1、2022年蘇教版五年級春季學期語文按要求寫句子難點知識習題班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）_2.毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠離毒品！ （改成反問句）_3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”（改為轉述句）_二、 按要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句） _2聽了報告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句） _三、 句子練習。1魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問號

2、，句意不變。）_2魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”（改為轉述句）_ 3他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。（用加點的詞語寫句子）_4船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）_四、 按要求寫句子。1.藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就和您拼了。”（改為轉述句）_2.請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。_3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！（用加點的詞語寫一個句子）_4.在學雷鋒樹新風的活動中，學校展現了一批助人為樂的好同學，他們認真每天完成各科作業和英語作業以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。（修改病句）_五、 按要求修改句子。1八次單元考試卷

3、子被我們復習過了。（被字句轉把字句）_2語文書中的課文被我們學完了。（被字句轉把字句）_3課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉把字句）_4跳繩和踢毽子被我學會了。（被字句轉把字句）_5課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉把字句）_6小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉把字句）_六、 按要求做題。1.廉頗知錯就改的品質怎能不值得點贊呢？（改為陳述句）_2.小妹妹太機智，太可愛了，媽媽讓她買冰激淋。（改為雙重否定句）_3._你知道嗎_媽媽說_咱們的鄰居生病了_ （加標點）4._中國現在是世界第二大經濟體，_我應該保持清醒的頭腦。（填上適當的關聯詞語）5.老班長對三個病號說：“我沒完成黨

4、交給我的任務，沒照顧好你們。”（改為第三人稱轉述）_七、 按要求完成下列句子。1.桂花開得最茂盛時，味道特別香。（改為夸張句）_2.外地的桂花再香，還是比不上家鄉舊宅院子里的金桂。（改為反問句）_3.讀了白鷺這一課，使我受到了很大的觸動。（修改病句）_4.父親的話現在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）_八、 按要求寫句子。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_2.讀了青銅葵花一課，使我深受感動。（修改病句）_3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉親們。（改為雙重否定句）_4.青銅葵花是我一直想買的一本長篇小說。（調換語序，不改變句意）_九、 按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰

5、火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）_2.父親說：“對，這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_3.我們遵守紀律。（改為雙重否定句）_4.落花生的作者是許地山寫的。（修改病句）_5.桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。（改為夸張句）_十、 按要求完成句子練習。1.海力布舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句）_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_3.鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。（寫一個句子，用上列數字的說明方法）_4.至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，使句子意思不變）_十一、 按要求寫句子。1.長城順著那連綿起伏的山巒，

6、由西北蜿蜒而來，而向南面伸展開去。（改為比喻句）_2.餃子翻騰。（擴寫句子，不少于兩處）_3.山海關是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢！（縮句）_4.強強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”（改轉述句）_5.著名的錢塘江在每年的農歷八月十八這一天潮汐最大。（順序改變，意思不變）_6.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_十二、 按要求完成句子練習。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫一句話）_3.區分“足智多

7、謀”和“詭計多端”，并選擇其中一個詞寫一句話。_4.壯哉，我中國少年，與國無疆！（用現代漢語把它的意思寫出來）。_十三、 按要求改寫句子1他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）_2他親自把兒子送到農村勞動。（改成被字句）_3我估計這道題他一定不會做。（用修改符號改病句）_十四、 按要求完成句子。 1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！（用關聯詞造句）_ 2.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為肯定句）_ 3.用“理直氣壯”造句。_ 4.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉頗將軍嗎？”（改為間接引語）_5.填空，仿寫句子。 “_我們倆鬧不和，_會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。仿寫句子：

8、_十五、 按要求寫句子。1風把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_2珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）_3通過這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。（修改病句）_4又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）_5這里的景色不錯。（改為感嘆句）_十六、 句式訓練1（_）諾貝爾晚年疾病纏身，（_）他想的仍然是如何為社會做貢獻。（填上恰當的關聯詞）2父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）_3下課了，同學們一窩蜂似的陸續走出教室。（修改病句）_4巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”（改轉述句）_5眼前是一條清澈的小河。（把句子內容描述具體）_十七、 按要求寫句子。1.沒

9、有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變) _3.太陽和人有關系。(將句子說具體些)_4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_答案1、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發抖。 毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們怎能不遠離毒品呢？ 孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時獲勝。2、白鷺本身就是一首很優美的歌。 聽了報告，同學們受到了深刻的教育。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？3、魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天造

10、不成。” 魯肅問諸葛亮，諸葛亮叫他去做什么。 小明最近學習很努力，果然考了一個好成績。 草把子上插滿了箭。4、藺相如說，趙王現在離他只有五步遠，趙王不答應，他就和趙王拼了。 這次期末考試沒有考好，媽媽每天都喋喋不休的教訓我，已經教訓我好幾天了，不知道什么時候能夠停止。 他之所以努力取得好成績，為的是考上心目中的學校。 在“學雷鋒樹新風”的活動中，學校出現了一批助人為樂的好同學，他們每天認真完成各科作業以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。5、我們把八次單元考試卷子復習過了。 我們把語文書中的課文學完了。 我們把課文中要求背誦的課文都背完了。 我把跳繩和踢毽子學會了。 我弟弟把課文中的生字抄寫了

11、一次。 一陣鈴聲把小芳驚醒了。6、廉頗知錯就改的品質值得點贊。 小妹妹太機智，太可愛了，媽媽不能不讓她買冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 雖然 但是 老班長對三個病號說，他沒完成黨交給他的任務，沒照顧好三個病號。7、桂花開得最茂盛時，味道特別香，十里之外都能聞到。 外地的桂花再香，難道比得上家鄉舊宅院子里的金桂？ 讀了白鷺這一課，我受到了很大的觸動。 話印在心上。8、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？ 讀了青銅葵花一課，我深受感動。 海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉親們。 我一直想買的一本長篇小說是青銅葵花。9、焰火構成了圖案。 父親說，對，這是他對我們的希望。 我們非遵

12、守紀律不可。 落花生的作者是許地山。/落花生是許地山寫的。 桂花開了，香飄十里。10、海力布舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？ 藺相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡！ 我國的高速公路最高限速一般不超過120千米每小時。 至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里。11、長城順著那連綿起伏的山巒，像長龍一樣由西北而來，而向南面伸展開去。 白白胖胖的餃子在鍋里上下翻騰。 山海關是見證人，是英雄好漢！ 強強笑著對媽媽說李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。 在每年的農歷八月十八這一天著名的錢塘江潮汐最大。 藺相如說秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？12、圓明園難道不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？ 田野里麥浪翻滾，就像一片金色的海洋。 兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計多端”是貶義詞。 童話故事里的狐貍總是一副詭計多端的模樣。 雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！13、他們的父母很悲痛。 兒子被他親自送到農村勞動。 我估計這道題他不會做。14、我所以這樣做，為的是讓他明白天下沒有白吃的午餐。 秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。 弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買玩具。 藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉頗將軍。 如果 就 如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。15、枯葉被風吹落了。 珍珠鳥調皮地站在書架上。 這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。 又爛又軟的淤泥