1、.蘇教版八下?活板?練習設計第一部分：1.給以下加粗的字注音。布衣畢昇以松脂、蠟和紙灰就火煬之更互用之每韻為一帖兼與藥相粘2.解釋以下加點的詞。五代始印五經印： 其印自落印： 密布字印印： 不以木為之者以： 以備一板內有重復者以： 其上以松脂，蠟和紙灰冒之以： 3.以下加點詞語的用法與其他三項不同的是A.板印書籍B.已后典籍皆為板本C.其印為予群從所得D.數至八層，裁如星點4.朗讀下面幾句話，看在什么地方略加停頓才恰當。其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。那么以一鐵范置鐵板上。用訖再火令藥熔。其印為予群從所得。5.說說下面加點字古今不同的意思。冒：其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之古： 今：自：一板自布字

2、古： 今：文：文理有疏密古： 今：6.活板的主要特征在“活字。“ 說明字是活的;“ 說明排版是活的;“ 說明字印數目是活的;“ 說明撿字是活的;“ 說明做法也是活的。讀選文，答復以下問題：慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之;藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。假設止印三二本，未為簡易;假設印數十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才華，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如'之&a

3、mp;#39;'也'等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，那么以紙貼之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可取;不假設燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。7.這段文字選自沈括的? ?，介紹的是作為中國古代四大創造之一的 。沈括的這部著作曾被英國著名學者李約瑟譽為“ 。8.解釋以下語句中加點詞的含義。持就火煬之就：瞬息可就：滿鐵范為一板為：不以木為之者為：9.這段文字的說明順序是 。10.這段文字中介紹說：活板的排版共有下面五個步驟，它們的正確順序是

4、怎樣的?請將它們的字母按先后順序寫在橫線上。A.以火熔藥B.用藥物蒙蓋鐵板C.按平版面D.設置鐵板E.排列字印順序應為： 。11.選文在介紹了活版印刷出現的年代及其創造者后，又分別從哪三個方面介紹了活版印刷術?12.以下表達不符合原文意思的一項為哪一項A.活板的制作和印刷過程主要經歷刻字、排版、印刷、拆板四大工序。B.文段交代了活字印刷術的創造、制作、效能和使用方法。C.活板的主要特征是'活'，集中表達在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于貯存、重排等方面。D.活板的字模不用木料制作是因為木料質地太軟，且不宜'火煬'。13.假

5、如向別人介紹活版印刷術的優越性，你打算從哪幾方面介紹?請你依次簡要列出。第二部分：隕星治平元年，常州日禺時，天有大聲如雷，乃一火星幾如月，見于東南;少時而又震一聲，移著西南;又一震而墜，在宜興縣民許氏園中。遠近皆見，火光赫然照天許氏藩籬皆為所焚。是時火息，視地中只有一竅如杯大，極深，下視之，星在其中熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近。又久之，發其竅，深三盡余，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，色如鐵，重亦如之。州守鄭伸得之，送潤州金山寺，至今匣藏，游人到那么發視。王無咎為之傳甚詳。14.解釋下面兩組一字多義的詞。見：見于東南 遠近皆見 發：發其竅 游人到那么發視 15.指出以下句中的“之字所指代

6、的內容。重亦如之 州守鄭伸得之 王無咎為之傳甚詳 16.上文作者從哪幾個方面介紹了他所觀察到的隕星?17.你有手工、航模等制作的經歷嗎?選擇其中一種手工或航模用生動形象的語言多角度說明其特征。第三部分：18.仿照例句，請寫一個句子：母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。提示：可以把知識、友誼、青春等作為寫的對象19.根據詩句判斷人物均出自我國四大古典名著。一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。這個人物是 。富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。這個人物是 。20.2019年7月31日?中國平安消費報?有一那么新聞，標題和導語部分如下：嚴明責任進步技能杜絕違章中鋁中州分公司實現零的打破中國鋁業中州分公司按照“嚴明責任、進步技能、杜絕違章的平安消費方針，以抓好班前會為打