幼兒園托班音樂教案過年_第1頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班音樂教案過年撰寫人:部秤托班音樂教案：過年，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助。設(shè)計(jì)意圖：過新年是對(duì)于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”孩子們對(duì)此興趣十足，結(jié)

2、合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”。活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看'講講、玩玩'樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。活動(dòng)目標(biāo)：1'感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。2、體驗(yàn)過新年的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物盒（紅、黃'藍(lán)、綠）若干、鏈子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、引起興趣：（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！二、觀察交流：1、（圍坐）師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。三'游戲分享：1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毯子）這些健子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察鍵子的顏色，并講出毯子的顏色）3、幼兒玩毯子師：寶寶，我們一起和鍵子做游戲吧！（可采用多種方法分別玩各種顏色的鍵子，如：拋鍵子、頂毯子、踢鍵子等）如：我們先找一個(gè)紅顏色的毯子，“紅鍵子，紅毯

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