1、第4章 生物的類群第1節 植物 練習部分參考答案 一、（一）1、水中 水生 陸生 根、莖、葉 裸露 果皮 被子植物 裸子植物2、莖 葉 果實 種子 營養 繁殖 3、光合作用 蒸騰作用 4、葉綠體 陽光 二氧化碳 水 有機物 氧氣 光合作用 5、花絲 花藥 柱頭 花柱 子房 受精 種子 7、被子 8、自花傳粉異花傳粉 異花傳粉 9.干果 肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、 5、 6、×（三）1、互生對生輪生 2、三出復葉羽狀復葉掌狀復葉（四）1、 比較四大類群植物的主要特征主要類群主要特征常見植物舉例藻類植物結構簡單，單細胞或多細胞葉狀體，含葉綠素衣藻

2、、紫菜苔蘚植物沒有真正的根，沒有維管束。由水生向陸生過渡葫蘆蘚蕨類植物有真正的根莖葉，出現維管束蕨種子植物結構復雜而完善，分布最廣泛。產生種子繁殖后代。分為裸子植物和被子植物。黑松或馬尾松、小麥、桃等2、風媒花與蟲媒花特征比較比較項目花冠氣味花粉粒蜜腺蟲媒花有且鮮艷常有芳香味粒大，數量少常有風媒花沒有或者不鮮艷沒有芳香味粒小，數量多沒有3、下列植物屬于哪一類群植物水稻銀杏紫菜白玉蘭葫蘆蘚腎蕨桃樹類群被子植物裸子植物藻類植物被子植物苔蘚植物蕨類植物被子植物（五）1、水中藻類植物大量繁殖造成的。2、麻屋子是果實的果皮，紅帳子是種子的種皮、白胖子是種子的子葉（或胚）。（六）連線一朵花中只有雄蕊或只有

3、雌蕊 兩性花 一朵花中只有雄蕊 雌雄異株 一朵花中有雄蕊和雌蕊 雌雄同株 一朵花中只有雌蕊 單性花 雌花雄花生在同一植株上 雌花 雌花雄花分別生在兩個植株上 雄花（七）1、花瓣 2、花藥 3、花絲 4、雄蕊 5、柱頭 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄 二、1、異花傳粉是一朵花的花粉傳到另一朵花的雌蕊上，從而完成傳粉的過程。異花傳粉的后代具有上一代兩個個體的優勢特征，所以對環境的適應能力更強。2、葉的正面表皮下是柵欄組織，排列緊密，含葉綠體多，所以顏色深。葉背面表皮內是海綿組織，排列疏松，含葉綠體少，所以顏色淺。3、葉表皮細胞外壁加厚，外面有蠟質，生有表皮毛，具有防

4、止水分過度蒸騰的作用；表皮上有氣孔，是光合作用和蒸騰作用時，植物體內與外界氣體交換、水分蒸騰的門戶。實驗與實踐 4.1制作并觀察葉片的裝片結果1、設計記錄實驗結果的表格，并將結果填入表中。葉的基本結構結構特征表皮有形狀不規則的表皮細胞和腎形的保衛細胞構成的氣孔組成葉肉有排列緊密的柵欄組織和排列疏松的海綿組織組成葉脈有起支持作用和輸導作用的組織組成2、繪制葉橫切面結構簡圖。 上表皮 柵欄組織 葉脈 海綿組織 下表皮 氣孔討論我們觀察了三種植物的內部構造。蠶豆是一種需要較多水分才能生長的植物，夾竹桃葉下表皮有向內凹陷的氣孔窩，氣孔長在氣孔窩內，氣孔窩內還有許多表皮毛，這種結構可以降低水分的蒸騰作用

5、，是植物對干旱環境的一種適應。松針葉是針狀的，可以減少蒸騰作用的表面積；有厚的表皮細胞壁，可以減少水分的蒸騰；葉肉組織不分為海綿組織和柵欄組織，可以增加光合作用組織的面積。這些都是松樹對干旱環境的一種適應。實驗與實踐 4.2解剖并觀察花與果實的結構結果1、 花的各部分粘貼（略）2、 填寫觀察結果記錄表 被子植物花的基本結構（表1）植物名稱桃花油菜蠶豆百合花萼的萼片數5453花冠的花瓣數5453雄蕊數 多數4 106雌蕊數1111 不同果實結構觀察記錄（表2）果實名稱桃番茄蘋果橘黃瓜蠶豆果實類型核果漿果梨果柑果瓠果莢果觀察結構特點內果皮形成很硬的桃核表皮里面充滿了漿液由子房和花托一起形成果實外果

6、皮革質果皮肉質，種子在中間果皮成熟后會開裂討論1、 花萼、花冠具有保護幼嫩的雄蕊和雌蕊的作用，蟲媒花的花冠還有吸引昆蟲的作用。雄蕊中有花粉粒，雌蕊中有胚珠?；ǚ哿Ｖ械木优c胚珠中的卵細胞結合形成合子，合子發育成胚，整個胚珠發育成種子。2、果實的果皮包被在種子的外表，可以防止種子被啃食，起到了保護作用；果實有翅或毛等附屬物，可以適應風力傳播；果皮疏松漂浮水面，可以借水力傳播；果實有鉤刺，可附于人的衣服或動物的毛皮上，被帶到遠處；果實可以吃，被鳥獸吞食后，種皮厚不消化，種子隨糞便排出體外得到傳播；借助果實成熟后的彈力將種子彈出去。第2節 動 物 練習部分參考答案一、（一）1、異養 食物 2、脊椎骨

7、 脊柱 3、淡水魚：鰱魚 鳙魚或青魚等 海水魚：黃魚 鯧魚或帶魚等 4、蛔蟲 血吸蟲 絳蟲等 5、向上挑起 6、胸部 前 （二）（1）A F G H J （2）B C D E I（3）A B C D E F G H I 無脊椎動物脊椎動物1、2、3、4、5、6、7、138、9、10、11、12（4）J （5）D E I （6）C （三）1、C 2、C 3、B（四）（右表）（五）1、爬行動物的體表覆蓋著鱗片或骨板，可以減少體內水分的散失；用肺呼吸；用四肢運動；產羊膜卵。羊膜卵的外層是硬殼，可以防止內部水分的蒸發，以及保護內部免受病害的入侵。膜內有羊水，保證胚胎發育中有一個穩定的水環境2、蝙蝠的體

8、表覆蓋的是體毛，不是羽毛；口中有牙齒；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。所以，它是哺乳動物。 （六）1、觸角 2、單眼 3、復眼 4、口器 5、前足 6、中足 7、后足 8、氣門 9、翅10、頭部 11、胸部 12、腹部 、略 、比較各個類群脊椎動物的生活環境和特征生活環境體表特征呼吸器官運動器官生殖方式魚類水中身體紡錘形，覆蓋鱗片鰓鰭卵生兩棲類幼體水中，成體陸地成體皮膚裸露，有粘液。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸幼體用鰭，成體用四肢卵生爬行類陸地覆蓋角質鱗片或甲板肺四肢卵生，產羊膜卵鳥類陸地，空中覆蓋羽毛肺四肢卵生，產羊膜卵，孵卵，育雛哺乳類陸上被毛肺四肢胎生，哺乳二、1、（1）準備兩只細頸的瓶

9、子，其內徑稍大一些，高度要高于蝗蟲的身長；（2）用泡沫塑料板做兩塊圓形的瓶蓋，其上各挖一個跟蝗蟲身體粗細稍大一些的孔；（3）取兩只大小、活力相當的蝗蟲或其他體型稍大一些的昆蟲，如蚱蜢；（4）在兩個瓶子里灌滿水； （5）分別將一只蝗蟲的頭部和另一只蝗蟲的腹部浸入兩只瓶的水中，用棉花將兩只蝗蟲固定；（6）過一段時間后，看哪一只蝗蟲還活著，哪一只蝗蟲被水淹死，以判斷它的呼吸器官所在部位。2、（1）會流入河蚌體內。（2）會從體內流出來；從尖的一端流出來。（3）河蚌從水流中獲得氧氣和食物，并把呼吸產生的二氧化碳排放在水中。實驗與實踐 4.3觀察和解剖鯽魚結果(一)1、深灰色 紡錘形（梭形） 2、不通 3

10、、覆蓋（或瓦） 4、鱗片上的小孔 5、兩 2 3 6、紅 弓 絲狀結構（二）1、食管 腸 肛門 肝胰臟 2、白 2 囊 氣體 討論鯽魚與它的水生生活相適應的形態、結構特點是：身體呈紡錘形；體表覆蓋著鱗片，并有粘液；用鰓呼吸；用鰭游泳；產卵，卵在水中受精。實驗與實踐 觀察和解剖蚯蚓結果1、灰黑 圓長 分節 淺 環 2、滑 粘液 刺手 3、蚯蚓的身體一伸一縮地向前運動（波浪式運動） 4、砂囊 胃 盲腸 5、兩 消化道討論1、一是根據環帶，近環帶的一端為前端；二是看運動方向，蚯蚓前進的方向，也是前端；三是用手順著蚯蚓身體縱向摸，刺手的方向與身體前后方向相反；四是蚯蚓的口唇可以外翻，以此也可以確定它的

11、前后。2、蚯蚓的眼睛退化，它靠體表的感覺細胞接受外界的信息。這是蚯蚓長期地下生活的結果。實驗與實踐 4.4.2觀察和解剖蝗蟲結果1、（1）革質、硬 （2）2 3 2 1 咀嚼式 （3）2 前翅革質，后翅膜質且寬大 （4）3 3 2、（1）網狀 （2）嗉囊 砂囊 胃 腸 胃盲囊 （3）（略）討論蝗蟲與它的生活環境相適應的外部形態和內部結構特點是：身體表面包著外骨骼，防止體內水分的蒸發；感覺器官和口器發達；身體分節，用翅飛翔，用足跳躍，運動能力強。實驗與實踐 4.5探究水蚤對光照強度的反應結果 1、略 2、略討論這是由光照強度的大小引起的。這反映出水蚤對不同光照強度有不同的反應，也就是說，水蚤有一

12、個對它最適宜的光照強度。第3節 微生物練習部分參考答案一、（一）1、真菌 細菌 病毒 2、.寄生 細胞 核酸 蛋白質 3、動植物尸體 活的動植物體 4、酵母 酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳，二氧化碳氣體受熱膨脹使面團內部形成海綿狀 蘑菇 木耳 5、乳酸菌 甲烷細菌 大腸桿菌 根瘤菌 蘇云桿菌等 6、真菌 細菌 菌 病原體（二）1、CC C A B A A A （三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.（四）指出下列微生物通常的生殖方式。 酵母菌青霉大腸桿菌乳酸菌木耳根瘤菌黃曲霉菌孢子生殖出芽生殖分裂生殖 （五）1、列表比較細菌和霉菌在結構上的異同點。細菌相同點不同點都有細胞壁、細胞膜和細

13、胞質體內一般沒有葉綠素，只能進行異養生活。1、為單細胞生物。霉菌2、.沒有成形的細胞核。1、.為多細胞生物。2、有成形的細胞核。2、腐生微生物能將自然界中的動植物遺體，分解成無機物回歸到自然界中去，被植物的生命活動所利用。使得生物生命活動所需的物質得到循環。否則的話，地球上的動植物遺體將越積越多。這樣的話，用不了許多年地球上將全部被動植物遺體所占據，也就是說將沒有動植物和人類的生存空間。二、（一）冰箱的作用是低溫保存食物。在低溫下，空氣中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并沒有死去。所以說冰箱不是“保險箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩飯），取出來食用前必須加熱煮沸。（二）E C A B C 實

14、驗與實踐 4.6培養、觀察青霉和酵母菌結果 1、橘皮 溫暖潮濕 2、略 3、菌絲 掃帚 青綠色 孢子4、單 細胞壁 細胞膜 細胞質 5、略討論青霉是由菌絲組成的菌絲體。菌絲有隔膜，所以，它是多細胞生物。細胞內沒有葉綠素。青霉菌絲的頂端長有孢子。成熟的孢子呈青綠色。酵母菌是單細胞生物。細胞內也沒有葉綠素。成熟的酵母菌細胞邊常常長出一個個大小不同的小個體，這就是它的出芽生殖。在良好的生活條件下，酵母菌以出芽生殖方式繁殖新個體。酵母菌主要進行出芽生殖，青霉進行孢子生殖。 活動報告 尋找微生物結果1、黑 絲狀2、青綠 絲狀討論微生物除了生活在發霉的面包和橘皮上以外，還分布在許許多多地方，如放置長久的衣

15、服上、糧食、食品等表面都有微生物。土壤中、水里、空氣中都有微生物存在，可以說微生物無處不在。甚至人體表面也有微生物存在，如人體皮膚上的癬也是一種微生物。只是因為微生物太小，我們的肉眼看不見。只有當許多微生物聚集在一起組成一各“微生物團”時，我們的肉眼才能看到它們。所以說，微生物是一類個體微小的生物的總稱。第4節 生物的分類練習部分參考答案一、基礎練習 (一) 1、屬名，形容詞，形容該物種的特征。2、植物 種子植物 雙子葉植物 薔薇 薔薇 薔薇 月季3、動物 脊索動物 哺乳 靈長 人 人 智人 （二）、1、C、2、B 三、1、犬 狼 它們的屬名相同 犬、狼、虎、黑斑蛙和小麥 它們分別屬于動物界和

16、植物界。2、（1）雞：卵為羊膜卵，趾間無蹼，身體背部有脊椎；（2）鴨：卵為羊膜卵，趾間有蹼，身體背部有脊椎；（3）魚：卵為非羊膜卵，身體背部無脊椎；（4）蝦：卵為非羊膜卵，身體背部有脊椎。二、拓展與思考1、給動物冠以不同的類群名稱，說明動物的分類可以在不同層次上進行。2、生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，可以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。實驗與實踐 4.7 使用檢索表識別常見生物物種利用課本中“信息庫”提供的檢索表，得到以下結果：1、托葉1/2以上和葉柄合生，不脫落。萼筒外面無刺；花柱分離，不伸出或伸出花托口外很短

17、，短于雄蕊；萼片結果時宿存。小葉表面不皺，背面無腺體；小葉3-7，頂端尖；花數多聚生，若單生則有苞片；花微香；萼片邊緣羽狀分裂。學名：Rosa chinesis2、托葉1/2以上和葉柄合生，不脫落。萼筒外面無刺；花柱合生成柱狀，伸出花托口外很長，幾于雄蕊等長；萼片結果時常脫落；傘房花序多花。托葉篦狀分裂；花柱無毛；小葉5-9。學名：Rosa multiflora討論 葉的特征、花的特征等。第5章 生態系統 第1節 生物與環境 練習部分參考答案一、基礎練習(一) 1、形態結構、生理功能、行為 2、環境、保護色 3、擬態 4、種內互助、種內競爭（二）1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B

18、7、B 8、C 9、D 10、B11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A 二、拓展與思考1、造成上述植物生活差異的環境因素是溫度。2、我國近1000年來人口數量變化具“J”型曲線特征；近100年來我國的人口增長很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是實施計劃生育。第2節 生態系統的結構與功能練習部分參考答案一、基礎練習(一)1、所有的生物、環境、生產者、消費者、分解者 2、能量流動、物質循環、信息傳遞 3、太陽的光能、逐級遞減、單向的 4、各種元素5、物理信息、化學信息、行為信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋 （二）1、.D 2、C 3、D

19、4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D （三）1、（1）草兔狐、草兔貓頭鷹、草鼠狐、草鼠蛇貓頭鷹、草昆蟲鳥貓頭鷹、草昆蟲蜘蛛鳥貓頭鷹、草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹、草蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹、 （2）生產者、消費者、食物網、能量、分解者2、生產者、分解者、消費者3、生產者；消費者 草；光能；單向流動、逐級遞減 （四）（1）上海地區的自然生態類型有濕地生態系統、淡水生態系統、海洋生態系統等。（2）填寫下表。 上海地區的自然保護區序號自然保護區名稱主要保護對象生態系統類型1九段沙濕地自然保護區鳥類和河口沙洲地貌濕地生態系統2崇明東灘鳥類自然保護區候鳥棲息地和水域自然生態環境濕地生態系統3長

20、江口中華鱘幼魚自然保護區中華鱘、白鱘幼魚及其棲息地濕地生態系統4金山三島海洋生態自然保護區自然植被、林木和島域自然生態環境海洋生態系統5淀山湖自然保護區淀山湖水體淡水生態系統二、拓展與思考微生物作為分解者，分解動物的排出物和動植物的遺體，把各種有機物變為簡單的元素，返回自然環境中，重新被植物利用。第3節 生態系統的穩定性練習部分參考答案一、基礎練習（一）1、階段性、相對穩定性、動態性 2、穩定性、人類活動 3、自我調節、整個生態系統（二）1、D 2、C 3、D 4、A（三）1、（1）生物或非生物 （2）自我調節 2、生物檢疫 3、（1）能量（2）動態的穩定性（3）氧氣、有機物（4）二氧化碳、光

21、合作用、有機物（5）排泄物、遺體、營養 4、穩定性、自我調節、人類活動二、拓展與思考（一）C （二）（1）草原生態系統、森林生態系統、濕地生態系統。（2）合理利用生態系統資源，保護生態系統穩定性。（3）植樹造林 合理確定放牧量，防止過度放牧實驗與實踐 5.3 探索某一因子改變對生態瓶的影響結果1、 小生態瓶設計實驗方案舉例編號水質水草(枝)小螺(個)光照瓶口1河水41+封閉2河水11+封閉3河水11+敞口4河水11+封閉5河水11-封閉6河水12+封閉7河水14+封閉8自來水41+封閉9自來水11+封閉10自來水11+敞口11自來水11+封閉12自來水11-封閉13自來水12+封閉14自來水1

22、4+封閉注：表中光照欄“”代表陽面，為可見散射光照射，“”代表背光面，為背光處。2編號1號2號3號實驗材料池水小螺1個水草1枝池水小螺3個水草1枝自來水小螺1個水草1枝觀察記錄1天后存活存活死亡2天后存活死亡3天后存活結論當生產者、消費者保持適宜的比例時，生態系統的穩定性較強。討論1、各小組實驗結果產生差異的原因是由于生態瓶內生產者、消費者、環境（光照、水質）等因素的不同而引起的。2、消費者的比例與生態系統保持穩定性的時間之間有著對應關系。第6章 城市生態第1節 城市生態與城市環境保護練習部分參考答案一、（一）1、人工生態系統、城市人類、生存環境、能源、物質、依賴性、 簡化、倒置、不穩定的系統

23、。2、改善生態環境、減少自然災害、美化生活。3、保護人體免疫病原微生物、有毒化學品等的傷害、不使人受到被污染的空氣、水等的刺激和傷害、 保持生態系統穩定性和保護自然資源 。4、垃圾收集、垃圾運輸、垃圾轉運、垃圾處理 。（二）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D （三）1、A 2、B 3、A C(四)市區中心溫度比市郊高的原因是市中心有“熱島效應”，改善的辦法是增加市區中心區域城市綠化。二、1、松樹能分泌具有殺菌作用的揮發性物質，尤其是幼松樹，所以松樹林中空氣含菌量很少。2、例如，利用微生物治理環境污染、污水的生物凈化、生物技術處理垃圾廢棄物、利用發酵工程技術處理污染物質、白色污染的消除、用基因工程開發能吞食有毒廢棄物的細菌、用微生物工程降解農藥廢水等。每一例都可以上