學，多問，多做，多思考。要勤跑現場，對整個工程質量進行全面監督檢查，作好檢查記錄，對出現和可能出現的質量隱患及時發出整改通知書，并監督整改。掌握鋼結構工程施工要點及各項規范要求；掌握鋼結構焊接及

10、焊接質量驗收，工序過程的控制要求；能獨立的進行項目質料歸檔，掌握施工過程技術質料整理；在素養方面，通過上個月企業文化培訓，使新員工形成一種與企業文化相一致的心理定勢，以便較快地與企業的共同價值觀相協調。保持良好的從業態度，提高思想上的認識；在有空閑的時間里，多讀些課外讀物，培養自己的文化素養。3、 三個月時間：入職三個月后，除了對以上內容的再進一步提升外，還要做到能主持或參與編制項目質量監理規劃和質量管理實施細則，對整個施工過程的質量監理進行策劃；完成工程質量及內業質料，對發現的質量問題及時提出整改意見；能了解技術方面，安全方面，生產方面，商務方面的一些知識；能熟練運用辦公軟件和一些繪圖軟件；

11、了解QC管理的重要性，積極參與項目QC小組的活動；了解QC小組的活動展開模式；在素養方面，要能夠對外交往（監理、業主、總包單位）進行一定的交流與溝通能力，能夠獨立處理一些對外交往問題；能策劃組織一些團體活動，培養組織和協調能力；增加團隊意識，團隊協作方面的能力；能夠高效的做好上面交下來的任務。4、 半年時間：入職半年后，要基本能在本職崗位獨當一面，其他崗位也要做到有所深入了解；能夠根據工人的水平制定并修改現場質量管理制度、施工技術標準、工程質量控制及驗收施工質量驗評獎罰制度，以便質量管理評定小組對工程質量量化評分管理；能夠組織項目班組進行工程材料檢驗、工程中間驗收、竣工驗收，并負責大宗材料的檢驗驗收，對外送檢。在素養方面，除了以上的培養進一步提升外，時間管理能力提升、有效溝通能力提升、團隊協作能力提升、敬業精神、團隊精神提升；還有重要一點就是個人價值觀和公司的價值觀能夠銜接；培養自己在寫作，文案方面的技能。5、一年時間：入職一年后，除了熟練掌握以前的能力并加以提升外，還要在各個崗位都承擔一定責任，能處理一定的問題；能夠負責對上級和地方行政主管部門報送各種報表及對外聯絡；能夠負責項目QC質量管理工作；能夠積極協助展開工